- 相關(guān)推薦
精選人物作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的人物作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
人物作文600字 篇1
中華五千年,英雄如煙。在神奇的中華大地上,誕生了無(wú)數(shù)個(gè)有血有肉的風(fēng)流人物,也正是因?yàn)橛辛怂麄,歷史的星空才會(huì)變得璀璨!
我心中的風(fēng)流人物,是一位在人們眼中久負(fù)“罵名”的人,他就是曹操!看過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道,曹操是個(gè)奸詐的人,他“挾天子以令諸侯”,令人咬牙切齒。殊不知,真正的曹操卻不像常人眼中那樣,甚至完全顛覆了。
他從小練習(xí)騎馬射箭,為的是長(zhǎng)大后能夠效力于國(guó)家。他非常重義氣,周圍的孩子都樂(lè)意與他為善。長(zhǎng)大后,他的雄心壯志令人瞠目結(jié)舌。
他是個(gè)勇敢的人。在奸臣董卓獨(dú)權(quán)之際,他從王允處借得七星刀,希望以獻(xiàn)刀為由為國(guó)除害,他聰明地支開(kāi)了一旁的呂布,刀刃已然對(duì)準(zhǔn)了董卓?蓵r(shí)時(shí)機(jī)不當(dāng),見(jiàn)呂布回來(lái),他馬上轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)定,騎上馬飛奔而去。雖然計(jì)劃未成,但他的勇敢,已然銘刻在我的心上。
他是個(gè)能屈能伸的人。在官渡之戰(zhàn)中,他率領(lǐng)幾萬(wàn),面對(duì)袁紹大軍,運(yùn)用計(jì)謀,以少勝多,其態(tài)又是何等張狂!可當(dāng)吃了敗仗之后,為了保命,他甚至可以割須棄袍,換做其他人,恐怕只會(huì)長(zhǎng)嘆:“天亡我也!”而他不同,他是個(gè)血性方剛的.男兒,在別人看來(lái)丟臉的事情對(duì)他來(lái)說(shuō),只會(huì)讓他的大名刻得更深,更有力!
他更是一個(gè)有著壯志雄心的詩(shī)人。讀罷他寫的詩(shī),我的心好像在擂鼓,心潮隨之澎湃!《龜雖壽》、《光滄!肥惆l(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)的遠(yuǎn)大志向?犊ぐ旱奈淖郑曙w揚(yáng)的文采莫不使我心動(dòng)。登上高山便能吟出這樣一首振奮人心的詩(shī),需要多么豁達(dá)的心才至如此?
他擁有幾件幾乎所有風(fēng)流人物偉大之處,甚至還多了一份敢做敢闖的冒險(xiǎn)精神。他的所有優(yōu)點(diǎn),都得益于一個(gè)混亂的世界!
他沒(méi)有諸葛亮那般聰明才智,甚至有一絲愚笨;他沒(méi)有劉備那樣的大公無(wú)私,甚至有一絲自私存留心間;他沒(méi)有孫權(quán)那般愛(ài)才,甚至?xí)什。但就是這樣一個(gè)敢愛(ài)敢恨,有血有肉的亂世梟雄,才會(huì)被人所記住,甚至無(wú)法抹去,刻骨銘心!
曹孟德,你是我心中真正的風(fēng)流人物!
人物作文600字 篇2
晨光熹微,你的淺笑恍惚了我的視線,氤氳繚繞,你的衣袖卻了了歲月。相約的瞬間,輕煙裊裊。一個(gè)普通的老人就這樣走到了我的身邊。
農(nóng)歷五月,空氣中氤氳著水汽和艾草的香味,來(lái)往的行人步履匆匆,艾草刺鼻的香拂在身上,企圖進(jìn)入毛孔。我也裹緊了衣服,把它排擠在外。
打開(kāi)電梯門,便看見(jiàn)了她,身穿一身花格子襖,掂起腳試圖將艾草掛進(jìn)我家門角。矮胖的她有些滑稽的伸直身臂,如緊繃著的弓弦急促而又緊張。艾草細(xì)碎的葉子時(shí)不時(shí)掃過(guò)她的臉,搔癢得她不得不停下來(lái)揉揉眼睛,既而又起。她的身影高高低低,帶著平平仄仄的韻角。望著也的背影,心底的那根情之線突然繃緊。
艾草的香味仿佛通過(guò)口齒間的縫隙,盈繞在舌尖。那不知名的情愫順著自血液的走向流入心房。不期而遇的完美契合把我的.心底照亮。濃濃的情已包圍在四周。艾草不再刺鼻。
她的一個(gè)轉(zhuǎn)身,終于發(fā)現(xiàn)了沉默多時(shí)的我。她猶豫了一下,然后喃喃地說(shuō)“你家還沒(méi)有艾草呢,我……我那正好多了一捆,所以就……”“謝謝!”我十分感謝地說(shuō)?粗蠘潜孔灸赀~的身影,耳邊仿佛聽(tīng)到了潺潺流水聲和簌簌抽芽聲。
光影在空氣中交織,網(wǎng)格了點(diǎn)點(diǎn)淡黃的思緒。一位普通的老人用她的淳香,讓我相信人與人之間的感情如春花般美麗和純潔。我還會(huì)是當(dāng)年那個(gè)棱角光芒的少年。正如海子說(shuō)的:面朝大海,春暖花開(kāi)。
時(shí)光如水,沖刷了石床上的塵土泥沙,卻獨(dú)留下了你的身影。歲月如歌,時(shí)間的列車從不停留,但至少我們彼此相遇。回眸的剎那,我看不見(jiàn)你,但你那背影永刻于心!
人物作文600字 篇3
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫李晉陽(yáng),這一說(shuō)起李晉陽(yáng)就會(huì)讓人汗毛乍起這是為什么呢?這就要從五年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起了。
那一天,是我們升入五年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,李老師讓我們每個(gè)人介紹一下自己,我們一個(gè)一個(gè)的介紹了自己,可是到了李晉陽(yáng)這里就出現(xiàn)了問(wèn)題,他坐在凳子上悠閑自得的打著哈氣,玩著筆袋那樣子也真的是夠了。老師見(jiàn)了怒火直沖九重天,對(duì)著李晉陽(yáng)大吼道:“你給我站起來(lái)。”然而,這對(duì)他并沒(méi)有什么用,他依舊坐在那里,那樣子,真是要多悠閑有多悠閑老師問(wèn)他話,他也是不理不睬的仿佛一切都與他無(wú)關(guān)似得。我們無(wú)奈的看著他,雖然早以習(xí)慣,可是再次看到了這個(gè)場(chǎng)景還是一陣狂汗。在我們無(wú)奈的時(shí)候一旁的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù),眼看事情越鬧越大,幸虧班主任及時(shí)趕到才阻止了李晉陽(yáng)的瘋狂舉動(dòng)。在那之后的不久我們?cè)诮淌业拇爸锌吹搅死顣x陽(yáng)的父母……
自從那此之后,我們對(duì)李晉陽(yáng)的認(rèn)識(shí)增加到了一個(gè)新的層次,不知道是不是他覺(jué)得與老師作對(duì)是一件開(kāi)心的事,在那之后沒(méi)多久我們又目睹了他砸桌子,罵老師等一系列瘋狂的舉動(dòng),經(jīng)過(guò)了一次次李晉陽(yáng)狂風(fēng)暴雨的侵襲,我們的`教室已經(jīng)變的千瘡百孔,對(duì)此我們也只能順其自然了。
雖然李晉陽(yáng)的脾氣讓人無(wú)語(yǔ),但是也有不少的優(yōu)點(diǎn),別看他長(zhǎng)得像個(gè)“野蠻人”但是他卻十分的細(xì)心,做事井井有條,和他配合會(huì)十分的愉快。上次老師讓他管理班級(jí)的圖書角,一下課他就制作了一個(gè)借閱表,清清楚楚的記錄了圖書的借閱情況,真讓人佩服,還有班級(jí)的一些卷子一類的東西他也非常關(guān)心,總是可以在第一時(shí)間領(lǐng)回來(lái)。
與這樣一個(gè)既讓人敬佩,又讓人無(wú)奈的“活寶”做了六年的同學(xué)我現(xiàn)在也只能祈禱,上了初中之后,他可以“變乖”一點(diǎn)吧!而如今我只想開(kāi)心的仰天大叫一聲:“我終于離開(kāi)了李晉陽(yáng)啦!!”
【人物作文600字】相關(guān)文章:
戲劇人物作文-描寫人物的作文03-07
人物片段作文-描寫人物的作文01-24
作文介紹人物-描寫人物的作文03-09
寫周圍人物的作文-描寫人物的作文02-21
人物的作文3篇-描寫人物的作文03-09
人物作文05-07
人物性格的作文-描寫人物的作文02-11
人物訪談錄作文-描寫人物的作文02-24
古代英雄人物作文-描寫人物的作文02-22
講述英雄人物作文-描寫人物的作文03-28