未來(lái)的科技作文

時(shí)間：2023-04-28 10:57:58 作文寫(xiě)作我要投稿

精選未來(lái)的科技作文匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未來(lái)的科技作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選未來(lái)的科技作文匯總7篇

未來(lái)的科技作文篇1

　　未來(lái)，某城市的中心有一根有粗又長(zhǎng)的大管子。它像六點(diǎn)鐘的分針一樣頂天立地，不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實(shí)它只是一個(gè)飯店的通道而已。

　　進(jìn)入通道，機(jī)器會(huì)問(wèn)你往上還是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就發(fā)覺(jué)自己正在白茫茫的云海中，身子輕飄飄的，手上突然出現(xiàn)一瓶綠色藥水，上面寫(xiě)著“成真藥水”。這時(shí)，機(jī)器人走出來(lái)問(wèn)你想吃什么。比如你說(shuō)“面包”，它就會(huì)把云做成面包的形狀，然后請(qǐng)你滴一滴手中的“成真藥水”。當(dāng)藥水碰到“面包”的第一時(shí)間，“面包”就變成一個(gè)蓬松的.、可以吃的真面包了！

　　有人會(huì)問(wèn)：“如果選擇往下呢？”對(duì)了，如果往下的話，又有兩個(gè)選擇：1：左邊，2：右邊。那我們先去左邊看看吧。首先，又是兩耳生風(fēng)的感覺(jué)......你第一眼看到的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，一個(gè)機(jī)器人把你接到一個(gè)小房間里，小房間的四周都是黑壓壓的泥土，你可以對(duì)著大大水晶桌的小蚊子說(shuō)你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲，一盤(pán)香噴噴的牛排就出現(xiàn)在桌子上。

　　那么往右呢？往右直通大海，那是一座華麗的海底飯店，每個(gè)包廂里都有一張大桌子，桌子上有一個(gè)機(jī)器按鈕。你只要按一下按鈕，手就可以伸進(jìn)海里撈上一條魚(yú)，接下來(lái)把魚(yú)兒放進(jìn)邊上的一根管道，管道直通廚房。當(dāng)魚(yú)兒再次從管道出來(lái)時(shí)，就變成一盤(pán)佳肴啦。

　　歡迎光臨高科技飯店，還有免費(fèi)體驗(yàn)喲！

未來(lái)的科技作文篇2

　　未來(lái)的科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機(jī)器人？未來(lái)的汽車能在天上飛？電腦也會(huì)有思維會(huì)說(shuō)話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧！

　　清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了�！奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C(jī)器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球�！薄靶≈魅耍w船已經(jīng)在窗外。”，我進(jìn)了飛船，按了一下月球標(biāo)志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

　　又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的`書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。

　　但是，這一切都只是我的暢想，不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺�，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的科技作文篇3

　　我走進(jìn)了一家奇怪的工廠，里面什么都沒(méi)有，只有一片空空的土地。

　　我走進(jìn)去一看，旁邊的墻上有一個(gè)按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個(gè)工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機(jī)器正在運(yùn)行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰(shuí)按得按鈕呢？一看，哦原來(lái)是我按的，于是他們熱情的把我招呼進(jìn)去，讓我來(lái)參觀一下他們的工廠。

　　他們是生產(chǎn)什么的呢？我心懷著這個(gè)疑惑，走進(jìn)工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技，說(shuō)他們?yōu)榱斯?jié)約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來(lái)了，我們的實(shí)驗(yàn)室不會(huì)毀掉，這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀，里面是一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)小房間里都設(shè)計(jì)了一個(gè)東西，我走進(jìn)第一個(gè)小房間，向我介紹的人對(duì)我說(shuō)：“這里是研究智能書(shū)包的，它外觀和普通書(shū)包看上去沒(méi)什么兩樣，但是當(dāng)我們收拾好時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)像光盤(pán)大小的小圓盤(pán)，很輕，能容納400多本書(shū)，這個(gè)紅色的按鈕可以幫你查詢問(wèn)題。書(shū)包還可以當(dāng)鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕�！闭娴氖翘呖萍剂耍�

　　我們又走進(jìn)了另外一個(gè)房間，映入眼前的是教室里的桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕，我聽(tīng)身旁的人說(shuō)：“這是我們新研發(fā)的教室用品，看上去與普通的沒(méi)啥區(qū)別，但是你仔細(xì)看看就知道了，這個(gè)大屏幕可以在老師不在的時(shí)候和老師聯(lián)系，有同學(xué)身體不舒服時(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生不帶電話，就可以用這個(gè)撥打上面的.號(hào)碼，便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進(jìn)行回放，同學(xué)們有不明白的地方可以自己點(diǎn)開(kāi)看，也可以隨時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個(gè)凳子可以讓你把寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確的壞毛病改過(guò)來(lái)。每個(gè)凳子上都會(huì)帶著一個(gè)自定的調(diào)節(jié)功能，你可以調(diào)節(jié)凳子高矮，這個(gè)桌子上有幾個(gè)按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰(shuí)舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來(lái)，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個(gè)攝像頭，你把黃色按鈕按開(kāi)之后便可以把你不會(huì)的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會(huì)教你這道題的做法�！蔽也坏貌徽f(shuō)，現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個(gè)房間，我就不一一給你們講述了。

　　我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高科技的東西！

未來(lái)的科技作文篇4

　　現(xiàn)在是公元二一五零年早上八點(diǎn)鐘，我被“床搖型”鬧鐘給叫醒，開(kāi)始了我一天的科技生活！

　　我拉開(kāi)被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動(dòng)疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋……你們想的不錯(cuò)，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當(dāng)吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當(dāng)于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時(shí)要穿，十分的方便。它的底部還有四個(gè)小輪子，可以滑行著前進(jìn)。當(dāng)我刷好牙、洗好臉，走到自動(dòng)穿衣機(jī)前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動(dòng)的衣柜里的衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機(jī)器人保姆已經(jīng)做好食物，就等著我來(lái)吃了，這個(gè)機(jī)器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地……

　　各種人會(huì)做的它做的一點(diǎn)兒也不差。它把可口的早飯送到我面前，調(diào)溫勺已經(jīng)將飯菜的'溫度調(diào)節(jié)到合適的溫度了，放入口中，不會(huì)因?yàn)樘珷C而無(wú)法下口，也不會(huì)以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，沙發(fā)上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會(huì)有一個(gè)儀器幫你按摩；它的左下方還有一個(gè)桿子，只要拉動(dòng)它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。

　　走出了家門，去上學(xué)。路上還有“垃圾桶機(jī)器人”在打掃衛(wèi)生。街上的車主們都要遵照交通規(guī)則行駛，不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍！走進(jìn)學(xué)校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀(jì)小的同學(xué)就不怕迷路了。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這些高科技都是人類創(chuàng)造的，相信這些東西也可以從未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的科技作文篇5

　　在我心里，我想過(guò)很多高科技的生活。如果你不相信我，我就告訴你。

　　因?yàn)槲抑廊绻呖萍继茫瑫?huì)讓人發(fā)胖，所以我創(chuàng)造了自行車。騎自行車20分鐘可以換東西，但是只能在100元以內(nèi)換。我能做到。其實(shí)除了這個(gè)我還有一些。

　　你看，這個(gè)世界上睡懶覺(jué)的人多著呢！于是我就做一個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，只要看到師傅要睡覺(jué)了，我就伸出一對(duì)，搖搖師傅說(shuō)：“師傅，師傅，定時(shí)間”。而且如果主人不確定，鬧鐘就無(wú)法走，讓主人設(shè)定時(shí)間。而且，如果主人在主人設(shè)定的時(shí)間還沒(méi)有想睡覺(jué)，鬧鐘就會(huì)粗暴地叫醒主人。這個(gè)發(fā)明也不錯(cuò)！過(guò)了這么久無(wú)味的生活，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不是以前的了。如今，沒(méi)有它就沒(méi)有房子。它是非常高科技的.。比如四川會(huì)不會(huì)沒(méi)有地震？如果要發(fā)生地震，房子會(huì)在地震前發(fā)出地震的聲音，然后房子會(huì)伸出一只翅膀，再伸向天空，房子在脫離危險(xiǎn)之前不會(huì)響。明智地看房！房子買了會(huì)有觸摸屏電腦之類的東西，控制房子。想讓它做音樂(lè)你就做音樂(lè)，就是想做什么就做什么！

　　這就是未來(lái)的生活。我不希望人這輩子變胖。輕松看待這種生活。

未來(lái)的科技作文篇6

　　一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機(jī)器做的，只不過(guò)被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機(jī)器啊！天上飛的飛船，地上開(kāi)的汽車，還有……

　　我坐上了機(jī)器人汽車，按下一個(gè)綠色電扭，車子像位聽(tīng)話的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上，準(zhǔn)備拿出書(shū)本時(shí)，木桌的'左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(zhǎng)方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識(shí)。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……

未來(lái)的科技作文篇7

　　未來(lái)的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。

　　未來(lái)的科技館，是海星的形狀，里面養(yǎng)著帶魚(yú)、海豚、海龜、翻車魚(yú)等各種各樣你很少能夠見(jiàn)到的珍奇海洋生物。

　　未來(lái)的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū)；二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū)；三樓則是開(kāi)放空間。

　　3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的.電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目，而且?guī)缀鯖](méi)有輻射。在觀看過(guò)程中，你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺(jué)享受。

　　另外還有一種“自動(dòng)整理書(shū)包”，能夠按照主人所學(xué)課程以及書(shū)的大小、厚度來(lái)幫助整理，還能替主人做一些簡(jiǎn)單上課筆記的整理。

　　到了這兒，相信大家內(nèi)心會(huì)有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們?cè)撛鯓忧巴�？又�?yīng)該靠什么在水下呼吸呢？不必?fù)?dān)心，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了�！昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動(dòng)，就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。

　　親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲！

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