友誼賽作文
導語:友誼第一,比賽第二,不管是輸還是贏,最重要的是訓練反應力、增進友誼和從游戲中吸取快樂。下面是小編為大家?guī)淼挠颜x賽作文,歡迎閱讀。
友誼賽作文1
烏龜和兔子第一次賽跑后就成了一對好朋友。這不,今天,他倆手牽著手來到賽場,又要進行一次賽跑。
“砰”,裁判員小熊的發(fā)令槍響了,烏龜和兔子拔腿向前奔去!凹佑!加油!”小伙伴們?yōu)樗麄児膭拍亍?/p>
忽然,天空飄來一片烏云,很快就下起了傾盆大雨。小兔兒冷得瑟瑟發(fā)抖。烏龜身穿盔甲不怕淋雨,他忙說:“小兔子妹妹,我做你的雨傘吧。”小兔兒感激地點點頭,兩手用力一舉,把烏龜頂在頭上!鞍,多好的'一把傘!”大伙兒贊嘆道。
雨停了,前面出現(xiàn)了一座小山。對兔子來說,爬山不是件難事兒,可對烏龜來說,則難如登天,正當他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時,小兔兒說:“我來背你吧!庇谑,小兔兒把烏龜背上了山頂。下山時,烏龜說:“我當你的滑滑梯吧!闭f著,他躺在地上,讓兔子站在自己的肚皮上,滑下了山。最后,他倆一同到達了終點。
熊貓裁判高興地握住他倆的手說:“你們在比賽中互相幫助,團結(jié)友愛,我給你們頒發(fā)‘風格獎’”。烏龜和兔子聽了,我瞧瞧你,你瞧瞧我,心里都美滋滋的。
友誼賽作文2
今天,我來到作文班,學習寫作文的方法。
老師讓我們搶橡皮,我心想:搶橡皮和作文有什么關系呢?我?guī)е@個問題參與游戲。在搶橡皮之前,老師先讓我們進行了一個游戲,先是老師伸出了手,讓我們說是哪一只手,之后,老師又說是哪一只手,讓我們舉,這只是為了訓練我們的反應力。搶橡皮之前,老師先叫我們試一下,雖然只是試,但有的`同學像“十五個吊桶打水——七上八下”;有的同學像霜打的茄子,垂頭喪氣;還有的同學像一只高傲的大公雞,昂首挺胸,勝券在握。
游戲開始了,教室里非常安靜,好像連一根針落在地上的聲音都聽得見。只聽見老師說“一、二,左手!”,我身體微微向前傾斜,手像離弦的劍一樣“飛”出去,以迅雷不及掩耳之勢抓住橡皮——我勝利啦!我感覺自己的嘴角都咧到耳朵根了,我欣喜若狂,恨不得一下子告訴全球人民我搶到了橡皮。
不管是輸還是贏,最重要的是訓練反應力、增進友誼和從游戲中吸取快樂。
友誼賽作文3
哈哈,真有趣,星期六的寫作班里正在進行一場別開生面的“吹氣球比賽”。參加比賽的有兩組同學,哪一組在規(guī)定的時間里又快又多地把氣球吹爆就獲勝。
我和方勇代表第一組上場了。我站在臺上,心里想:組員們把這么重的.任務交給我,我可不能辜負他們。想到這兒,我深深地吸了一口氣,準備一展身手。轉(zhuǎn)過頭一看,方勇摩拳擦掌,一副勢在必得的樣子。拿到氣球我就迫不及待地吹了起來!凹佑!”“加油!因為大家的齊心協(xié)力,加油聲連成了一片,那么雄渾,那么有力,就像艄公的號子。氣球在大家的鼓舞下越吹越大,可怎么不破呢?眼看勝利在望時,我又猶豫了,心想:氣球爆了會不會弄傷臉呢?正在我開小差時,沒有控制好氣息,竟把氣球吹了出去。我是沮喪極了!第二組的楊紅見我沒成功,在一旁幸災樂禍。此時,方勇的眼睛瞪得大大的,腮幫一會兒鼓起來,像扣上去半個皮球;一會兒沉下去,像一個深坑。“叭!”氣球爆了。
第二組同學上場了!氨荣愰_始!”隨著丁老師一聲令下,同學們用盡全力吹起了氣球。只見楊紅剛吹了幾口氣,氣球就“砰”的一聲爆了,這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。而楊燁呢,使出了吃奶的勁,可氣球卻偏偏與她作對似的,無論怎么吹都不破。時間到了,戰(zhàn)利品也是一只氣球。怎么辦,比賽沒有結(jié)果。
此時,丁老師走上臺,笑著說:“友誼第一,比賽第二,我們就把這場比賽叫做“友誼賽”吧!鳖D時,教室里響起了一片掌聲。
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