愛的教育作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛的教育作文，希望能夠幫助到大家。
愛的教育作文1
在閱讀作家亞米契斯所寫的《愛的教育》時(shí)，我的心情一直都沒有平靜過。書中每一章的故事情節(jié)都深深地打動(dòng)著我，讓我迫不及待把整本書一口氣給看完了。
在這部作品中，它講述了一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生在意大利小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，以及他周圍發(fā)生的有趣的故事。作者用簡單易懂的故事描述了許多看似渺小的人物，其實(shí)都有非凡的人物，其中卡隆給我印象最深。
卡隆是安利卡最好、最欽佩的'朋友。雖然他沒有高貴的背景，他的父親只是一名火車司機(jī)，但他有著體貼、樂于助人的高尚品質(zhì)。一顆善良孝順的心。
和我們現(xiàn)在這些00后的衣服相比，飯來張口的小公主差距有多大。
通過這本書，我們深刻理解了父母無私的愛、老師、偉大的愛、朋友和強(qiáng)大的愛。正是愛讓我們邁向了更美好的未來。
愛的教育作文2
媽媽對我的愛，如春風(fēng)，如甘露，如溫暖的太陽陪伴著我成長；媽媽對我的'教育，在生活中無處無在。最近我家的“巧克力”事件就是一個(gè)最好的例子。
巧克力是我的最愛，提起“巧克力”這三個(gè)字我就口水直流，仿佛已經(jīng)吃到了一樣。媽媽卻不讓我多吃，說既對牙齒不好又對嗓子不好。她總是把巧克力藏起來不讓我吃，可我又總是能找到。
這一天，媽媽在樓上休息，我又犯饞了，我就躡手躡腳的到處找巧克力吃。哈哈！我一下子就找到了，我迫不及待的打開包裝吃了起來。正在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽下樓看見了，我心想這次我又該被打了，可是媽媽卻對我說：“吃吧！”。于是吃了一個(gè)又一個(gè)……直到我的胃很惡心，很難受。
后來，媽媽給我了藥和一杯水，并且對我說：“希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，什么東西都不能多吃�！�
這時(shí)候我才知道媽媽的用心良苦。
愛的教育作文3
“同學(xué)們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認(rèn)真完成作業(yè)，然后在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據(jù)這部小說寫一篇讀后感······”老師終于說完了。
暑假剛開始，我不怎么想寫，在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這部小說挺有趣的。時(shí)常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這部小說了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節(jié)體育課上。老師要教他們爬桿，那格身體不好，我的媽媽擔(dān)心他吃不消。他想和同學(xué)一樣站在平臺(tái)上，最后那格通過自己的努力真的站在平臺(tái)上，他得到了老師的愛、同學(xué)的愛和家人的愛。
現(xiàn)在的我們生活在愛的`海洋，愛的世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛你，我們的生活將會(huì)變得更加美好，更加精彩！
愛的教育作文4
同學(xué)們，你們是否想過家長為什么要教育我們；是否想過家長為什么就要批評我們；是否想過家長為什么要打我們。其實(shí)很簡單，這就是愛的教育�？杉议L為什么要對我們實(shí)行愛的`教育呢？
其實(shí)也很簡單就是我們，并且，問題的根本就在于我們。如果不是我們?nèi)鲋e或者做錯(cuò)了事，家長還會(huì)對我們破口大罵或是大打出手嗎？答案是不會(huì)。雖說有些是家長也會(huì)錯(cuò)怪與你，但也不能因此而恨上父母。
同學(xué)們，有時(shí)我們也能試著向父母談?wù)勑�，向父母提出自己的意見，和父母達(dá)成共識(shí)。這樣不就皆大歡喜了嗎？
愛的教育作文5
今天看了《愛的教育》里的一個(gè)小片段，很感動(dòng)。這個(gè)小片段的名字是意外，講的是一個(gè)叫洛佩茲的三年級學(xué)生，看到一個(gè)大一新生在路邊摔倒，然后一輛車迅速駛來。洛佩茲沖上前救了他，但他被車輪碾壓了。
洛佩蒂的勇敢精神感動(dòng)了我。這感動(dòng)了我。這正是很多人所缺乏的。當(dāng)他們看到別人摔倒時(shí)，大多數(shù)人會(huì)站在旁邊看熱鬧。只有少數(shù)人會(huì)扶起摔倒的人，送他們?nèi)メt(yī)院治療。
在我們的生活中，缺少像洛佩蒂這樣勇敢的人。我們該怎么辦？事實(shí)上，這很簡單。只要我們每個(gè)人都有自己的.勇氣，放棄自己的精神，互相幫助，小偷、扒手和各種違法者就會(huì)越來越好，我們的生活就會(huì)更安全、更幸福，我們的社會(huì)就會(huì)變得更好。
讓我們每個(gè)人都學(xué)洛佩蒂吧！
愛的教育作文6
前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》，作者是意大利著名的作家亞米契斯。
這本書非常好看，其中有一篇故事叫《爭吵》，同樣也是我們語文書上的一篇課文，讓我懂得了朋友之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓。
故事是這樣的這一天“我”們班有位同學(xué)沒來，老師讓“我”幫他寫東西，就在這時(shí)克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了，“我”很生氣，也把他的作業(yè)弄臟了，他火了，說：“你是故意的”。第二天“我”走在路上想：他肯定會(huì)跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺對著他，而他卻溫和地對“我”說：“咱們還像以前那樣做好朋友吧！”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動(dòng)，要是我當(dāng)時(shí)就愣住了，克萊蒂真是個(gè)高尚的'人，我要向他學(xué)習(xí)！
愛的教育作文7
翻開《愛的教育》這本書，一股書香撲面而來。迷人的書香，跳躍的文字，豐富的情感，新穎的`題材，立即將我?guī)胍粋�(gè)多彩多樣的世界。
《愛的教育》這本書是媽媽送給我的。書的主要內(nèi)容是：恩利科與他的好老師，好同學(xué)及周圍的人相處時(shí)的苦惱與快樂。深深的表現(xiàn)了“愛”這個(gè)字。
例如，書中有一篇《生病的老師》，里面有兩句讓我記憶深刻：我走到床前，他用手摸的肩膀說：“恩利科，你來得正好，我病得不成樣子了。學(xué)校情況如何？同學(xué)們都好嗎？雖然我不在那里，你們也會(huì)用功學(xué)習(xí)的，不是嗎？”這表達(dá)了老師在病中還不忘學(xué)校和學(xué)生，體現(xiàn)了老師敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。古人那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕硇稳堇蠋熓窃俸貌贿^了！老師即使臥病在床，身體虛弱不堪，卻對同學(xué)們念念不忘。、
這就是老師濃濃的關(guān)愛。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您-----我們敬愛的老師。
愛的教育作文8
圖書館里，我的眼睛掃了掃。突然，愛的教育進(jìn)入了我的視線。我借了書，跑回家，津津有味地拿著書……
在所有這些故事中，我記憶最深的是一個(gè)叫做棲身的故事。它講述了小說的主人安利科和他的妹妹不小心得知他們的父母最近沒有錢。我以為他們只會(huì)向父母要一些錢。我沒想到他們什么都不想要。衣服、零花錢、文具和日用品……能不能不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找點(diǎn)東西換錢，盡量減輕父母的`家庭負(fù)擔(dān)。讀了這篇文章，我的心很不舒服，也是小學(xué)生，也有一顆愛父母的心，為什么我很少想到錢這個(gè)問題。假如是我，那就受不了了！我真佩服他們！這只是父母和孩子之間的美好愛。還有很多關(guān)于朋友和師生之間愛情和人與人之間愛情的故事。讓我受益匪淺！
讀完這本書后，我花了很多時(shí)間，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗾�。愛就像花蜜。蜜蜂不能缺少它，就像我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活和他人，世界就�?huì)因?yàn)閻鄱兊酶茫?/p>
愛的教育作文9
在寒假里，我用三天讀書完了《愛的教育》這本書，在小說里我認(rèn)識(shí)了小主人公安利柯，知道了在四年級里的經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，這里面融入了各種各樣的愛：老師的愛，學(xué)生的愛，父母的'愛，兒女的愛┈他們每個(gè)人的愛并不是驚天動(dòng)地的，但是卻感人肺腑。美與丑，善與惡，完全用愛來感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書中所描寫的人物都是極其平凡的，也沒有跌宕起伏的情節(jié)，但是，一個(gè)個(gè)真情實(shí)感卻讓我感動(dòng)不已：卡羅納主動(dòng)為身邊同學(xué)解憂、保護(hù)弱小、伸張正義；賣柴人的兒子可萊諦既用功學(xué)習(xí)，又勤勞能干、孝敬父母；安利柯在父母的教育和影響下主動(dòng)地關(guān)心幫助勞苦的孩子和需要幫助的人；還有13歲的馬爾科邦千里尋母的故事，我深深被他堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的毅力所感動(dòng)。
讀了這本書，我收獲很多。它告訴我們不但要學(xué)會(huì)愛，還要學(xué)會(huì)如何去愛，這是一場真正的“愛的教育”。
愛的教育作文10
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的`兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。
愛，無處不在，讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
愛的教育作文11
暑假里，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，里面那些含有親子之愛，師生之情，同學(xué)之誼的一篇篇日記，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事深深吸引了我。
其中讓我印象深刻的是《尋母記》，男孩馬可為了尋找在外賺錢的母親，不辭辛勞，千辛萬苦找到母親，可是母親的身體情況很差，得了重病卻不肯接受手術(shù)。當(dāng)她看到自己的兒子衣衫破爛，滿身灰塵的站在她的眼前，是那么的孤獨(dú)無助，突然發(fā)現(xiàn)，兒子需要自己，接受了手術(shù)�？梢�，愛是多么的`偉大！
這個(gè)故事讓我想到了自己的媽媽。學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到強(qiáng)悍的“攔路虎”，媽媽不管白天干活干的有多累，都會(huì)陪在我的身旁，耐心地跟我一起討論思考。要是遇到媽媽和我都不懂的題目，便會(huì)上網(wǎng)去查或者請教老師，直到弄懂了才肯善罷甘休。我想，這就是愛的教育吧！
這個(gè)世界充滿愛。小朋友們，你們感受到了嗎？
愛的教育作文12
今年寒假，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。
這本書是四年級學(xué)生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中，卻流露出各種人與人之間真摯的愛：師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛……使人感動(dòng)不已。
讓我印象最深刻的一個(gè)故事是，裘里亞的父親有一分抄寫工作，裘里亞想分擔(dān)父親的工作。于是他在父親不知道的'情況下，半夜起來為他抄寫。但因?yàn)轸美飦喫卟蛔悖制�，所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因，認(rèn)為他不好好學(xué)習(xí)，非常生氣。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了裘里亞的行為，感動(dòng)得都流淚了。讀了這個(gè)故事，我很后悔， 以前經(jīng)常和爸爸吵架，還不愿做自己力所能及的事情，幫家人的忙。我決定以后改正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)會(huì)分擔(dān)責(zé)任的人。
愛是無私的，是偉大的，是無邊無際的。所以，我相信：只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛的教育作文13
《愛的教育》這本書是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的.孩子創(chuàng)作的一部小說。他采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯(cuò)事了，就要勇于承當(dāng)責(zé)任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯(cuò)誤；還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì)害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！
愛的教育作文14
作者是意大利文學(xué)家亞米契斯，《愛的教育》是一部日記體兒童小說。
愛是人類最好的情感，愛讓人有一顆美麗的心。許多問題可以在愛的溫暖流動(dòng)中溶解。如果感覺被愛，知道如何去愛，是我們生活的必修課，那么愛的教育是最好的.課本。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯最著名的代表作。100多年來，它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何教育理論書籍。讀完《愛的教育》這本文學(xué)，我深深感受到了愛的力量。
愛，它無處不在，無所不能，我被愛的海洋深深地困住了，根本無法脫身……愛是一個(gè)人所有情感中最重要的。感謝愛的教育！感謝亞米契斯！
愛的教育作文15
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，洗滌心靈的書籍。
吸引，并其文學(xué)價(jià)值高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之情，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的`那種深厚、濃郁的情感力量，真�！稅鄣慕逃吩V說崇高純真性之愛最為真誠的教育，而教育使愛在升華。
人生閱歷不同，你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)過的類情感。它讓我感動(dòng)的，也引發(fā)了我愛的思索。《愛的教育》的書名使我思考，紛紜的世界里，愛究竟是？愛，像空氣，每天在身邊，因其無影無形常常會(huì)被所，的生活缺少它，其實(shí)它的意義融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母讀寫的日記，而學(xué)生的日記上還小鎖。最簡單的東西卻最容易，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，人都感受到。
愛之，是它僅對個(gè)人而言，更是以民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
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