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【精品】一次難忘的演講作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的一次難忘的演講作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次難忘的演講作文 篇1
學(xué)校舉辦了《永遠(yuǎn)的豐碑》演講比賽,由我們班打頭。我們一邊練習(xí)演講,一邊盼望著比賽快點到來。今天早上,我們幾個人就要上臺演講了,我心里卻非常緊張,像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我:“不要緊張,要對自己充滿信心,這樣才能取得優(yōu)秀成績!甭犃绥娧┫贾v的話,我心里平靜多了。
到了比賽的時間,我鼓起勇氣,大膽地走上臺去,演講的內(nèi)容是《豐碑》,我都背得滾瓜爛熟了?吹脚_下黑壓壓的一片人頭,我的`心跳又加快了,像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”,緊張的心又平靜了下來,我勇敢地看著大家,有感情地朗讀完了整篇稿子,沒有打絆子,說到軍需處長被凍僵時,我心里很難受,有點想掉眼淚,我很敬佩他,我忘了自己是在比賽。
在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中,我回到了班上,心仍然在劇烈地跳著,我用手按著它,怕它會跳出來,因為我太激動了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵,是她教我做什么事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷,現(xiàn)在無論遇到什么比賽,我都不會緊張了,因為我對自己充滿了信心!
一次難忘的演講作文 篇2
去年,演講比賽的時候,我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者,我欣喜萬分,因為我還從來沒有當(dāng)著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見,一定會很有意思。
那是個星期五下午,我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。
隨著老師把規(guī)則宣讀完畢,演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔(dān)心起自己來了:講不好怎么辦呢?此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的,一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的演講。
我的心都快要掉出來了,當(dāng)我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時,下面的'同學(xué)一個個哈哈大笑起來。當(dāng)時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張,像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見,像讀課文一樣順利地演講完了。
演講比賽結(jié)束了,同學(xué)們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心,努力鍛煉自己的勇氣。
一次難忘的演講作文 篇3
嘭的一聲巨響,五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄,留下了一道道完美,燦爛的軌跡。
就在學(xué)校的一天,我讀初三,學(xué)校在那一天舉行了一個演講家的演講,每一個同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來聽這一場拭目以待的演講。我也不例外,我媽媽來到了學(xué)校,聽這場演講。記得演講題為“讓愛你的人為有你而幸!。
演講開始了,全場還是如此的吵鬧不已,隨著演講家的演講,全場一片安靜。在那一刻,仿佛時間都靜止了、我甚至都可以聽到自己的心跳,在那一刻,我們都是坐在操場,盡管天下著毛毛細(xì)雨,呼嘯著寒風(fēng),但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的`熱情,當(dāng)演講家問我們是否對自己的父母滿意時,全場都舉起了雙手,對自己的老師滿意不滿意呢?全場也都舉起了手,當(dāng)然也是包括我的。我深知父母的良苦用心,父母好不容吧我撫養(yǎng)到這么大,我為何不愛他們呢?而老師是最美的天使,他教我們知識,教我們做人,教我們?nèi)绾卧谶@個社會生存。我為何不滿意呢。
隨著時間的過去,全場氣氛越來越濃烈,我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道,當(dāng)演講家說我們是否有網(wǎng)癮,這話深深觸動了我,因為自打我上了初中,我就迷上了上網(wǎng),但由于要中考,所以就不是天天上網(wǎng),但也是經(jīng)常了。他說:有網(wǎng)癮就站上臺去,我非常的猶豫,因為沒有一個人站上去,我下定了決心,便站了上去,他問我:你是否愛父母?我點頭,父母是否辛苦,我再次點頭,你想想你爸媽在干什么,在那驕陽下用鋤頭挖著地上的草,我眼淚流了下來,于是,我對著我的爸媽,全場的師生發(fā)誓:以后再也不上網(wǎng)了。這一句話引起了全場的掌聲,所以我非常滿意。
我行走在江邊,看著彼岸升起的煙花,雖屬罕見,卻沒得不加以修辭,仿佛看到了城市的繁華,美的不可勝收。
一次難忘的演講作文 篇4
暑假第一天,媽媽就帶著我聽了一場李陽老師的演講,這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會奇怪:“李陽是誰呀?”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長達(dá)兩個多小時的演講,他的幽默、風(fēng)趣和對英語的激情給我留下了很深的印象,也讓我對英語有了更大的興趣。
禮堂里座無虛席,大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的'人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中,從入口處走進一位中年男子,身高1米80左右,略有點胖,上身穿白色T恤,下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹,我一眼就認(rèn)出來了,跟大家一起大聲叫喊著他的名字:“李陽老師!李陽老師!”只見他彬彬有禮地走到臺前,接過話筒,很自然地切入話題。
首先,李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程,并與鋼琴家郎朗做了對比:郎朗從2歲開始學(xué)琴,每天花大量的時間練,即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才,但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn),真是驗證了李陽老師的話:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
接著演講到達(dá)最高潮的時候,大家在李陽老師的帶領(lǐng)下,開始了瘋狂英語:他讓大家把書拿起來,舉過頭頂,仰著頭,大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍,聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲,場面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中,演講接近了尾聲。
聽了這次演講,使我明白了一個道理:世界上并沒有天才,只有通過無數(shù)次的努力,堅持不懈,重復(fù)再重復(fù),才有可能取得成功。
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