在嘗試中成長(zhǎng)作文(精品15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的在嘗試中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛(ài)。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題給困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜，我真的快要沒(méi)耐心分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿(mǎn)憂(yōu)傷的落葉�？粗闹芏际切⿺�(shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心，要獨(dú)自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡(jiǎn)單題目組合而成，只要從已經(jīng)知道的條件分析清楚就好了。于是，我便開(kāi)始找已知：“已知AB為圓的.直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。哦也！經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來(lái)。
一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì)畏懼?jǐn)?shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功，但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，最終取得成功。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
寒假，我來(lái)到了桐廬第一天的旅程，我準(zhǔn)備去攀巖。剛來(lái)到攀巖墻，我不禁愣了愣：這攀巖墻，起碼有50米高，雪上加霜的是，在頂層位置，還有一個(gè)類(lèi)似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗，那還用說(shuō)爬嗎？
下一個(gè)就是我了！我膽戰(zhàn)心驚，心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的手臂上，無(wú)數(shù)的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的時(shí)候，安全員喊道：“下一個(gè)�！�
我的媽呀，到我了，也不知怎么的，我系好了安全帶，遲遲也不敢往上爬。“嘗試一下！”安全員對(duì)我說(shuō)。是呀你又沒(méi)嘗試過(guò)，怎么知道很刺激呢？
我終于鼓起勇氣，一步一步謹(jǐn)慎地爬。雖然有安全繩的保護(hù)，但我還是很怕。不僅如此，走到一半時(shí)，我還因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)而騰空了呢。
我不敢再向上爬了。我緊緊抓著“彩色石火”，生怕再次騰空。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了一聲“加油，男子漢，你可以的！”
是呀，我是男子漢，就應(yīng)該有膽識(shí)，有勇氣，不該知難而退。我的`心中燃起了熊熊熱火，它讓我繼續(xù)前進(jìn)。
越往上爬一米，我的心就顫一下。到了，快到了！我望著離我還有5米的鐵盤(pán)，心中別得滋味。不管現(xiàn)在得難關(guān)“倒掛金鉤”，還是處于騰空狀態(tài)，我都不怕了。是呀，如果我不嘗試，哪會(huì)有這結(jié)果呢？
順著安全繩滑下去，我真心感覺(jué)爽！這次的攀巖就好比人生的理想路，向一個(gè)目標(biāo)登錄的，不能半途而廢，不能止步于此。
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
“你要敢于嘗試，你不去嘗試怎么知道自己不行呢？”未等老媽說(shuō)完，我便望向她，她正用充滿(mǎn)自信而堅(jiān)定的眼睛望著我。我知道，眼神中還有一種希冀，希冀我能夠積極參加任何活動(dòng)，可對(duì)于內(nèi)向的我，緬腆的我確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，課堂上積極活躍的氣氛感染了我。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手回答問(wèn)題，并受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里也悵悵的.，有種想舉手的充動(dòng)�？墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住，使我舉不起來(lái)。我這是在怕什么，怕回答錯(cuò)了被老師罵，怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們笑，怕回答錯(cuò)了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說(shuō)的那句話(huà)‘你要敢于嘗試，你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊，我不去嘗試，怎么知道自己學(xué)得怎么樣呢。
一想到這，我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走，蹤跡全無(wú)。于是，我舉起了我這只久違‘手林’的手，受到了老師的注意，老師就叫了我，我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳，我盡量使自己做得完美，淸晰且流暢的回答了老師的問(wèn)題。老師欣然一笑，說(shuō)‘你回答的很好啊，干嘛總是在課堂上沉默，回答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你，要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑，心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是，我渴望舉手回答問(wèn)題，在課堂上積極舉手，然后受到老師的表?yè)P(yáng)，這還激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還帶動(dòng)了我的組員，使他們變積極了，我組總是得第一。
誰(shuí)說(shuō)沉默是金，沉默未必是金，即使是金子，閑置久了，也會(huì)蒙塵落垢，何況人乎，別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試?yán)щy、嘗試舉手，生活中有許多的事情需要我們嘗試著去做，這樣我們才能不斷的完善自己，豐富自己，使自己成為社會(huì)的有用之才。
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
每一次的嘗試都會(huì)收獲很多，我會(huì)輕輕地來(lái)，輕輕地去�？偸窃诓唤�(jīng)意長(zhǎng)大，曾經(jīng)那片荒無(wú)人煙的大草原，經(jīng)過(guò)嘗試總有人住。
我非常意外我的人生有一點(diǎn)色彩。五歲那年，我嘗試著去學(xué)舞蹈。每個(gè)星期天，我總是早早地起了床，因?yàn)槲乙ノ璧赴�。舞蹈班每次都是我最早去，不知道為什么，喜歡的東西我總是會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在學(xué)舞蹈的七年時(shí)間里，我長(zhǎng)大了許多，也叛逆了許多。
爸爸媽媽從我一歲就出去打工，爺爺奶奶在家?guī)�，所以我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子，六年級(jí)那年我剛滿(mǎn)十一歲，就在不經(jīng)意間，我又愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)讓我變得開(kāi)朗，我喜歡聲樂(lè)，上舞蹈課就會(huì)經(jīng)常逃課，老師把我的`行為告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨螂娫?huà)回來(lái)責(zé)罵我，那天在學(xué)校老師也罵過(guò)我，回家媽媽又罵我，我的情緒發(fā)泄出來(lái)。
我對(duì)著媽媽大吼，我就是愛(ài)音樂(lè)，除了音樂(lè)我什么都不要，媽媽從此以后再也沒(méi)有讓我學(xué)舞蹈，也沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè)。
盡管媽媽沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè)，但是我還是堅(jiān)持每天都唱歌，我想我會(huì)堅(jiān)持的。到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，再加上我成績(jī)不是很理想，媽媽回家管我讀書(shū)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我沒(méi)有放棄音樂(lè)，也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我只是在嘗試到底該怎么做，于是我更努力的學(xué)習(xí)，更努力的唱歌，抓緊一切時(shí)間。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，媽媽也漸漸的開(kāi)始同意實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——繼續(xù)學(xué)聲樂(lè)了。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔。每一次嘗試，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一個(gè)階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟。人生只有一步一個(gè)腳印，無(wú)憾的付出，才會(huì)有無(wú)愧的收獲。
我在嘗試中長(zhǎng)大了，懂事了，這些都是因?yàn)槲以敢�，天底下沒(méi)有做不成的事，只有做不成的人，你不嘗試怎么知道會(huì)不會(huì)成功。
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
“嘗試”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它在生活中無(wú)處不在，它對(duì)于我們是一種勇氣，是一種挑戰(zhàn)，更是一種考驗(yàn)。其實(shí)，只要你敢于嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并非你想象中那么難。
小時(shí)候，外婆家有個(gè)院子。春天來(lái)了，院子里鮮花爛漫，綠樹(shù)成蔭，美不勝收！可唯一美中不足的是，院子拐角處有塊大石頭，樣子極其難看，直徑約有一米，凸出三十公分左右。
一次，我在院子里玩耍，一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了，好幾天不能活動(dòng)。我很是生氣，勸外婆說(shuō)：“咱們把那石頭挖出來(lái)吧，它太礙事了！”“不行啊，那塊石頭早就埋在那兒了！”外公也說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)底下埋得深著呢，外公小時(shí)候就有啦，可誰(shuí)也沒(méi)能把它給弄出來(lái)�！庇谑�，石頭留了下來(lái)。
又一天，我和好朋友們?cè)谠鹤永锿妫渲幸粋�(gè)也因石頭而受傷了。自那以后，他們?cè)僖膊坏轿彝馄偶襾?lái)玩了。我氣極了，“不就是個(gè)石頭嘛，我一定要把它挖出來(lái)！”于是，我叫上爸爸，帶上鐵鍬之類(lèi)的工具，下定決心，就算干上一整天，也要把那石頭挖出來(lái)。誰(shuí)知，我們只是在四周松了松土，往下挖了幾下，不到十分鐘就把那石頭挖了出來(lái)。我驚愕不已，那石頭屹立在地上時(shí)間之長(zhǎng)超出人們的記憶，每人都堅(jiān)信前輩人曾試圖挪動(dòng)它，但都無(wú)可奈何。僅因?yàn)檫@石頭貌似體大基深，人們就覺(jué)得它不可動(dòng)搖。若不是經(jīng)過(guò)我這次的嘗試，恐怕誰(shuí)也不會(huì)知道這石頭的秘密。
這石頭給了我很大的啟示，我給它拍了一幅照片，并把照片壓在我的.桌板地下，它時(shí)刻警醒著我：面對(duì)困難，面對(duì)貌似不可能完成的任務(wù)，要勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)；有時(shí)阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
人一生難免有挫折，只要你敢于嘗試，就能成功。
題記
有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：挫折不可怕，可怕的是你喪失了信心，喪失了勇氣，就失去了生存的勇氣。在人生的道路上，有的人失敗了，也有的人失敗了，但他們?nèi)匀挥赂业拿鎸?duì)挫折。
記得，在一次次挫折后面，我的心情就像一塊石頭，久久不能平靜。
那是一次數(shù)學(xué)課，我和我的組員們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候，正在寫(xiě)第五題時(shí)，有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期，但是做著做著，那道題就出現(xiàn)在我的眼前，我急得直發(fā)抖，但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前，他們對(duì)我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講，你想不想想，你是怎么學(xué)得出來(lái)的？”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的'問(wèn)題。這時(shí)，組長(zhǎng)把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“陳老師，我們想想。”我一看，這個(gè)題我怎么都做不出來(lái)，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后，組員王澤宇說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，你去把答案寫(xiě)在紙上，我就給你講。好吧，你要不要去做一道難題�！蔽乙徽f(shuō)完就去做了，我先寫(xiě)好了答案，然后，我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng)，就高興地跳了起來(lái)，我把那道題給做完了，我高興極了！
這次考試讓我學(xué)會(huì)了“勇敢”，我一定要把這次的成功記在心里，因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅！
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
魚(yú)只有到達(dá)過(guò)陸地才知道這片土地它不能涉及，鳥(niǎo)只有飛上過(guò)藍(lán)天才知道這天地的的廣闊。人總不能只生活在自己的圈子里，偶爾也應(yīng)該走出這個(gè)圈子去嘗試新的事。
或許是因?yàn)榕涯�，或許是因?yàn)橄氇?dú)立，或許是想了解掙錢(qián)多辛苦，或許是為了更理解父母，我才會(huì)決定去打工去嘗試獨(dú)立。我知道一切沒(méi)有這么容易，但我一定會(huì)努力。
看著街上來(lái)來(lái)往往的人和不辭疲倦的發(fā)著傳單的人，我猶豫了我到底該不該和他們一樣那么辛苦地去發(fā)傳單，但很快我說(shuō)服了自己我應(yīng)該去嘗試，明白工作的辛苦。原來(lái)不止發(fā)傳單很辛苦就連找發(fā)傳單的地方都很不容易，幸好我的人緣還不錯(cuò)有一個(gè)姐姐愿意讓我在她那發(fā)傳單，一天二十元想發(fā)時(shí)就發(fā)不像發(fā)時(shí)就可以練歌，挺好的。雖然早就想過(guò)會(huì)很辛苦但真正發(fā)時(shí)還真的超出了我的想象，不僅要圍著汴河街繞來(lái)繞去還要忍受別人的白眼，還好我很樂(lè)觀(guān)不以為然。在時(shí)間的推移下，我慢慢適應(yīng)了也越來(lái)越會(huì)介紹了，傳單發(fā)完了，我的'‘工作生涯’也‘結(jié)束’，我也變得有自信了。
這一天我收獲了很多，練習(xí)了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事�；蛟S這一次的嘗試是我懂得獨(dú)立的開(kāi)始，也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那么膽小也可以無(wú)所畏懼的追逐自己的夢(mèng)想，會(huì)珍惜每一分錢(qián)因?yàn)閽赍X(qián)真的很不容易，希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創(chuàng)新，有了嘗試才能明白自己不擅長(zhǎng)什么更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義，社會(huì)因嘗試進(jìn)步。有了嘗試才能成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
每一次嘗試，都會(huì)帶來(lái)驚喜，每一次嘗試，都會(huì)帶來(lái)一次進(jìn)步……只有不斷嘗試，才能走向成功。
面對(duì)900字的作文，腦袋一片空白，原本"張飛吃豆芽�！〔艘坏�"的我，在被老師一聲怒吼“不合格！重寫(xiě)！”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣，模糊不清。我的.頭無(wú)力地垂著，雙手像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，臉已經(jīng)僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……
初嘗以失敗告終。
我稍稍平復(fù)心情，重新整理思路，又揮筆潑墨，結(jié)果再?lài)L，又以失敗告終。
看著同學(xué)們中像“勝利者”一樣一個(gè)個(gè)通關(guān)，而我卻還是原地踏步，我一張張寫(xiě)滿(mǎn)，又一張張的撕掉，桌子上幾乎全都是我的作文草稿，我不斷地嘗試，不斷給老師檢閱，可是迎來(lái)卻是一次次的失敗……
老師走到我的身邊，好像看透了我的心思，給我講了一個(gè)故事：圣德斯，他想要賣(mài)掉他的“肯德雞”秘方，但他被柜絕了1009次，直到第1010次，他聽(tīng)到了一聲“同意”。許多年后，“肯德雞”遍布世界各地。
我明白了：生活中的失敗和否定有時(shí)會(huì)接二連三地到來(lái)，也許每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑，但是最后獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下，再?lài)L試了一次，結(jié)果他們征服了命運(yùn)。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：“再試一次。”
我忽然茅塞頓開(kāi)，猶如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花出又一村”。我重新構(gòu)思，列出大綱，寫(xiě)出中心，終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點(diǎn)評(píng)文章出彩，一遍通關(guān)！
我覺(jué)得人生當(dāng)中怎能缺少?lài)L試？我們要敢于嘗試，敢于探索！
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
人的一生總要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)，告別舊的自我，而成長(zhǎng)，是在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中收獲的。生命中，總有無(wú)數(shù)次嘗試，而那一次嘗試騎車(chē)，卻使我難以忘懷，是那次嘗試帶來(lái)了勇氣，改變自我。
幼時(shí)，我喜歡騎著小車(chē)在院里環(huán)繞。而隨著我的能力提高，車(chē)后支撐著我的兩個(gè)小車(chē)輪拆了，我無(wú)法在平穩(wěn)的騎車(chē)，于是，我不得不重新開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車(chē)。
當(dāng)我小心翼翼的跨上車(chē)，才發(fā)現(xiàn)失去了后輪的單車(chē)竟然輕多了，我踩上踏板，想要離開(kāi)，沒(méi)想到卻向一邊歪去。再次坐到車(chē)上，我不敢再輕視它，小心的踩著地向前滑動(dòng)，卻搖搖擺擺，如鴨子走路一般可笑。我灰心喪氣的坐在花壇邊，再也不想騎車(chē)。這時(shí)，一串笑聲飄進(jìn)了我耳中，抬頭望去，一輛單車(chē)從我眼前飛過(guò)，那車(chē)分明沒(méi)有后輪的'支撐！我飛快的跨上單車(chē)，努力保持平衡，帶動(dòng)車(chē)子滑行，當(dāng)我猛的一蹬，雙腳瞬間踩著踏板飛馳時(shí)，勇氣便在這嘗試中誕生，是這次嘗試使我告別了膽小，收獲了勇氣。
嘗試，就是成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我告別了那個(gè)膽小的我，在嘗試中收獲了勇氣與信心，用每一次的嘗試去戰(zhàn)勝失敗，去收獲成功，贏(yíng)得最后的勝利。
在嘗試中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)嘗試，用嘗試去收獲每一次的成功。歡笑與淚水，都融合在嘗試之中，只有去嘗試，才會(huì)體驗(yàn)嘗試中的酸甜苦辣，去經(jīng)歷對(duì)心靈的磨練，改變成長(zhǎng)之路。
在嘗試中成長(zhǎng)，嘗試是一個(gè)聚寶盆，它擁有成長(zhǎng)中的一切，在嘗試中收獲經(jīng)驗(yàn)，在嘗試中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
每個(gè)人都會(huì)有對(duì)第一次嘗試的渴望，我也不例外，尤其是對(duì)一次自學(xué)技能的嘗試使我又長(zhǎng)大了一歲，更像一個(gè)男子漢了！那是一次騎自行車(chē)的嘗試，使我終身難忘。
記得去年夏天，我的爸爸去自行車(chē)店給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當(dāng)我回來(lái)看到著一輛嶄新的自行車(chē)時(shí)，我高興的`簡(jiǎn)直都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)懷信心的答應(yīng)了，可是一到晚上，這輛自行車(chē)可就讓我吃盡了苦頭哇！
到了晚上，我吃過(guò)晚飯后，在家里休息了一會(huì)兒就準(zhǔn)備去試試了，來(lái)到自行車(chē)面前我試圖騎上去，可是，我剛一上去，這自行車(chē)就不干了籠頭直擺動(dòng)，像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖，向右擺擺，就是不合我意，我有些氣氛，真想把這輛自行車(chē)?yán)卫蔚墓潭ㄗ�，好讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上去，可事實(shí)卻不像我想象的那么盡人意，反倒變得如以前那么傲慢，我不怕你的傲慢，更不懼怕我只是一個(gè)新手就懼怕你的傲慢，我一定要騎上去，讓你乖乖就范。
于是，我讓老爸在自行車(chē)后面推，我騎在自行車(chē)上，這樣正好前后照應(yīng)。我在自家門(mén)口走了幾圈后，覺(jué)得已經(jīng)非常熟練了，變想加速，把提檔調(diào)高了一層準(zhǔn)備全速前進(jìn)，沒(méi)想到在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我沒(méi)有抓住自行車(chē)的籠頭，便摔倒在地，原來(lái)的自信一下子跌落谷底，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，就是這句話(huà)讓我重拾信心，經(jīng)過(guò)一晚上陪練，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槟且痪湓?huà)，要想成功嘗試一樣?xùn)|西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水這樣承購(gòu)的嘗試一樣?xùn)|西，便會(huì)有100％的成功率、自信率、汗水率來(lái)完成它。
我記得這一切是爸爸鼓勵(lì)我的話(huà)，更記得這是一次成功的嘗試
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價(jià)值，若不曾嘗試，怎會(huì)成功？
春節(jié)前的某晚，一個(gè)小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶(hù)外閃過(guò)，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個(gè)小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來(lái)。
下雨了，刮風(fēng)了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒(méi)了……
慢慢的那個(gè)小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個(gè)身子蜷縮在被窩里，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來(lái)，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽(tīng)著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實(shí)他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著，頓時(shí)害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時(shí)此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了�？謶指性谒男闹�，化為一股血兒，直沖上頭，腦袋不由得嗡嗡的'響起。
這時(shí)，他完完全全將自己卷縮成一個(gè)小球，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中，失去了意識(shí)，就此死睡了過(guò)去。
這是他第一次，獨(dú)自睡覺(jué)……
盡管對(duì)于他來(lái)說(shuō)，還太困難……
既然這是他必須面對(duì)的，那何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭(zhēng)取的，又何必遲疑退縮；每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒(méi)有理由拒絕飛翔。
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)，我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。爸爸把我的小自行車(chē)后面的支撐輪子放了下來(lái)，抬著自行車(chē)，帶著我就下了樓。
來(lái)了廣場(chǎng)，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)，讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車(chē)，騎著就開(kāi)跑，可是騎了沒(méi)五秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車(chē)滑出去老遠(yuǎn)，也摔在了地上。
過(guò)了一會(huì)，我又坐在了自行車(chē)上，爸爸用力一推自行車(chē)，我就滑了很遠(yuǎn)，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過(guò)，“砰”地一聲，我就撞在了廣場(chǎng)邊的`墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車(chē)了！爸，再來(lái)！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車(chē)，讓我隨著那慣性滑了出去。我開(kāi)始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤(pán)”，腳下一蹬，我騎了起來(lái)�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見(jiàn)它，我一驚，手中的“方向盤(pán)”不由地左右搖晃起來(lái)，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車(chē)來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，接就騎走了。
這次沒(méi)摔，還躲過(guò)了突發(fā)狀況，這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。從此，我的技術(shù)越來(lái)越純熟，我可以一邊打電話(huà)一邊騎自行車(chē)呢。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我體會(huì)到，人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，一切想法讓它變成具體的行動(dòng)，那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快！
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
人生就像是一段旅程，每個(gè)嘗試之后，你會(huì)遇到一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而在這些收獲中，我覺(jué)得最好的還是“戰(zhàn)勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)許多有關(guān)軍人的書(shū)法。有一次，老師教我們?nèi)绾螌?xiě)一個(gè)“戰(zhàn)士”。這個(gè)字是用“士”寫(xiě)成的，而且是由“將”組成，就像是一只大“眼”；“士”寫(xiě)成后，“士”的“士”寫(xiě)成的是“士”。而“士”寫(xiě)成的是“士”。我在學(xué)習(xí)之余，也經(jīng)常受到過(guò)一些打擊。
我的小學(xué)時(shí)代，學(xué)過(guò)的書(shū)法很多。有的是全國(guó)第一的“十大人寫(xiě)”手法。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一個(gè)字就有一個(gè)“大”與“小”相連。那時(shí)我不明白“士”為什么要這個(gè)“大”，而且它是由什么組成的？我也不明白，我覺(jué)得這樣的字是有一個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)椤靶 迸c“大”相符，所以我就把它們寫(xiě)成“士”。我覺(jué)得這樣的話(huà)，那一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
在小學(xué)的五年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)和玩中，我懂得了一個(gè)道理。
我的成績(jī)?cè)谌珖?guó)中等，但我還是不理解，我覺(jué)得，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一定會(huì)超越自己，取得更好的成績(jī)。但在學(xué)習(xí)中，我也有一些缺點(diǎn)：考試時(shí)很粗心，做完題就檢查，做完題目就會(huì)出錯(cuò)，不會(huì)的`題目，會(huì)讓我不會(huì)的題目，會(huì)讓我不理解。
現(xiàn)在想想，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都是經(jīng)歷過(guò)一次不同的考試和成長(zhǎng)過(guò)程，在考試中，我們要付出更多的努力，我們要學(xué)會(huì)更多的方法，這是我們的人生目標(biāo)。我相信，只要我們努力地去克服一個(gè)個(gè)不確定的問(wèn)題，一定會(huì)有所收獲的。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
坐在課桌前，面對(duì)桌面上的那道似曾相識(shí)的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚，我坐在課桌前，面對(duì)桌上的一道非常難得數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對(duì)這道題仍無(wú)從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤(rùn)滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的'一個(gè)解決問(wèn)題的方法——換個(gè)角度想問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，這道題被我解了出來(lái)。看了看同位，他仍在愁眉苦臉地解這個(gè)題，看了看墻上的表，四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí)，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個(gè)題你居然都能做出來(lái)，過(guò)來(lái)給我講講！”聽(tīng)了同位的這一番話(huà)，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來(lái)想去，這個(gè)解題的思路，在生活中也很適用啊，換個(gè)角度想問(wèn)題，不要總是站在自己的立場(chǎng)，也要想想別人的感受。“喂！想什么那？快來(lái)給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個(gè)角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問(wèn)題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(zhǎng)著……
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路，嘗試著第一次說(shuō)話(huà)，嘗試著第一次寫(xiě)字，嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣，但我們就是在嘗試中成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí)，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是種折磨。
接下來(lái)的嘗試，手指好像和我故意做對(duì)似的。我想彈這個(gè)鍵，它偏彈到那個(gè)鍵上；我想彈輕點(diǎn)，可它非要彈重；我想彈得慢一點(diǎn)，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦，不學(xué)啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我握緊了拳頭，對(duì)自己說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅(jiān)硬的石頭，知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯(cuò)，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅(jiān)決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的'這次嘗試，我體驗(yàn)到了辛勤和汗水的滋味，體驗(yàn)到了母愛(ài)的溫暖，體驗(yàn)到了堅(jiān)持的可貴，體驗(yàn)到了成功的喜悅……這些體驗(yàn)也讓我感悟到：挫折是成功的開(kāi)始。正是因?yàn)橛袊L試，所以我才會(huì)有所體驗(yàn)，有所感悟，有所成長(zhǎng)！
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