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不認真的小猴子作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的不認真的小猴子作文，希望能夠幫助到大家。
不認真的小猴子作文1
小猴是個不愛學習的孩子。
今天上課，他又沒好好聽講，放學回家也不肯寫作業(yè)，就東瞧瞧西望望。媽媽問：“小猴，今天有沒有好好上課呀？作業(yè)完成了嗎？”小猴騙媽媽說：“好好上課了，作業(yè)也完成了”。媽媽又說：“那這樣，你幫我看店吧，我累了休息一下�！毙『锼斓卮饝�(yīng)了。
原來小猴媽媽開了個小吃店，起早太黑的。不一會兒，熊大叔來到店里，跟小猴說：“小猴，來10個包子�！毙『锔吲d地數(shù)了包子遞給熊大叔。幾分鐘后，百靈鳥小姐也來了，對小猴說：“小猴，我買10個面包�！毙『锫槔財�(shù)了面包給了百靈鳥�？粗櫩瓦h去的背影，小猴心想：看店這活兒，也很容易做嘛！
過了一會兒，熊大叔和百靈鳥小姐不約而同地拎著東西回到小吃店里，小猴趕忙迎上前去，說：“請問您們還想要點什么？”熊大叔說：“小猴，我的包子數(shù)量不對呀！”百靈鳥小姐也連忙說：“是啊，回去一數(shù)，我的`面包數(shù)量也不對呀！”“不可能，我數(shù)得清清楚楚的，怎么會有錯呢！”小猴自信地對他們說。
于是，小猴把包子和面包倒出來，當著熊大叔和百靈鳥小姐的面一個一個認真地數(shù)起來：“1、2、3、4、8、9、10�！睌�(shù)完后便很自豪地說：“怎么樣？沒數(shù)錯吧！”熊大叔看了看小猴，開玩笑地說：“小猴，‘5、6、7’這三個數(shù)是不是被老鷹叼走了？”小猴聽了頓時恍然大悟，臉都紅了，感到很羞愧。百靈鳥小姐摸著小猴低下的頭說：“小猴，上課要認真聽講，好好學習，不然連數(shù)都數(shù)不對啊！”
從此，小猴每天上課都認真聽講，作業(yè)也認真完成，幫媽媽看店再也沒出過錯了。
不認真的小猴子作文2
從小學步入初中，我認識了許多新同學，其中印象最深且無話不談的，非黃麒莫屬了。
在學前夏令營的時候，我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開學后，我們逐漸彼此熟悉，并成為了無話不談的好朋友。下課時，我們幾個經(jīng)常聚在一起玩，一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題，都能聊得很投機的，與她相處這短短的一個月時間里，我發(fā)現(xiàn)這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格，因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了，還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。
我給黃麒起了兩個外號，我叫她“麒姐”和“黃哥哥”，她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號，大家可能覺得很奇怪，這黃麒明明是女的，為什么要叫她“黃哥哥”呢？其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同，她特別活潑開朗，為人正直率真，有點不拘小節(jié)的，像個男生，或許這就是我們常說的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。
黃麒是一個能力很強的.女孩，做什么事情都讓人感到雷厲風行，效率驚人。國慶前，我、黃麒和另外一位同學接受了年段的一項任務(wù)——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務(wù)后，我們?nèi)齻�一商量，決定把這件事情，交給黃麒來完成。
放學回到家后，我才剛剛做完復習和預(yù)習工作，黃麒就打了電話給我說，招聘宣傳簡報做好了，郵件已經(jīng)發(fā)給我了，讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。
一打開文件，我驚呆了：黃麒竟然用這么短的時間，做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報，我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度，而且有品質(zhì)保證。
隔天，我們把招聘宣傳簡報交給了段長，我們還被段長表揚了……這時候，我更是堅定地從心里覺得，黃麒這個朋友我是交對了！
我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對黃麒說一聲：“麒姐，認識你，真好！”
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