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雷雨成為經(jīng)典的原因作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雷雨成為經(jīng)典的原因作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷雨成為經(jīng)典的原因作文1
夏天的午后，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了”好像在說“熱死了，熱死了，快下一場(chǎng)大雨吧！”小狗熱得直吐舌頭，小貓?jiān)跇涫a下乘涼，人們躲在空調(diào)房里不肯出來。
這時(shí)，遠(yuǎn)處的天邊飄來了一朵烏云，遮住了炎熱的太陽。剎那間，四面八方的烏云仿佛著了魔似的，聚涌在了一起，黑壓壓的一片，鋪天蓋地地壓了下來。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛在怒吼。它無情的把小樹吹得東東倒西歪、左搖右晃，把那美麗的花朵兒吹掉了。天空烏云密布，黑壓壓的好像要把整個(gè)世界覆蓋似的，人們見了趕緊收衣服、關(guān)門窗。路上的行人馬上回到家里。
“啪—啪—啪—……”雨點(diǎn)從天而降，人們還未沒緩過神來，街上的行人只得用衣服來蓋住頭，而有的則狂奔了起來，他們剛邁出腳步，“嘩-嘩-嘩……”雨點(diǎn)瞬間變成了傾盆大雨，他們也成了落湯雞。頓時(shí)，白晝變成了黑夜。風(fēng)刮得更大了，似咆哮，似怒吼，它把小樹吹得都快斷了，我仿佛聽到小樹在哭泣：“別吹了，別吹了，我的腰都快斷了……”狂風(fēng)好像得意地說：“哈哈，你那渺小的'生命抵擋不住我的侵略了！”
放眼望去，房頂上騰起了一團(tuán)團(tuán)白霧，屋檐上的水像瀑布般傾瀉下來，大雨像一把把利劍射在窗戶上，從窗戶里往外看，所有的景物都變得模模糊糊，忽然一道閃光，把整個(gè)天空都照亮了……大街上汽車都打開了大燈，司機(jī)們努力地想看清前方，但總是被雨簾擋住了視線，雨刮器也拼命地刮著，但一切方法都無濟(jì)于事。
路上的行人們紛紛撐開雨傘，街道立刻變成五彩斑斕花的海洋。雨水落在雨蓬上，落在馬路上，落在水潭中，我仔細(xì)聆聽著“噼里啪啦”的雨聲，那聲音真好聽，仿佛是一首美妙的雨中交響樂。
漸漸的，雨變小了……太陽又占領(lǐng)了天空，放出耀眼的光茫。碧藍(lán)的天空，披掛著七色的彩紅，花兒扭動(dòng)著身姿，更嬌艷了，樹葉受到了滋潤，變得更加翠綠。人們立刻打開窗戶，出來呼吸新鮮的空氣。池塘里的水又漲了許多，蜻蜓把荷葉當(dāng)成它的停車場(chǎng)，空中許多鳥兒都在嘰嘰喳喳的叫著。
夏日的雷雨，說來就來，說走就走，送走了炎熱，送來了清涼。
雷雨成為經(jīng)典的原因作文2
雨在凌晨狂亂地來了，豆大的水滴從屋檐下傾落，止不住的郁悶在長久的壓抑后爆發(fā)著，夢(mèng)在“雷雨”。
床前的小燈微明微暗，睡夢(mèng)也變得有些不太安穩(wěn)，“雷聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠近了，這是一場(chǎng)夏季的雷陣雨，如潮般的雨水在夢(mèng)中肆意翻滾……”大概春天的雨只有在夢(mèng)中才能下的這么壯烈吧！
雷雨過后又怎能安然入睡，隨手拿起放在床頭的課本，翻到馬上將要進(jìn)行的一篇課文上，望見“雷雨”二字，眼前不由得凄迷起來，蔡琴那幽怨的歌聲在腦中緩緩漂浮。
“等待不來，時(shí)間總是不長不短，心中有渴望和你靜靜談一談。而雷聲轟傳卻讓人心慌意亂，終于我冷卻了心情，窗外的天色已晚，開口之前淚光已在眼里旋轉(zhuǎn)，你無波的心情比我的淚還冰涼，而再三思量，避開你又能怎樣，想走卻沒有方向，迷惘在狂想的路上。
夜那么長，足夠我把每一盞燈都點(diǎn)亮，守在門旁，換上我最老師筆記《夢(mèng)在“雷雨”》。夜那么長，所以人們都?jí)舻蒙窕觑h蕩，不會(huì)再有空間聽我的愛斷情傷�！边@是蔡琴心中“雷雨”的怨訴。
窗外的雨瀟瀟地下著，世界正淚流滿面，一切都陷入一場(chǎng)隱約的雷雨中。那段橫隔了太多鴻溝的不倫之戀，引得人們心靈煎熬也陪著如一段凌厲的電閃雷鳴。無法止住的雷雨一如那斷腸的情殤，狂亂無邊，遙遙難及。
早已逝去的故事宛如昨昔重現(xiàn)，侍萍那痛楚的眼眸在憂郁的黑暗里劃過心空暗紫色的靈光，迷惘的瞬間照亮愛的盡頭一點(diǎn)可憐的覺醒。
生活在雷雨之前，原本一切都恢復(fù)了平靜，歲月卻敲缺出一個(gè)偶然的契機(jī)，讓侍萍還有可能訴說這長久的悵惘，不幸的'愛情多年后依然是繡在襟前的那朵梅花，淡淡地彌補(bǔ)著一個(gè)倫常的漏洞，沒有人會(huì)去問它為什么存在過，又永遠(yuǎn)不會(huì)再來打擾現(xiàn)在的生活，那刻在胸前一字單薄的小名，注釋的只是生活隨波逐流的本質(zhì)。
被雨打濕的心事想說出來，被雷聲轟擊的所謂愛情依然還在那里糾纏不休，卻又解釋不清為什么還會(huì)重逢而來，冷酷的面具就這樣悄然無波的流放了過去與愛情，淚光中的愛戀，已無力阻攔每一個(gè)決定，命中注定，又只好生死由命，侍萍和愛情同樣不幸。
“無波的心情比我的淚還冰涼，而再三思量，避開又能怎樣，想走卻沒有方向，迷惘在狂想的路上”，雷雨里的生命最后必定只剩下一曲“愛斷情傷”。淚水中等待的愛情只有風(fēng)里無信，雨里無言……
雷雨成為經(jīng)典的原因作文3
上午，我們正高高興興地上課。眼看著臨近放學(xué)了，可是天公卻不作美，突然間烏云黑壓壓的，一大片、一大片涌來，風(fēng)呼呼地吹起來，氣勢(shì)洶洶的，好嚇人��！老師把教室里的電燈開了起來，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我心想，要下大雨了，趕緊下吧，只是到放學(xué)時(shí)千萬要停了才好，我們可誰都沒帶雨具。
一霎那間，滂沱的大雨傾盆而至，天空中雷聲隆隆，一條條閃電如火龍般飛舞，雷聲一聲比一聲響亮，大風(fēng)把教室前的大樹吹得“嘩嘩”作響，樹枝在雨中東倒西歪地掙扎著。豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落下來，密密的、粗粗的，如千萬支雨箭從空中射向大地。
教室里，大家都變得不安起來，同學(xué)們紛紛議論著，這么大的雨等會(huì)兒可怎么回家��？我也不免擔(dān)心起來!下課鈴響了，往常這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)走在來接我的路上了，這個(gè)時(shí)候她來了嗎？這么大的雨媽媽能走嗎？
雨越下越大，仿佛故意和我們作對(duì)似的，那響亮的雨聲幾乎蓋過了老師的講課聲，外面籠罩在一片雨霧中。正在我發(fā)愣的時(shí)候，看見一大批穿著雨衣的'家長涌進(jìn)了學(xué)校，我看見媽媽也來了，正站在窗外呢！我趕緊跑出去，只見雨水正順著她的雨衣“滴滴答答”的往下淌呢！媽媽對(duì)我搖著手，讓我進(jìn)教室，這么大的雨怎么走呢？老師也不停地安慰我們，讓我們先做會(huì)作業(yè)，等雨小了再走。
就這樣，教室里的人和教室外的人都在心急火燎地等著。時(shí)間一分一秒地過去了，雨卻絲毫沒有減少的跡象。再也等不及了，我和媽媽決定冒著大雨沖回家去。披上雨衣，我們一起往這雨的世界里沖刺。路上，到處都是堵在大雨里慢慢行進(jìn)的車輛，雨水積起的水坑，深深地沒過了我們的腳踝，趟著大雨前行，“嘩嘩嘩”的水聲一片，清涼的雨水帶著寒意從腳底往上冒，卻又有幾分暴雨帶來的刺激。雨點(diǎn)大的讓人睜不開眼，耳邊就是那震天的雨聲，只感覺衣褲濕濕的貼在身上，這場(chǎng)豪雨啊，真下的酣暢淋漓！
我們以百米沖刺的速度回到家，再看窗外，多少人狼狽的在雨中趕路呢！
這雨下了將近有一小時(shí)，天色開始放亮、放晴了。雨停了，太陽出來了，照在人身上暖洋洋的。要不是那地上的水坑，那樹葉上滾動(dòng)的雨水，誰又能想象剛剛的那場(chǎng)豪雨呢？大自然啊，可真有一雙翻云覆雨的神奇手啊！
雷雨成為經(jīng)典的原因作文4
今天的天氣本來是風(fēng)和日麗的，但不知道為什么？突然烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。就象大人常說的：夏天的天氣就象小孩的臉，說變就變。大樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”被風(fēng)吹得七零八落；小花妹妹和小草弟弟被風(fēng)吹得趴在了地上，不敢抬頭……
“嗚、嗚、嗚……”老天公公：您怎么哭了？是有什么傷心事嗎？雷叔叔睡覺的.“鼾聲”可真響啊，震耳欲聾！風(fēng)婆婆，您怎么感冒了？一聲聲的啊嚏打個(gè)不�！�
路上的行人都趕緊往家里跑，有的跑到前面的超市去避雨。不一會(huì)路上一個(gè)行人也沒有了，只有風(fēng)卷著樹葉往前飛奔。
突然，一個(gè)閃電，雨開始象瀑布一樣，扯天扯地的垂落，我不禁暗想：難道女媧娘娘補(bǔ)好的天又破了？“轟隆”一聲，一個(gè)炸雷在我的頭上響過，我不由得打了個(gè)哆嗦。雨突然濺到我的臉上，我這才意識(shí)到窗戶沒有關(guān)，連忙將家里的窗戶全都關(guān)好。我想起上安全教育課時(shí)王老師給我們講過：打雷下雨時(shí)，不能到戶外，不能在屋檐、樹下躲雨，家里不能用電，以防被雷電擊倒了……想到這，我馬上將家里的電閘關(guān)上。
我一個(gè)人靜靜的望著窗外，又一個(gè)閃電劃過，整個(gè)天空一片煞白，接著一個(gè)巨雷響起。突然，我看到對(duì)面馬路邊有幾個(gè)小朋友正在屋檐下玩水。這樣的天氣在外面是很危險(xiǎn)的。我連忙推開窗，向?qū)γ娴男∨笥押霸挘骸靶∨笥�，快回家里去，那里危險(xiǎn)！”由于風(fēng)雨很大，小朋友沒有聽到，我連忙又喊了幾聲，可他們還是聽不到。我很著急，這怎么辦呢？趕緊找了一件雨衣披在身上，打開門就沖了出去。雨很大，我?guī)缀醣牪婚_眼睛，一邊用手抹著臉上的雨水，一邊向前走。好不容易到了馬路對(duì)面。幾個(gè)小朋友看到我，很吃驚，一臉茫然的看著我。我連忙對(duì)他們說：“小朋友，打雷下雨在這里完是很危險(xiǎn)的，快回家里去玩，不然會(huì)被雷電擊中燒傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)！”幾個(gè)小朋友連忙答應(yīng)到：“好的，姐姐，謝謝你，我們馬上回家里去”�？粗鴰讉�(gè)小朋友回到家里去了，我趕緊冒雨返回家里。雖然淋了一場(chǎng)雨，但看到幾個(gè)小朋友安全的回到他們家里，我內(nèi)心感到無比的欣慰！
過了快一個(gè)小時(shí)，雨終于停了。我看見窗外的樹葉被雨水沖刷過后顏色更綠了；花兒也更鮮艷了；蝴蝶也爭先恐后的飛到花朵上去采花粉了；雨水將地面沖得一塵不染，像鏡子一樣；空氣也十分清新；樹葉上的雨珠像珍珠一樣來回的晃動(dòng)；老天公公露出了燦爛的笑容……
一道彩虹掛在天空，五彩繽紛，美麗極了。雷雨過后的天空真美啊！這不禁讓我想起了一首歌：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……
雷雨成為經(jīng)典的原因作文5
我重讀《雷雨》，依舊對(duì)他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色，周蘩漪和周沖。
周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著丈夫偷人;作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許，她只不過是生錯(cuò)了年代。
社會(huì)對(duì)女性的性愛壓抑，專制男人對(duì)女人的統(tǒng)制，資本家對(duì)勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā)，其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪，其中就有一個(gè)男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動(dòng)人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個(gè)孩子，有點(diǎn)傻氣的孩子。我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在，我一直都驚嘆于曹禺大師對(duì)戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn)，濃縮到四幕，兩個(gè)場(chǎng)景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的.淡漠，世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物，我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí)，我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典，的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛好者閱讀的。
我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì)，一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對(duì)世界的一種感覺，不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期，這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候，還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì)給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì)，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時(shí)候說：“今天看來，必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”，然后他談到?jīng)]有寫一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代，跨越階級(jí)。
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