我的什么作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的什么作文1
走在蜿蜒的小路上，我興意盎然地東瞧細(xì)看，還編了一個(gè)小小的花環(huán)戴在頭上，別提有多高興了。
回到家后，我聽(tīng)到了一陣鬼哭般的嘶喊聲，這響聲驚天動(dòng)地，響徹了整個(gè)家。原來(lái)是姐姐和嬸嬸吵架了，那叫一個(gè)驚天地，泣鬼神，方圓80里以內(nèi)的人都能聽(tīng)得清清楚楚。
我擔(dān)心她們會(huì)一直爭(zhēng)論不休，就急忙下去勸架，可盡管敲破了房門，姐姐硬是不出來(lái)。于是我問(wèn)了一下嬸嬸，她說(shuō)：“讓她寫(xiě)作業(yè)，一天到晚就知道玩兒。”姐姐聽(tīng)了后，打開(kāi)了房門，一邊跺著腳，一邊火冒三丈地說(shuō)：“我愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)，關(guān)你什么事兒�！比缓螅齻兙陀殖沉似饋�(lái)，我見(jiàn)勢(shì)連忙逃走了。
回了家后，我越想越后悔。我終于知道當(dāng)母親是一種什么體驗(yàn)了，我以后一定要把力所能及的.事情干好，絕不讓媽媽操一點(diǎn)心。
我的什么作文2
有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｎ覍?duì)他們說(shuō)：“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來(lái)�！彼麄冋f(shuō)：“這可能嗎？”我說(shuō)：“不信，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！彼麄冋f(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)�！比缓�，我去準(zhǔn)備工具。
開(kāi)始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發(fā)上摩擦，再放在小紙片上。居然沒(méi)有吸起來(lái)。有人說(shuō)；“大家看，我們的想法是對(duì)的，她是吹牛皮的。”我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來(lái)了。我手舞足蹈地說(shuō)：“成功了，成功了，你們也來(lái)試試吧�！苯Y(jié)果一個(gè)個(gè)都成功了。他們說(shuō)：“孫陽(yáng)對(duì)不起，我們誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我們好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的.。”
其實(shí)，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺(tái)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說(shuō)得好“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”所以說(shuō)知識(shí)的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開(kāi)，這樣世界就會(huì)更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
我的什么作文3
我在玩玩具的時(shí)候，有一股香噴噴的氣味從我的鼻子前面飄過(guò)，我忍不住就把廚房的門打開(kāi)一條縫，看看外婆在燒什么好吃的。��！原來(lái)是我最喜歡吃的金燦燦的薯?xiàng)l！我好像找到了一塊金礦石一樣開(kāi)心，我高興地蹦了起來(lái)。
進(jìn)來(lái)廚房，看見(jiàn)許多淡黃的.薯?xiàng)l，在油鍋里歡快地蹦蹦跳跳，我沖過(guò)去，在剛炸好的薯?xiàng)l里挑了塊最大的一口咬下去，“好燙啊！好燙啊”！“小心燙！哎！這個(gè)小饞貓，”奶奶驚恐地說(shuō)。
終于，等到了吃午飯的時(shí)候了，我拿著那塊大薯?xiàng)l聞了聞，香噴噴的，扔進(jìn)嘴里味道脆酥酥的，還有一些土豆的清香。媽媽在運(yùn)動(dòng)，看我吃得香，拿起筷子，自言自語(yǔ)道：“吃一個(gè)兩個(gè)沒(méi)事的吧！”她夾了一個(gè)吃了起來(lái)，“好香呀！要是每天都能吃薯?xiàng)l就好了”。媽媽一邊吃一邊稱贊道。“對(duì)呀！對(duì)呀！薯?xiàng)l可是我的最愛(ài)呀！”我小聲地嘟囔著。
我喜歡吃薯?xiàng)l，你喜歡吃嗎？
我的什么作文4
暑假到了，媽媽給我報(bào)了游泳班，剛開(kāi)始，我讓媽媽不要讓我學(xué)游泳，因?yàn)槲遗氯f(wàn)一學(xué)不會(huì)，游不好，會(huì)被老師責(zé)罵。媽媽知道后，一直鼓勵(lì)我說(shuō)；“只要努力學(xué)習(xí)，終究會(huì)成功�！甭�(tīng)了媽媽的話我鼓起勇氣上了游泳班。
第一節(jié)課，我們上的是；漂浮課。在練的過(guò)程中，我總是漂不上來(lái)，會(huì)沉下去。老師看見(jiàn)后，教了我一些技巧和注意事項(xiàng)，首先要把腰放松，手臂伸直，腿腳要并攏，這樣才能成功的'浮到水面上來(lái)。聽(tīng)了老師的話，我又按照老師的方法去試了試，果然，在練了幾次后，我真的學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了不管做什么事，遇到困難都不能放棄，只要努力了，就會(huì)達(dá)到自己想要的目的，就會(huì)取得成功。這一節(jié)課我最大的收獲就是成功的學(xué)會(huì)了漂浮，非常開(kāi)心。
我的什么作文5
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就立刻學(xué)習(xí)整理書(shū)包。
首先，我對(duì)應(yīng)著課表拿出明天所需要的書(shū)，整整齊齊的擺在書(shū)桌上，因?yàn)槲覝?zhǔn)備了各科的文件袋，所以我把各科的書(shū)裝進(jìn)對(duì)應(yīng)的袋子里。劉老師還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)白色的作業(yè)袋，用來(lái)每天裝我們的家庭作業(yè)。之后我把所有的文件袋從大到小放進(jìn)書(shū)包里。我的書(shū)包還有一些小物件，我會(huì)把它們放在書(shū)包兩邊和外側(cè)的'小包里，最后把拉鏈全部拉上。
我漂亮的書(shū)包就收拾好了，可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了！
我的什么作文6
一棵大樹(shù)，我要為在陽(yáng)光下嬉戲玩耍的孩子們乘涼。
假如我是一朵花兒，我要綻放自己的花骨朵，散發(fā)出清香，讓那些游人欣賞。
假如我是一杯水，我要讓那些疲勞口渴的人，喝上清涼的水。
假如我是一杯咖啡，我要讓人們品嘗到生活的酸甜苦辣。
假如我是一盆植物，我要做一盆植物應(yīng)該做的'事。
假如我是一顆星星，我就要閃耀出星星應(yīng)該閃耀的亮光，照耀著迷路的人們。
假如我是……
假如假如，生活中有太多太多的假如，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，將那些假如都拋開(kāi)吧！
我的什么作文7
生活，帶給了我們?cè)S許多多。如：快樂(lè)、感恩、分享、自信、幸福等。
2月28日是我的生日，可是我不記得了。放學(xué)后，我想去約好朋友一起回家，但是，她們已經(jīng)走了。我只好獨(dú)自一個(gè)人回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)有的同學(xué)一群群在一起勾肩搭背，有的同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，還有的同學(xué)蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心的`回家�？芍挥形要�(dú)自一個(gè)人走在路上。
走啊走啊，越走心情越不爽，天也沒(méi)有那么藍(lán)了，云也沒(méi)有那么白了。小草、小花傷心的低著頭。我終于到家了，按響門鈴沒(méi)有人開(kāi)門，只好用鑰匙打開(kāi)了家門，家里也沒(méi)有開(kāi)燈。
突然，燈亮了，一群人浮現(xiàn)在我眼前，他們大叫：“許文慧，生日快樂(lè)！”我的心情從低谷上升到巔峰。我開(kāi)心極了！心想：原來(lái)我今天過(guò)生日，接著他們送給我了很多禮物……
這件事情讓我充分感受到了，生活帶給我的幸福。
我的什么作文8
那天爸爸帶我去公園河上飄著枯敗的荷葉，有時(shí)還有枯敗的樹(shù)葉，河岸旁還有一幾枝枯萎的花，另外還有幾叢灌木。
看到這些在秋日時(shí)枯萎的植物，在春夏時(shí)并不顯眼的楓葉卻在此刻更加的艷麗。
"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"望著那滿樹(shù)的通紅，四手掌一般的楓葉掉落在了地上，我見(jiàn)了便抓起一把楓葉一泡楓葉四散，這是別的游人也走了過(guò)來(lái)，有的拿著楓葉拍照，有的挑了一片精美的收藏，有的則減去制作標(biāo)本啊，我愿化作那隨風(fēng)飄落的一片楓葉飄落在水面上和魚(yú)兒一起玩耍，跟著游客的小船游覽這條清澈的小河。
啊，我愿化作隨風(fēng)飄落的一片紅楓葉飄落到淤泥之中，成為楓樹(shù)的肥料，把一生的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)幫助楓樹(shù)長(zhǎng)出更美麗的`楓葉。
啊，我愿化作那隨風(fēng)飄落的一片紅楓葉，漂泊在大風(fēng)之中，乘著這門面的大風(fēng)，自由的瀏覽這座深秋時(shí)節(jié)落葉紛飛的公園。
想象一片紅楓葉的情侶，我更向往自由自在的生活了。
我的什么作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多微不足道的事，其中有一件事讓我很難忘。
在一個(gè)寒冷的冬天，我來(lái)到教室，正想拿語(yǔ)文書(shū)出來(lái)讀。突然，我看見(jiàn)小陳伏在桌面上。我好奇地看了看，就走過(guò)小陳身旁，拍了拍小陳的背后，小陳慢慢地抬起頭，我看見(jiàn)小陳的臉紅通通的。我摸了摸小陳的.頭、臉、手，全身都忽冷忽熱。我聽(tīng)到她嘴里喃喃著說(shuō)：“頭好暈，好像發(fā)燒了�！甭�(tīng)完，我立刻去裝了一杯水給她喝，我扶起她，帶她到校醫(yī)室。去校醫(yī)室時(shí)，小陳說(shuō)：“好冷哦�！蔽疫B忙把我的大衣脫下，給她披上。
去到校醫(yī)室校醫(yī)說(shuō)她發(fā)燒了，39°。我一聽(tīng)，大吃一驚，連忙用小陳的校訊通打了電話給她的家長(zhǎng)。小陳對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚睦镆魂嚋嘏�。不久，她家長(zhǎng)來(lái)把她接走了。
那時(shí)，我想：關(guān)心、體諒別人真開(kāi)心，而且可以讓心得到溫暖。
我的什么作文10
在學(xué)校是老師和同學(xué)關(guān)心我，在家里是爸爸和媽媽關(guān)心我，但是我今天想感謝的不是他們而是我的爺爺奶奶。
我的'爺爺在香港工作，他很老了，可仍然堅(jiān)持要工作。爺爺在香港沒(méi)法天天在家，所以一個(gè)星期才回來(lái)看我們一次，一次就只在家兩天。他非常關(guān)心我，每次我生病了，他就道該怎么跟媽媽說(shuō)�；氐郊�，我傷心的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)才考了八十多分，我知道我考的很差，您打我罵我吧。”我拿起試卷給了她，媽媽看完試卷后，卻走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。你這一次考的不好，并不代表你下一次考得不好。你只是粗心大意，不仔細(xì)。你下一次能改掉這些壞毛病嗎？”我大聲的說(shuō)：“能！”媽媽他又說(shuō)：“你也不要因?yàn)檫@次考試失去了信心，你只要堅(jiān)持，就一定可以成功！”媽媽說(shuō)的這些話給了我關(guān)心，更給了我堅(jiān)持和勇氣。
關(guān)心，這一顆糖果，是來(lái)化解我們的沮喪。當(dāng)然，還有許多美好的糖果，等著我們來(lái)品嘗。
我的什么作文11
我喜歡的事情很多，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)，依偎在樹(shù)下，看云彩在晚霞中起舞，看太陽(yáng)在天空中慢慢落下，仰望天空，看到了一片紅色的云海，聽(tīng)著小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)歌唱，喝上一杯飲料，這是一天中最享受的時(shí)刻。
我喜歡春天，春姑娘來(lái)了，小草和竹筍冒了出來(lái)。一場(chǎng)春雨下了，原本就美麗的小草和竹筍，披上了一層神秘的面紗，現(xiàn)在更加美麗。花兒也開(kāi)放了，紅的、黃的、白的、藍(lán)的，像一道彩虹一樣，仔細(xì)一看，它比春雨中的小草和竹筍更加美麗。
我喜歡看書(shū)，每天晚上要花一定的時(shí)間，在浩瀚無(wú)邊的.書(shū)海里遨游。貪婪地吮吸著知識(shí)的甘泉。
我喜歡跳繩，跳繩可以鍛煉身體，可以鍛煉腿部肌肉的反應(yīng)能力，而且也很好玩。
喜歡的東西太多太多，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像寬廣的大草原一樣呵呵！望不到頭，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我要完成我喜歡的夢(mèng)想。
我的什么作文12
一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級(jí)小男生。
說(shuō)自己與眾不同，不是因?yàn)槲覀�(gè)子高，也不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，而是因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級(jí)的時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開(kāi)始可能不太適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，第一次考試卷子都沒(méi)交，那時(shí)候真的.很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺(jué)得我與眾不同。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)我，給我信心。
現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說(shuō)離優(yōu)秀還相差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我會(huì)更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的與眾不同的我。
我的什么作文13
我想把手裝在樹(shù)枝上面，在陽(yáng)光的照射下，在花兒們的包圍里，在小草的上方，美美的長(zhǎng)大。我想把小腳接在樹(shù)根上面，伸進(jìn)濕軟、肥沃的土地中，汲取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)。
我想把眼睛貼在飛機(jī)上面，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，望城市多繁華，視郊外多美麗，一睹世界的風(fēng)采。我想把耳朵放在小村莊里面，悠閑自得地聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰唱，聽(tīng)微風(fēng)呼呼吹，聽(tīng)小雨沙沙下，聽(tīng)動(dòng)物輕輕叫，靜靜地睡個(gè)覺(jué)。我想把鼻子擺在田野旁邊，聞花兒有清香，聞小草有生機(jī)，聞泥土有菜香，默默地聞春天。我想把嘴巴擱話筒前邊，說(shuō)笑話、講相聲、播新聞、做主持、唱歌曲，努力學(xué)習(xí)作“名嘴”
“我想”生活是多么的美好，未來(lái)是多么的'值得期待！
我的什么作文14
你們告訴我害怕什么嗎?告訴他你們：我害怕一個(gè)人在家，還害怕看電視上的恐怖片。
一個(gè)人在家是很正常的事，但是我卻很懼怕。有一次，我一個(gè)人在家，慢中午了，我就車站在防盜門上的小窗戶前往外看。這時(shí)我的一家人回去了，他拿著鑰匙在我家的門上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，聽(tīng)得著門敲，看著他門口的樣子，嚇得我的跳動(dòng)都減緩了。過(guò)了一會(huì)，一家人笑了笑說(shuō)道：“懼怕了吧，把門鎖好�！甭�(tīng)完拿著剛才的鑰匙關(guān)上自己家的門回家了，我的心才平靜下來(lái)。
電視上的恐怖片讓我心驚肉跳。有一次，我在家看《藍(lán)貓頑皮三千問(wèn)》的.動(dòng)畫(huà)片，有一集是一位科學(xué)家被外星人偷走了。當(dāng)時(shí)我嚇得不敢看，但又想要看，就用手罩住眼睛，從手縫里看。我告訴這一切都是騙的，但還是很懼怕。
為了解決問(wèn)題上面的問(wèn)題，我想要了一個(gè)辦法。一個(gè)人在家時(shí)，可以講出音樂(lè)、演唱歌聲的歌曲、唱歌、打電腦、整天、臘家務(wù)等等。看見(jiàn)有恐怖片就不看，或者就想要那一切都是騙的。
我的什么作文15
我，剃著一個(gè)小平頭，圓圓的臉，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。老師總說(shuō)我機(jī)靈，同學(xué)們都說(shuō)我活潑，其實(shí)呀，我覺(jué)得自己還挺多變的。
有時(shí)，我是個(gè)“搞笑專家”�！拔矣X(jué)得美麗的花兒都在生氣，不然，哪里來(lái)的鮮花怒放？”如果你聽(tīng)到這樣的奇談怪論，不用猜，肯定是我又開(kāi)始耍嘴皮子了。
有時(shí)，我是一個(gè)“小演員”。晚上，我睡不著覺(jué)，就在床上玩。只要一聽(tīng)到媽媽的'腳步聲，我便火速躺在床上裝睡，保準(zhǔn)媽媽識(shí)不破。等媽媽一走，我又開(kāi)始玩起來(lái)了。
我還是個(gè)“書(shū)呆子”。有一次，媽媽喊我吃飯，我不假思索地回應(yīng)道：“馬上，馬上。”結(jié)果一個(gè)不小心，我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書(shū)里“鉆”出來(lái)，飯菜都涼了。
其實(shí)，我還有更多的變化，想深入了解我嗎？那就跟我交個(gè)朋友吧！
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