感受的作文

時(shí)間:2023-06-05 08:01:12 作文寫(xiě)作 我要投稿

【推薦】感受的作文匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】感受的作文匯編5篇

感受的作文 篇1

  我和爺爺、奶奶坐公交車(chē)的時(shí)候,由于人多擁擠,我們總是站不穩(wěn)。這時(shí),總有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主動(dòng)給我們讓座,我趕緊說(shuō):“謝謝”。他們的行動(dòng)令我很感動(dòng),也讓我有了助人為樂(lè)的`想法。有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶站在我身旁,我趕緊站起來(lái),把座位讓給這位老奶奶,我就坐到我奶奶的懷里。

  那位老奶奶說(shuō):“謝謝你”我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。還有一次,我看見(jiàn)一位肚里懷有小寶寶的阿姨,我就主動(dòng)把座位讓給她。阿姨說(shuō):“不用了”我說(shuō):“阿姨請(qǐng)坐吧,千萬(wàn)別把你肚里的小寶寶擠壞了。”這時(shí),全車(chē)的人都笑了!阿姨還夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真懂事”。受到贊揚(yáng)的感覺(jué)真好!我讓的不僅僅是一個(gè)座位,而是證明我也有一顆愛(ài)心。這使我懂得了,給別人讓座也是一種美德。

  要想做一個(gè)有道德的小學(xué)生,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用心去想,用心去做,就會(huì)在我們幼小的心靈,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

感受的作文 篇2

  態(tài)度決定一切。

  羅曼·皮爾

  一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行,本早應(yīng)該回歸學(xué)校的學(xué)生被迫宅居家中。但停課不停學(xué),由此,我們開(kāi)啟了一段網(wǎng)課旅程。

  困難·煩惱

  初,權(quán)謂呂蒙曰屏幕上,女老師正在聲情并茂地朗誦著課文,我端坐在椅子上,手里執(zhí)著筆和筆記本。

  嘰喳!幾只鳥(niǎo)兒從樹(shù)上沖向云霄,帶著一陣樹(shù)葉的沙沙聲。我忙將思緒收回來(lái),如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣!我復(fù)又嘆氣。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音,我的思緒似乎很容易出走而不復(fù)返,這著實(shí)讓我苦惱不已。

  居家學(xué)習(xí)的網(wǎng)課,帶給了我許多不同于線下學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。但接踵而來(lái)也有種種問(wèn)題:網(wǎng)課節(jié)奏快,一節(jié)半小時(shí)的課需要多次回放;網(wǎng)課缺少氣氛,不但思緒容易飄飛,似乎整個(gè)人也容易懶散;近在咫尺的電子產(chǎn)品總讓人心癢

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一把雙刃劍。這種新型的上課方式,既考驗(yàn)我們的意志力,更考驗(yàn)我們的`自律性。日日居家學(xué)習(xí)的我總感到幾分擔(dān)憂。

  便捷·快樂(lè)

  同學(xué)們,以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學(xué)們布置一下今天的作業(yè)。當(dāng)屏幕上的畫(huà)面轉(zhuǎn)為課間休息時(shí),我才意識(shí)到,一節(jié)簡(jiǎn)短的半小時(shí)課程已然結(jié)束。隨后我又繼續(xù)回放,補(bǔ)充筆記。

  時(shí)間不緊不慢地過(guò)著,很快,三個(gè)星期過(guò)去了。我也從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō),我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來(lái)很難,但老師講得清楚詳細(xì),預(yù)習(xí)留下的問(wèn)題一一解決。知識(shí)點(diǎn)由框架形式呈現(xiàn),易于理解;同時(shí)也能跟進(jìn)暫停。一節(jié)課下來(lái),我的觀感極好,受益頗深。再望向記得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本,心中也不免油然升起幾分滿(mǎn)足與成就感。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學(xué)形式新穎活潑,生動(dòng)明確,讓人提高學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚,課程內(nèi)容精良,也讓人了解了不同老師的教學(xué)風(fēng)格。整堂課清晰明朗,讓人易于接受,獲得不同的知識(shí):語(yǔ)文課上,領(lǐng)略名家風(fēng)范,詩(shī)詞魅力;數(shù)學(xué)課上,感受數(shù)字奧妙,符號(hào)精巧;英語(yǔ)課上,了解大洋彼岸語(yǔ)言美感,音調(diào)迷人在這種特殊的學(xué)習(xí)中,我也體味到幾分快樂(lè)。

  尾聲·感悟

  居家學(xué)習(xí),真正考驗(yàn)的是我們的自覺(jué)性,考驗(yàn)的是我們能否在無(wú)人督促的情況下認(rèn)真學(xué)習(xí),考驗(yàn)的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑,考驗(yàn)的是我們堅(jiān)持每日學(xué)習(xí),不偷懶,不懈怠。

  業(yè)勤于精,荒于嬉;行成于思,毀于隨。正值年少美好,即使是在特殊情況下,我們也應(yīng)不斷努力,不斷奮斗。用堅(jiān)持消除怨言,讓刻苦改變懈怠,使自律躲避懶散在特殊的學(xué)習(xí)旅程中,堅(jiān)定信念,追求理想,收獲結(jié)果!

  待春暖花開(kāi)之日,讓我們帶著最終的學(xué)習(xí)成果,重回學(xué)校,繼續(xù)揚(yáng)帆起航,展翅高飛!(指導(dǎo)老師:汪麗)

感受的作文 篇3

  這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發(fā)現(xiàn)自然的美,讓我們用心感受自然。

  春天,大自然從熟睡中漸漸蘇醒過(guò)來(lái),小草從土里探出腦袋出來(lái),小花也競(jìng)相開(kāi)放,大樹(shù)冒出了嫩芽,河流也歡快地哼著小曲,世間萬(wàn)物在一夜之間全部歡騰起來(lái),它們給人帶來(lái)生機(jī)活力,也給人帶來(lái)希望,一個(gè)美好的開(kāi)始,所謂“一年之計(jì)在于春”,大概沒(méi)有人不喜歡春天吧!

  夏天的夜晚,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)也包含無(wú)限的愜意,草叢間知了跟蛐蛐一起歌頌對(duì)夏天的熱愛(ài),伴著這大合唱使人慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夏天太陽(yáng)直掛頭頂,人心情浮躁不定,但是在大樹(shù)底下便絲毫感覺(jué)不到熱意,所謂“大樹(shù)底下好乘涼”啊,我想肯定也有不少人喜歡夏天吧!

  秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),滿(mǎn)世界都是金黃色的,時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)農(nóng)民伯伯歡快地笑聲,他們?cè)诖禾觳ハ路N子,通過(guò)半年的辛勤勞作,終于開(kāi)花結(jié)果回饋?zhàn)约毫,這能不快樂(lè)嗎?還有各色各樣的.水果,這種滿(mǎn)足感是無(wú)法用言語(yǔ)形容,你會(huì)不喜歡秋天嗎?

  冬天,大地被蓋上了一床白色大棉被,整個(gè)世界被銀白色覆蓋,孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤,打雪仗,想?lái)這個(gè)帶人些許寒意的季節(jié)也就孩子們更愛(ài)吧,不過(guò)冬天也有熱鬧的時(shí)候,那就是這一年結(jié)束,另一年的開(kāi)始——春節(jié),這個(gè)意義非凡的日子,我想,對(duì)冬天喜愛(ài)的人也不少吧!

  大自然的懷抱很溫暖,沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力,剩下的只有享受,陪伴,還有傾訴……拋下一切,用心去感受這大自然的美!

感受的作文 篇4

  親情,它是一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。當(dāng)你在黑暗中,親情會(huì)照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)你經(jīng)歷暗中,親情會(huì)照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)你經(jīng)歷失敗時(shí),親情會(huì)給予鼓勵(lì),讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。

  像所有人一樣,我有一個(gè)愛(ài)我的父親。他總是在一旁關(guān)心著我,用他寬厚的肩膀保護(hù)著我,我看不到他的愛(ài),可總是清楚,除了母親,他是世上最了解我的人。

  爸爸有一雙粗糙的手,為了整個(gè)家庭在外打拼。我非常愛(ài)我的爸爸。父親從小就疼愛(ài)我。我家那只母老虎經(jīng)常罵我,但是爸爸可不一樣,想干什么,就干什么。

  父親的臉說(shuō)不出什么感覺(jué),給人很和善的樣子。頭發(fā)和我一樣比較茂密,他喜歡在頭發(fā)噴定型水,一噴就是好多,感覺(jué)整個(gè)世界都是他的。他有著啤酒肚,怎么來(lái)形容那肚子的樣子呢?好比說(shuō)是十月懷胎。他喜歡穿乞丐褲,常常把剛買(mǎi)的.褲子剪成稀巴爛,然后再穿。

  每當(dāng)爸爸回家,我都會(huì)跟他睡。雖然我都13周歲了,但父子情依然非常深。爸爸和我不分彼此,雖然他有點(diǎn)懶。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的真摯的愛(ài)。

  父親的愛(ài)是很細(xì)微的,卻又無(wú)微不至。當(dāng)你再回頭看時(shí),父愛(ài)如大山一樣的。

感受的作文 篇5

  “失敗是成功之母”,要想成功,就要能承受得了失敗。

  在通往成功的大路上,免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過(guò)它就可以繼續(xù)前行,遇到江河亦不可怕,渡過(guò)它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來(lái)。

  9月,伴著溫暖的陽(yáng)光,我踏著自信的腳步坐在了教室里,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的驗(yàn)收考試。我暗自竊喜,假期作業(yè)完成的比較好,考試絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,老師同學(xué),你們就瞧好吧!

  試卷發(fā)下來(lái)了,看著卷子上密密麻麻的鉛字,仿佛都向我展開(kāi)最美麗的笑臉!我的心也開(kāi)出了璀璨的.花朵。我不管三七二十一憑記憶做起了題。起初我做的還算順利,并沒(méi)有出現(xiàn)太大的困難,可答著答著,卻發(fā)現(xiàn)原本親切和藹的鉛字們,不知不覺(jué)面目開(kāi)始猙獰起來(lái)了,有的仿佛張開(kāi)血盆大口,要把我吞噬掉!我頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),原本在上峰觀風(fēng)景的自在瀟灑一下子煙消云散!我迅速的調(diào)整情緒,不斷告訴自己要鎮(zhèn)定!我由于審題不細(xì),很多題都沒(méi)有答在重點(diǎn)的上面,但我仍可笑地認(rèn)為答得還行,并回家進(jìn)行了提前慶賀。

  幾天后,考試成績(jī)公布了下來(lái),滿(mǎn)面春風(fēng)的我頓時(shí)呆住了。語(yǔ)文90分,英語(yǔ)90分…天!我竟然在最擅長(zhǎng)的科目上翻了船!望著試卷上醒目的紅叉叉,它們竟在對(duì)我擠眉弄眼!案鐐,你考得咋樣啊?”后座的小張眼睛要掉到我手上了。我趕緊把試卷往桌堂里面一塞!斑可以吧!”小張狡黠的笑笑,我心里像打翻了五味瓶,他手上的試卷赫然寫(xiě)著118份!他可是一向不如我的呀,我徹底的嘗到了失敗的滋味了。

  回到家里,我意識(shí)到我的這次重大失誤產(chǎn)生的原因是我過(guò)于自信,沒(méi)有重視考試的題,以至于在不該錯(cuò)的時(shí)候出錯(cuò)了。酸甜苦辣咸一起涌上心頭,是繼續(xù)失望下去,還是站起來(lái)繼續(xù)走?當(dāng)然,我選擇了后者。我努力學(xué)習(xí),終于又回到了正常的狀態(tài)。

  經(jīng)歷了這次不大不小的挫折,我品嘗到了失敗的滋味。是酸,是甜,是苦,是辣?其實(shí)都不重要,重要的是我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。也許真正的成長(zhǎng)不在于年齡,而在于心智。感謝失敗,讓我看到自己薄弱的一面;也感謝失敗,讓我找到成功的希望!作文

【感受的作文】相關(guān)文章:

感受上海感受速度作文11-10

感受的作文09-08

感受的作文08-23

感受作文07-18

感受作文08-15

感受作文07-21

感受作文07-20

感受生活,感受美10-03

秋天的感受作文01-07

我的感受作文01-08