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小學(xué)第一次作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)第一次作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)第一次作文 篇1
今天中午回到家,看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團、一大盆剁好的肉餡,我知道老媽要包餃子了我心樂開了花,這下可以大顯身手了。(因為看老媽平時包餃子很輕松,所以認為包餃子很容易)。
我們開始包餃子了,只見媽媽一手拿搟面杖,橫搟一下、豎搟一下,然后轉(zhuǎn)動著皮搟,轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個中間厚,兩邊薄的'餃子皮。然后,媽媽手把手的教我包:首先在餃子皮邊上沾點水,然后在中間加上肉餡,最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對疊捏出一個個像廚師帽一樣的花邊,一個餃子就包成了。
開始,我包的“四不像”,一會兒“大肚將軍”,一會兒“小扁豆”。慢慢地,我失去了信心。媽媽連忙鼓勵我:“不要著急,萬事開頭難,多包包就好了!庇谑俏抑匦鹿钠鹦判陌溩,慢慢地我包的也越來越好了。
吃飯時,雖然我包得還不是很好看,但是是自己通過勞動包的,所以感到特別好吃,特別香。
小學(xué)第一次作文 篇2
在上星期五,馮老師給我、馬一新、金子葳、駱天逸……等十人,布置了一個任務(wù)——做校值日。
星期天晚上,我興奮地睡不著覺,心里美滋滋地想:“哈哈!我要當校值日了,負責五一和五二班!钡2天早上7點剛過,我睜開了惺忪的睡眼,用最快的速度穿好了衣服、鞋襪,吃完早飯,向?qū)W校跑去。到學(xué)校后,一口氣跑上三樓,交完作業(yè)后,拿起筆和本子沖到校門口。離開校門還有十分鐘,可是已經(jīng)有很多同學(xué)來了,“我終于當上校值日了!”我有點按柰不住激動的心情小聲地說著。鈴聲響了,校門開了,我看見同學(xué)們像千匹戰(zhàn)馬齊頭并進的飛奔了進來!昂枚嗳搜,好擠呀!原來,早上校門口是如此的擁擠熱鬧!恩,那個同學(xué)好象沒有戴紅領(lǐng)巾。哦!他戴了的!笨粗@山洪爆發(fā)似的人流,我心中不禁想到。第一批人流過去了,我的眼睛就像打了一場仗一樣,疲憊不堪。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一個男生真的未戴紅領(lǐng)巾,他正與一位老師交談著!暗葧䞍,他來了,我一定要問他為什么沒有戴紅領(lǐng)巾?”可是,我好害怕呀!“我究竟問還是不問呢?如果問,我覺得害怕,可是不問,我又是校值日不能這樣,算了,不問了。當那位同學(xué)正從我面前走過是,我的腳不由自主的向他走了過去,我鎮(zhèn)定了一下自己的情緒,壓住了害怕的心情,走上去對他輕聲說:“紅領(lǐng)巾”但聲音太小了,連我也聽不見,一時間我就像犯了錯的小孩一樣,通紅的臉,呆呆地站在那里。最后,我還是壓制住心里重重障礙,鼓起了勇氣,很大聲地對他說:“紅領(lǐng)巾呢?”他看了看我,像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一條紅領(lǐng)巾,在我的眼前晃了晃,然后得意的向操場走去!八趺茨苓@樣呢?”“喂!你應(yīng)該戴上紅領(lǐng)巾嘛!”我看著那位高傲的男生的.背影,大聲的喊到。
過去只看到高年級同學(xué)當校值日時很威風(fēng)的樣子,經(jīng)過短短三十分鐘,我體會到當校值日的辛苦和責任:當校值日是培養(yǎng)我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)、遵守校紀很好的機會,我一定會珍惜這難得的機會,當好校值日!
小學(xué)第一次作文 篇3
忘了是什么時候?qū)W會騎車子了,好像已經(jīng)很久很久了。
時間真是一件猝不及防的事情,悄悄然,我們就已經(jīng)長大。不需要多說什么,也挽留不住太多,我們該做的,就是珍惜眼前,珍惜當下。因為只有這樣,當以后回憶起來的時候,才會覺得沒有虛度時光,沒有辜負那時候的自己。
依稀記得第一次學(xué)騎車時的場景,那天天氣還不錯,爸爸陪我到了一片空曠的廣場處。還記得那時候剛開始為了學(xué)車買的那輛小車子,后邊還有兩個輪子,所以我可以不用那么擔心會受傷或者怎樣,因為那兩個輪子會起到一定的.支撐作用。
爸爸幫我扶著車把,我一邊搖搖晃晃,一邊興奮不已。兩條小腿努力地蹬著輪子,看著自己等起來越來越穩(wěn)的樣子,我心里開心不已。
但是后來我才發(fā)現(xiàn),無論是學(xué)車子還是做其他事情,都是急不來的,我們應(yīng)該慢慢來,不要著急,不要焦慮,把心沉靜下來,這樣子才能夠超常發(fā)揮。
練了一段時間,我覺得自己已經(jīng)熟悉的差不多了,爸爸也慢慢的撒開了雙手,讓我一個人走。其實仔細想想,人生不也是這樣,父母不可能陪你一輩子,他們總要慢慢的放手,而你,也會一點點長大,當父母變老的時候,你要成為他們的依靠,像當初他們教你的那樣子,再把新的東西去教給他們。
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