二年級我的作文

時(shí)間:2023-05-13 18:34:14 作文寫作 我要投稿

實(shí)用的二年級我的作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級我的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的二年級我的作文匯總六篇

二年級我的作文 篇1

  在我的腦海里有一座五彩繽紛的房子。

  它很奇怪,圓形的屋頂上有一只皮卡丘,皮卡丘的耳朵尖尖的,可萌了!

  它有一個(gè)花園。花園里有圍欄和一扇門。里面有許多花,有玫瑰花、向日葵、牡丹花……還有許多小草,有四葉草、三葉草、狗尾巴草……里面還有許多小動物,有毛茸茸的小雞,乖巧的小狗、雪白的綿羊……

  屋里有3個(gè)房間。一個(gè)是學(xué)習(xí)的.房間,里面有一張課桌、一把椅子和無數(shù)個(gè)本子。一個(gè)是玩耍的房間,里面有滑梯、化妝桌、娃娃、秋千……第三個(gè)房間是吃東西的地方。里面有:一張桌子、一把椅子、一臺冰箱,想要吃什么就從冰箱里拿出來。這個(gè)房子還有一個(gè)神奇的地方,它有縮小模式,只要在門上按一個(gè)按鈕,房子就變成了一個(gè)粉色的小方塊了!可以隨身攜帶的,真方便!

  我幻想的房屋真美麗呀!

二年級我的作文 篇2

  二十年后的我,已經(jīng)是北京神奇實(shí)用物品公司的頂級創(chuàng)造師了。我創(chuàng)造了許許多多的物品,但經(jīng)過評選,這三樣是最好最適用最受歡迎的:1、智能滑板,2、智能跑步機(jī),3、手機(jī)限時(shí)器。

  智能滑板適用于那些需要自己上學(xué)和放學(xué)自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設(shè)置過路線的滑板,它就會自動避開所有障礙,安全地送兒童們上、放學(xué)。使用者只需在密碼區(qū)用手指按一下,對上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。

  智能代步機(jī)也是用指紋控制。它長有4個(gè)圓形輪胎,當(dāng)人們使用時(shí),按啟動按鈕,它就會讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩,保護(hù)著你。輪胎下面有4條機(jī)械腿,跑起來很快。中間還有一個(gè)軟墊子,坐在上面非常舒服。當(dāng)你想去20分鐘以上路程的地方時(shí),它會收回腿,長出方向盤,像輛汽車一樣飛馳起來。

  手機(jī)限時(shí)器是個(gè)受男女老少歡迎的`東西。因?yàn)樗芸刂瓶词謾C(jī)的時(shí)間。它不要錢,隨手機(jī)一同配給人們。自從有了這個(gè),人們每天最多只能用手機(jī)休閑2小時(shí)。時(shí)間一到,自動鎖定,并發(fā)出今天的木馬提示:今天的休閑時(shí)光己結(jié)束,你應(yīng)該陪家人了。

  下班了,我乘著我的私人噴氣飛機(jī)回到家,保姆機(jī)器人給我開了門,接了包,遞上拖鞋。我剛換好,它就對我說:“阿姨在房間看書呢,叔叔在逗利利--母親節(jié)禮物--一只拉布拉多犬!贝蟾怕犚娢覀兊穆曇簦职謰寢尪汲鰜砹,然后我們開始享用保姆機(jī)器人給我們布置的晚餐……

二年級我的作文 篇3

  到了秋天,爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰,撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體;鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……

  我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來,我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽緩緩的.落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

  我喜歡秋天。

二年級我的作文 篇4

  大家都知道汽車是人們專用的交通工具,隨著人民生活水平的提高,汽車將越來越多,但是它也給人們帶來更重的'負(fù)擔(dān),堵車、交通事故、排放出的二氧化碳會污染環(huán)境等等。

  我想發(fā)明一種與眾不同的汽車,這種汽車技術(shù)格外先進(jìn),司機(jī)是一臺超級電腦,它管著車內(nèi)所有的程序系統(tǒng),能自動導(dǎo)航,不僅能在陸地上行駛,而且能上天,像飛機(jī)一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由地航行,自動探測無人島,這種汽車叫海陸空三用新型汽車。

  它的能源是二氧化碳,釋放出來的是氧氣,使空氣十分清新。如果你在車上,看見車窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體,你就會自我陶醉,使自己進(jìn)入夢的世界。

  怎么樣?我發(fā)明的新型汽車還不錯(cuò)吧?我想這個(gè)原望總有一天會實(shí)現(xiàn)的。

二年級我的作文 篇5

  我是一位二年級小學(xué)生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實(shí)我擅長的是體育,而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長,取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。

  粗心使我十分頭疼,有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來檢查我的作業(yè),他的要求很嚴(yán)格,竟查出我一半的題目做錯(cuò)了!還有一次一年級時(shí)的數(shù) 學(xué)考試,我的`應(yīng)用題都對了,可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。

  經(jīng)過一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。

  我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎?

二年級我的作文 篇6

  夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前,透把窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想。十年后的今天,我會是什么樣子的?在干什么呢?

  那時(shí),我也許是一名教師。像我的班主任一樣,懷著一顆真誠的心,不知疲倦地把我的知識傳授給我的學(xué)生。我會刻苦專研,研究出許多好的教學(xué)方法,是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的.工資并不高,但我是知識的豐富者、傳播者,我會為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。

  也許,我會成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過我的刻苦專研,能治療世界上各種疑難雜癥,什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎,都將被攻克。我會把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),寫成書發(fā)表出來,使更多的人能夠掌握它,用它去為更多人服務(wù)。

  我想做的事很多很多。不過我知道,十年后不管我做什么,都需要文化和知識。沒有文化和知識的人,是什么事業(yè)干不成的。因此,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),努力掌握各種知識,用知識去實(shí)現(xiàn)我的理想。

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