掌聲響起來的作文

時間:2023-06-01 14:22:38 作文寫作 我要投稿

掌聲響起來的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的掌聲響起來的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲響起來的作文3篇

掌聲響起來的作文1

  他,是一個普通得不能再普通的人。

  在小時候,他很喜歡唱歌,每當他唱歌時,他總是眨巴著那雙大眼睛,讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧,他唱給小朋友聽時,大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲,所以,每一節(jié)音樂課,他的聲音都是最響亮的。

  一節(jié)音樂課,老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》,他仍然是最活躍的?蛇@次,他卻唱得很糟糕,而他偏偏又是最大聲的一個,老師以為他在搗亂,就把他拎了出來:“就你這破嗓子還想唱歌,想搗亂是吧?到一邊兒站著去!”他不明白為什么自己唱歌也有錯呢?小小的心靈受到重創(chuàng)。他茫然地看著老師,眼里噙著淚水。從那以后,他再也不肯唱歌了,有時大家要他唱歌,他總是找理由推脫掉。以后的日子里,只要班上有唱歌的`活動,他堅持不參加,直到長大以后工作了也是如此。

  后來,他成了家,有了自己的孩子,白駒過隙之間,兒子已經(jīng)上幼兒園了,兒子就像他小時候一樣,有一雙水汪汪的大眼睛。一天,他去接孩子放學,回到家中,他微笑著問:“寶貝,今天在幼兒園都學了些什么?”兒子高興地答道:“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》!”看著眼前的兒子,就像小時的自己,他臉上的笑容僵住了,眼前不斷閃現(xiàn)兒時的片段。兒子問道:“爸爸,你會唱這首歌嗎?”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛,他唱了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽著。唱完后,耳邊響起一陣掌聲,他回頭,只見妻子不知何時進來了,正與兒子為他鼓掌。在這掌聲中,他那封閉了二十幾年的歌喉打開了,關(guān)閉了不知多久的心扉,也打開了。

  那一刻,他耳中響起了一首自由之歌;如潮的掌聲掠過耳畔。

掌聲響起來的作文2

  “啪,啪,啪……”每當我聽到掌聲的時候,思緒又回到了那個時候……

  記得四年級的時候,我的作文寫得不是很好,有一次,老師布置了一篇作文,題目是《秋天的聲音》,我在學校胡編濫造,七拼八湊,終于寫出了一篇“是作文而非作文”的'東西,我很無奈,只希望能夠混過關(guān)就是了,第二天,老師走到講臺桌,說:“各位同學,昨天布置的作文《秋天的聲音》,有一位同學寫得很——‘好’!”老師念了一下,我聽完后,發(fā)現(xiàn)是我的,我的臉都白了,趴在桌子上,羞得無地自容,老師接著說:“這篇‘范文’寫得‘非常好’,大家掌聲鼓勵!”“啪,啪,啪……”大家都知道是我的,我恨不得找個洞鉆進去,螞蟻洞也可以……

  從此以后,我加倍努力,每一次作文都寫得不錯,我積極看課外書,多積累好詞好句,沒想到,我的作文再次讓同學們響起掌聲……

  我的思緒來到了五年級下冊的閉學式,大家興奮不已,當校長說完一陣感嘆的話后,老師手上拿了一些獎狀,突然,我發(fā)現(xiàn)在獎狀的最下面有一張很特殊的獎狀,雖然看不清是什么獎狀,但是我斷定是一張全國級的,也不知道誰會那么幸運,花落誰家呢?我想可能是丁凱銘、施聰穎、賴佳靈吧?對自己的信心只有1%,我便和同學有聲有色地閑聊起來,突然間,老師念到:“劉英豪同學,你的征文榮獲‘海峽·冰心杯’高年組……”我嚇了一大跳,連忙走到講臺桌前,用顫抖的雙手捧起這“千斤重”的獎狀,好高興吶!

  掌聲又響了起來。

掌聲響起來的作文3

  啪啪的掌聲不絕于耳,記憶重溯,回到小學六年級……

  “喂喂!一會上課要檢查昨天背誦,你背了嗎?”“!我忘了,怎么辦?” 嘰嘰喳喳的說話聲不絕于耳,但大都是關(guān)于這次語文背誦的,我的嘴角微微向上翹起,幸好我背了。

  上課后,我全神貫注地聽老師念名字上去背,那斷斷續(xù)續(xù)的'背誦連我都聽不下去了,果然,老師無奈的叫了停,說一句誰自愿上臺去背誦。

  我舉起手來,老師耷拉的臉瞬間揚了起來,我有些緊張的走上臺去,開始背誦。我順口背誦著,手漸漸松開,突然一個聲響打斷了我,原來是文具盒掉到了地面上,但我大腦的齒輪卻運作不起來,我的手又緊握了起來,教室里連一根針掉下來都聽得見,,老師突然鼓掌起來全班也開始鼓掌,我看著那鼓勵的笑容,腦中閃過一個靈光,又緩緩背了起來,直至背完,完美得無一絲漏洞,猛然間,班級里響起雷電般的掌聲,那掌聲似是要把我淹沒似的,我緊握的手再次松開,邁著優(yōu)雅的腳步,不同于上臺的緊張,放松自信的走下臺去。

  直到我來,掌聲才漸漸褪去,整節(jié)課我都難以平腹激動的心情,那般有力量的掌聲在我的心中久久不能揮散。

  “喂喂!你傻笑什么?”同桌搖了搖我的手,記憶歸位,回到了現(xiàn)在!昂呛牵蔽覍擂蔚匦χ,“沒,沒有……那個你昨天看《快樂大本營》沒有?”果然,我成功的將話題轉(zhuǎn)移,聽著同桌繼續(xù)那滔滔不絕,口若懸河,貫古通今的嘮叨,我笑了笑。

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