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【精選】公開課作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的公開課作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文 篇1
在我們的人生道路上,有著太多太多難忘了。它們像水中明珠,天上繁星,照耀著,伴隨著我們一路向前。
公開課,這個(gè)詞并不陌生,可那次的別開生面的公開課卻讓我記憶猶新。
那是在六年級(jí)上的時(shí)候,老師帶來(lái)一個(gè)消息:“我們要在各個(gè)地區(qū)的老師面前上一場(chǎng)公開課。”接著,我們就預(yù)習(xí)了一切可能上的文章,又是排桌子,搬椅子,留出了空擋,那是我們很期待這次展示的機(jī)會(huì)。
上公開課的那一天終于到了。我們?cè)谶沒(méi)上課時(shí)就早已坐得筆直;上課鈴響了,同學(xué)們精神飽滿地等待著老師的來(lái)臨;老師們終于來(lái)了,從學(xué)校班主任到外地老師,同學(xué)們小聲地提醒著周圍:“準(zhǔn)備好,老師來(lái)了!绷钗腋氩坏降'是——校長(zhǎng)也來(lái)了!老師們魚貫而入,前前后后大約竟有五十人。我自己鼓舞著自己:加油!
公開課開始了。老師引人入勝的話語(yǔ),同學(xué)們的發(fā)言使聽課老師頻頻點(diǎn)頭?晌覅s沒(méi)有被叫起,我急得直冒汗。直到朗讀時(shí)才叫到我。我對(duì)自己說(shuō):加油!我開了一個(gè)好頭,不僅有我,我還看到了另外的一位朗讀者——洪誠(chéng)汶。只見他晃著腦袋,語(yǔ)氣隨內(nèi)容變著,因喜而喜,因悲而悲,一段讀完,老師投來(lái)贊許的目光。
難忘,它們像水中明珠,天上繁星,照耀著,伴隨著我們一路向前。
公開課作文 篇2
今天陰雨綿綿,我的心情晴天一樣好,因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的'體育活動(dòng)課。經(jīng)過(guò)一整天學(xué)習(xí),終于可以上體育活動(dòng)課了。但是,到上課時(shí)卻改成了電腦課,我們一臉苦惱。
老師的心情我們能理解,又是要為明天的公開課作準(zhǔn)備,我想:“要是自由登陸博客就好了,”但是卻沒(méi)如愿以償,真掃興!
公開課作文 篇3
這個(gè)星期五,外校的老師來(lái)到我們班,給我們上公開課,當(dāng)我聽到這個(gè)令人振奮的消息的時(shí)候,我欣喜若狂,因?yàn)榭梢垣@得許多獎(jiǎng)品,還可以加星呢!
上午第三節(jié)課一下課,我便興致勃勃地沖出門外,開始排隊(duì)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了上課的教室。只見教室的周圍坐的都是老師,場(chǎng)面非常壯觀,我有一種怦然心動(dòng)的感覺。上課時(shí),我認(rèn)真聽課,認(rèn)真在小組討論,積極發(fā)言,回答各種問(wèn)題,而且老師還讓我們小組回答了好幾個(gè)問(wèn)題呢!我希望能給老師留下好的印象。"功夫不負(fù)有心人",經(jīng)過(guò)我的一番努力,終于獲得了老師的一個(gè)小禮物--一張精致的樹葉標(biāo)本,我特別喜歡。
上了這一堂課,我知道了"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"只有積極舉手發(fā)言才能收獲到更多的.知識(shí),才能得到老師的贊賞,我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)。
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