六年級的作文15篇（薦）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙壍淖魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
"呀！多可愛的女孩啊"凡是見過小旋的老師大多都這么說，的確，小旋是個可愛的女孩，紅彤彤的`臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨。
小旋不僅長的可愛，做事也非�？蓯郏�
有一天，我和小旋去買東西，路上看到一個殘疾的老伯伯蹲在低上要飯，我裝做沒有看見，繼續(xù)往前走，可小旋卻停下了腳步，從包里掏出5元錢，遞給了他。"喂，小旋，你拿錯了！"我理所當然的說道。"沒有啊，這不就是5元錢嗎？"5塊錢干什么不好，偏要給個要飯的，你傻�。�"我大聲叫道。"萌萌，我們享有的已經(jīng)太多太多，當你正感受世間種種美好的時候，也許地球的另一邊，有些人正在經(jīng)受饑餓，寒冷，甚至死亡。面對這些人們，我們要盡量幫助他們，而不是視而不見，哪怕只是一點綿薄之力��！"小旋語重心長的對我說。聽小旋一席話，勝讀十年書啊！我毫不猶豫的掏出5元錢，遞給了那個老伯伯。一句謝謝，使我快樂萬分，從此以后，我要常常幫助別人，獲得更多的快樂！
雖然我和小旋馬上就要分開了，可她那可愛的面容，對我的教誨，卻深深映到了我的腦海里！
六年級的作文2
勞動是最光榮的
周五，所有應該值日的學生——打掃衛(wèi)生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教師衛(wèi)生有那么難嗎？勞動這么可恥嗎？
大家都知道“勞動最光榮。”勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的橋梁。勞動無時無刻不伴隨著人。勞動，對于個人來說，可以很好的鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的文明勞動意識，豐富和充實我們的.生活；對于班級和學校來說，可以美化環(huán)境，讓學生呆在干凈舒適的學習環(huán)境中；對于社會這樣的大家庭來說，勞動會使它不斷進步發(fā)展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結果。
你看：無論是炎熱的夏天，還是嚴冬，環(huán)衛(wèi)工人都孜孜不倦，無私奉獻，為人們提供了一個舒適祥和的學習工作環(huán)境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教書育人的老師就像勤勞的園丁，用自己豐富的知識和勤勞的雙手為我們打開知識的大門，培養(yǎng)一代又一代有用的人才。
努力工作能讓我們擁有美好的未來，創(chuàng)造輝煌的人生！
六年級的作文3
在英國，有一個叫魯濱遜的人，他喜歡航海和冒險，他去過很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼。
有一次，魯濱遜的船遇上了海浪，其他伙伴都無一幸免，魯濱遜漂到了一個無名荒島上。他用木板制成了木筏，在船上運了很多物資到荒島上。他在山坡上選擇了一塊有水源，可以防御野獸，也可以看見海面的地方，用木頭做了一間房子。
他有時拿著槍去森林里打獵，有時到海邊捕魚。他把捉到的'山羊畜養(yǎng)起，就有了很多山羊，可以常吃羊肉，喝羊奶。他又把麥子撒在地上，不久就長出了嫩芽，后來又結出了穗子，他終于吃上了自己種的糧食。
幾年后，魯濱遜在打獵時，看到了有兩個野人在追殺一個野人，魯濱遜決定救下野人于是，開槍殺死了那兩個野人。他給這個野人取名為”星期五”他教”星期五”說人話，學走路，學做飯做菜，”星期五”就成為了他的好幫手。
有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一艘發(fā)生了叛亂的船，他們救出了船長，于是，船長便帶他們回英國。
魯濱遜在荒島上度過了28年，終于，回到了英國。
六年級的作文4
我的家鄉(xiāng)在靖江，我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切。
家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊伍，在抬頭看看藍藍的天空，好像真的`能看見春姑娘在對我們微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍藍的天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風光。
家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個個黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠處看如點點碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……
我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切……
六年級的作文5
光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”
六年前，一群幼小無知的孩子踏入學校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學校的大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的關愛呀！
六年來，我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調(diào)皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的營養(yǎng)。她是那么的美麗，使我慢慢的.愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關愛我們。
沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對我們的關愛。在這里，我只能高呼一聲：
我親愛的母校，別了！
六年級的作文6
有一天，我打開書柜找書，找了半天也沒找到，情急之下，我把柜門用力一關，“砰”的一下，把書架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長時間。這時媽媽聽到了響聲，過來問：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說：“可能是樓上的響聲吧。”媽媽說：“這樓上的人整天吵，什么時候該跟他們說一說了�！闭f完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn)，藏客廳，但客廳會經(jīng)常打掃，對了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧，一只蟑螂也沒有。我想：不對呀！平時都是蟑螂滿地爬，現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢？會不會是板子的'功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬，廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時媽媽把柜子打開，發(fā)現(xiàn)了板子，問：“這不是書架上的板子嗎？你拿下來藏著干什么？”我說：“我用來防蟑螂�！眿寢屨f：“真的嗎？家具是用樟木做的，下次家里買家具我多選點樟木做的。”原來，樟木的香味能防蟑螂，怪不得臥室里沒有蟑螂。
只要平時留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
六年級的作文7
五彩繽紛的春天悄悄地走了，驕陽似火的夏天大模大樣地來了。天上紅紅的太陽像一個大火球，無情地熾烤著大地。
每一天天還沒亮，樹上的知了就不約而同地唱起歌來，那聲音然而多么整齊，多么嘹亮。路上的`流浪狗吐出長長的舌頭，耷著腦袋，喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽傘，拿著扇子不停地扇風，可身上還然而流下豆子般的汗珠，嘴里還不時喃喃自語：這天怎樣這么熱�。�
然而�。∵@么熱的天，還有交警叔叔在馬路上指揮交通，讓來來往往的車輛行駛的井然有序；這么熱的天，還有建筑工人在修橋鋪路，在建造高樓房屋；這么熱的天，還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，美化我們的城市……他們?nèi)欢嗝葱量喟。∷�，我厭惡夏天，厭惡天上那個紅紅的火球。
天熱了，我放暑假了，能夠去小溪邊捉魚，玩水，丟石頭，還能夠看爺爺養(yǎng)的鴨子；天熱了，我能夠打開冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身頓時涼了下來；天熱了，我能夠打開空調(diào)，躲在空調(diào)房里，涼涼地看書，看電視。所以，我又喜愛夏天，喜愛這個開心的夏天。
唉！夏天，真然而讓我歡喜讓我憂！
六年級的作文8
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術節(jié)。
來到杏花村公園，只見來游玩的小朋友真不少，他們個個興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見。有正在耕種的農(nóng)民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”，挺著大大的肚子，張著寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的尾巴；海綿寶寶系著一根領帶，穿著一條棕色的褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的.稻草人。這樣的稻草人有兩個：“小女孩”穿著粉色的裙子，“小男孩”穿著西服，它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧！
六年級的作文9
漫步在松軟的金色沙灘上，涼爽的海風撫摸著我的臉龐，帶來一絲涼涼的感覺。海浪拍打在沙灘上，為大自然演奏一篇篇和諧的樂章。
一會兒，烏云掩蓋了白雪皚皚的云朵，接著遮住了整個無邊無際的藍天，昂頭看，只是烏云密布的天空。驚濤澎湃的浪花;滿是烏云的天空;驚慌失措的海鷗，大地的一切發(fā)生翻天覆地的變化，一切變得緊張起來;急促起來;迷茫起來。接著是一絲絲細雨打濕了我的頭發(fā)，烏云用手撫摸著大海的.腦袋，沙灘上被雨水淋透了，忘帶雨傘的我也如沙灘一樣顯得有幾分狼狽。深呼吸，新鮮的空氣讓我的肺得到了充分的放松，在雨中讓一個個小雨點在我全身展現(xiàn)著絢麗的舞姿，我也逐漸變得十分愜意的樣子。
春雨的到來讓我變得生氣勃勃，信心滿滿，積極向上。緊接這，我便要投入到新學期的學習中，愿春雨成為我的luckstar，祝愿我在新一輪的學習中“百戰(zhàn)百勝”。
六年級的作文10
告別漫長的暑假，迎來的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時節(jié)，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對未來的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學期的氣象。
在新學期中，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。
當然，在新學期里，學習要有新的成績，就要不懈的努力！付出一分努力才會換取一份收獲。在這六年的'時間里我明白了：學習并不是一種樂趣，而是一種“責任”，是我在人生道路上應該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學期中，我一定要好好學習，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭取獲得更多的收獲！
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
六年級的作文11
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時間了，老師怎么還沒來？“對不起，同學們，我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學們的`“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻�！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在游戲中學會了作文，增長了知識。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認真地“玩”，認真地學。
六年級的作文12
我的朋友很多很多像天上閃爍的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完……
但我有兩個非常要好的朋友她們叫莊馥瑜和任晨靜。今天我就說說莊馥瑜吧！
她有一個外號——阿莊（其實也不算是什么外號啦，只是個平時叫叫的昵稱）；她今年13歲，和我同齡，但比我小；她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，每次都扎著馬尾辮；他有一對水靈靈的大眼睛，看上去十分美麗；他的皮膚很白，是那種純白色的。
她很善良，跟她相處久了也會覺得她很可愛，但她就是因為太單純了，所以很容易會被騙，跟她做朋友你整個人都會感到很輕松，不會有那種找不到話題聊，很緊張一點都不放松的那種……
那天我們上心理課，虞副校長叫我們寫自己對同桌的感覺如何（就是同桌的.優(yōu)點）那星期我正好跟阿莊坐在一起（以前我也跟她做過同桌，這學期我也跟她做同桌），我就寫了上面那一段話，她竟然害羞的說我壞，我看看她寫的只是我表面的優(yōu)點，還沒有深入進去。
還有一次我和她約好一起玩，那時我就吃好午飯，馬上趕到學校門口，找她，沒想到她還沒來，我等了好久好久他終于來了，我問他怎么那么晚，他說今天她們午飯吃得晚……
經(jīng)過那一次我想對他說，阿莊我希望你能改了這個不遵守時間的毛病，這樣你會個更好。
六年級的作文13
家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊，卻有著一份可以獨享的快樂與甜蜜；在我的心里，她比任何一個城市都好：雖然這里沒有繁華的大街，只有幽靜的小路、清新的風景和勤勞的.人們。
春姑娘來了，在這個村莊里，你能看到小草破土的動靜，聽到春水化冰的脆響，聞到花兒開放的香氣，嘗到春風沉醉的味道，而最多的是鄉(xiāng)親們勞作時那歡快的影子。那么夏天呢，荷花亭亭玉立，魚兒水下嬉戲，蜻蜓環(huán)繞起舞，這些都是為了那些播種的鄉(xiāng)親們而伴奏的；特別是那些蟬鳴和蛙鼓，它們可是村子里不知疲倦的藝術家。秋天，金黃的稻谷匯成了汪洋之海，豐收的喜悅是鄉(xiāng)村景色里最為動人的樂章。冬天到了，大人們談論最多的是今年的收成、明年的打算，還有的是社會主義新農(nóng)村的美好藍圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹，家鄉(xiāng)這雪屋童話里，彈奏的是一支關于“山水詩鄉(xiāng)”的多彩歌謠。
春天又來了，這是一年的輪回。走到哪里，都有樹木，這是最近距離地接近大自然，因為她本身就接著地氣。
這就是我的美麗家鄉(xiāng)——岔沖，她的美麗，純屬自然。
六年級的作文14
新的學期開始了，我們也度過了歡快的暑假�，F(xiàn)在需要收心了，一切進入到學習模式，我也要給自己制定一份新學期的計劃。
學習方面：我要做到早睡早起，不能再像暑假那樣肆無忌憚的想睡到什么時候就睡到什么時候。早上做好晨讀，一年之計在于晨，把需要背誦的東西早點做好計劃。尤其是英語，我要加倍努力，練習好我的口語，多讀多練。作文是我的`薄弱環(huán)節(jié)，今年我一定要多讀書，提高自己的寫作能力。
體育方面：要加強鍛煉，要保護自己的身體。除了平常我報的跆拳道班，我還要練習跑步，這樣能提高身體素質(zhì)，少生病。
勞動技能方面：放學作業(yè)完成之后，要幫助媽媽做點家務，把媽媽分擔一些工作，做一些力所能及的事情。暑假在家，我學會了包餃子，媽媽說包混沌和餃子有點像，我爭取下次學會包混沌。以后我還要學會蒸米飯，因為我愛吃大米飯�？吹綘敔敺N的玉米長成大玉米棒子，我覺得可神奇了，那么小的種子能長成我愛吃的大玉米。我也要像爺爺學習，因為我覺得種子能長成蔬菜或者是糧食，看著可有成就感。想吃的時候不用去買，隨便摘點就夠吃了。
總之，新學期我要加倍努力了！
六年級的作文15
長達一個多小時的期中表彰大會，人坐得滿滿的，大家都很肅靜，但也不乏幾個竊竊私語、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎者的感言和校長的總結，只是對獲獎的是誰感興趣罷了。而我卻是很認真地在聽
年級第一的講話。
沒錯，我在深思，在憂慮，在反思自己。我為什么沒有做得像她一樣好？我為什么不是第一？我和她哪里有差距？
她說：“不能認為自己很厲害，什么都會。要謙虛，只要有一點不理解的就去問老師或同學。要不恥下問。學習要刻苦，比別人用更多的時間去學習，思想必須要非常專一和集中，甚至于沒有一點時間去做其他事情。 ”
再想想自己，寫完作業(yè)就去玩，根本不去復習或預習。媽媽說：“學習要提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的時間去做自己喜歡做的事情�！斑@個學期，面臨的'就是小考了，為了讓自己在小考時能出彩，我一定要嚴格按照媽媽的話去做，為的就是不辜負自己這六年的時間。
這一次考試，我雖然考了年級第八名，戰(zhàn)勝了別人，卻輸給了自己。但也不枉一次失敗，悟出一些道理。
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