精選描寫事的作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫事的作文 篇1
在假期里發(fā)生了很多有趣的事情，比如說我在假期里滑旱冰。
在假期里，我在滑旱冰，我經(jīng)常在大街上滑旱冰，因為家里太小了，所以我只能在大街上滑旱冰，我穿著旱冰鞋，在大街上蕩漾著，如果在中午的'時候沒人，我就會和姐姐比賽，開誰跑得快，姐姐騎電動車，我滑旱冰，姐姐開電動車的技術超高，但我滑旱冰的技術也超高，我開啟最快模式，就超過了姐姐，最后姐姐累了回去了，我自己練習了一會兒就走了。
滑旱冰這開心。
描寫事的作文 篇2
每個人的愛好都不同，有的喜愛畫畫，有的喜愛看書，有的喜愛音樂，有的喜愛體育，有的喜愛舞蹈，有的喜愛泥工，有的'喜愛寫字。
我有著許許多多的愛好：畫畫，泥工，舞蹈，下棋。但是我最擅長的是畫畫，曾經(jīng)在文明禮儀進校園的繪畫比賽中，我榮獲了三等獎，心中無比的喜悅。我從來沒有去培訓過，但是成績也還不錯啊。
每 當作業(yè)做完時，我都會抽出美術訓練本上來訓練，剛開始我接觸畫畫的時候，我畫小鴨子，過了好一會兒，畫完了，我拿去給外公看，外公 “撲哧”一聲差點兒把他的大門牙掉下來。：“你畫的這是什么�。渴切‰u嗎？但是好象也不大像啊，你畫的到底是什么東西啊？”外公疑惑地問。我生氣地說： “什么嘛，我畫的是小鴨子�！蓖夤犃擞峙醺勾笮Γ樕系陌櫦y都舒展開了：“什么？小鴨子，我沒有聽錯吧，這是小鴨子？”聽完外公的話后，我臉拉得老長。
外公好象看出了我的心思，這時，他又笑了笑，說：“外公來教你畫數(shù)字娃娃把�！爆F(xiàn)在我微微一笑。
外 公從房間里拿出一本日歷，他把日歷反過來，背面是空白的，他就用背面畫數(shù)字娃娃。只看見外公用1.2.3.4.5.6.7.8.9.這九個數(shù)字，在紙上比 畫來有比畫去的，不一會兒的工夫，數(shù)字娃娃真的弄出來了，我纏著外公教我畫，但是他怎么也不肯。我最后只好失望而歸了。
因為這樣，我才對畫畫起了興趣，畫畫原來那么的有趣啊。
我還喜愛寫字，有一次，學校自己舉辦了一個硬筆書法比賽，我覺的有趣，也參加了，沒想到的是我還獲了三等獎，這又使我樂了300年。
我的愛好堆積如山，但是只有這兩項才是我的強行。
描寫事的作文 篇3
在我上小學五年級時候，有一天下午，老師剛一宣布放學，我就彈出了教室，將書包胡亂往自行車后座一夾，騎上車就往家趕。
那天，家住青島舅舅一家人來我家，我和表哥最合得來，心里盼著早點回去，腳下就越蹬越快。正巧，前面一輛公共汽車靠站，我正要和汽車交叉而過，突然，從車后走出一個小姑娘，在一陣驚慌尖叫聲中，我?guī)У沽诉@個小姑娘，慌亂中，我飛快地閃起逃走念頭。于是，我屁股離開車座，拼命向前，沖出二三百米以后，我暗自慶幸自己腦子快�，F(xiàn)在女孩子嘴利如刀，要不這樣做，也許……回到家，路上事，早被見到表哥喜悅沖得無影無蹤了。鎖好車，我伸手去拿書包，可車后座上已沒有了書包蹤影，我馬上明白過來，書包肯定是在剛才“風波”中掉了。我急忙倒轉(zhuǎn)車，回到了那個地方，可那里已經(jīng)一個人也沒有了。我又回家，打定主意，今天先瞞一瞞。進了家門，媽媽正在做飯，沒注意我。晚飯后，我們玩了一陣就上床睡覺了。
第二天，我剛來到教室，班主任老師就過來了，這位30出頭女教師，有一副慈祥面孔，我們都很尊敬她。她走到我面前說：“栗濤，到我辦公室來一趟�！币贿M辦公室，我就看見老師辦公桌上放著一個書包，書包上印有兩個小孩兒圖案，那正是我書包。我歡叫一聲；撲上去就拿，但一個念頭又使我縮回了手。我想，一定是那個小女孩來告狀了。忽聽張老師說：“架濤，你書包是怎么回事？”我只得將昨天事照實說了，并且做了一番自我檢討。張老師聽后說：“騎車一定要當心，不小心撞了人家，一定要向人家賠禮道歉�！�
正在這時，走進來一個人。我轉(zhuǎn)身一看，正是昨天被我撞倒那個小女孩。她來告狀了？說不定還要向我討醫(yī)藥費呢。想到這兒，我便硬著頭皮，擠出一絲勉強笑，說：“昨天……啊，真對不起�！毙∨⒄f：“大哥哥，這沒什么，我只碰破一點皮，不要緊。你卻連書包都不要了。媽媽，他原來是你班上��！”��？原來她是張老師女兒，這下更完了！我結結巴巴地說：“張老師，真對不起，我傷了您女兒，請多多原諒�！睆埨蠋熜χ鹆宋沂郑骸昂昧�，冒失鬼，我家明明很懂事，不會生你氣，以后，你自己要注意�！边@時，小女孩拿起我書包笑吟吟地送到我面前，我伸手接住，當時，我臉一定漲得通紅。這母女倆柔和目光，使我慚愧，催我自省，激我奮進，讓我一輩子也不會忘記。
描寫事的作文 篇4
今天，我上了一堂公開課，特別是在認字環(huán)節(jié)中，屈澍伸同學舉起了一個太陽，太陽上寫了一個“跳”字，于是屈澍伸就問大家：“誰還知道關于足字旁的字呢?”。大家都紛紛舉起手來，有說“踢”的，有說“跑”的`，我也急忙的舉起了手，于是老師叫我回答，我說了一個“走”字，老師說不對，我心里很郁悶。回到家我趕忙查字典，才知道“走”是獨體字，足字旁的字有好多，比如說：蹦、趴、躍、跟、路、距、趾等等。
這堂公開課給我留下了非常深刻的記憶，以后我要加強識字練習，并且舉一反三，學習更多的字。
描寫事的作文 篇5
今天下午，我和媽媽、二姨一起來到了打羽毛球的地方。
打球的地方很大很大，有三個網(wǎng)子。兩邊的網(wǎng)子都有叔叔阿姨在打球了，只有中間的網(wǎng)子沒有人，媽媽和二姨就到中間的網(wǎng)子去打球了。媽媽和二姨打的時候非常快，羽毛球都來不及飛了，也看得我眼花繚亂。媽媽和二姨打了一會兒，她們累了，就去休息了。
我看見旁邊的叔叔阿姨額頭上直往下流汗，身上的衣服都被汗水泡濕了，還在打羽毛球。我就想：打羽毛球一定很好玩，他們都停不下來了！于是，我就去找媽媽。我對媽媽說：“打羽毛球真好玩，我也想學。”媽媽爽快地答應了。然后，我就跟著媽媽去學打羽毛球了。
我先練發(fā)球。第一次發(fā)球，我把羽毛球往上一扔，就用拍子往前面打，可是球還沒落下來，我的拍子就打過去了，球就落到了地上。連著好幾次都是這樣，我有點灰心了。我想：看著打羽毛球這么簡單，學起來真不是那么容易。媽媽就鼓勵我：“別灰心，再試試，一定會有一次成功的.！”于是，我就又試了一次，我看著球快落到我的拍子上的時候，我就“啪”使勁往上一打，球就打到了對面媽媽那兒去了�！疤昧耍晒α�！”我會發(fā)球了，我歡呼起來。
接著，我又練習和媽媽打球。媽媽把球打過來，可是球總是落到地上。媽媽告訴我：眼睛要緊盯著球，跟著球走，看著球快要落下來的時候，就趕快用拍子往對面打。然后，我就按照媽媽所說的去做，果然，成功了！我和媽媽打來打去的，我接到了好多球呢！
最后，媽媽說：“瑤瑤，咱們該走了！”我就依依不舍地離開了這里。
我覺得打羽毛球是一件很快樂的事情，雖然我打得滿頭大汗，胳膊也很疼，手還快磨爛了，但是我很堅強，因為我愛上打羽毛球，就不怕累了！我要努力把它學好！
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