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友誼地久天長作文1200字
友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。下面是關于友誼地久天長作文1200字的內容，歡迎閱讀！
第1篇友誼地久天長作文
友誼是雨季中的一把小傘，它撐起了一個晴朗的天空；友誼是一陣有規(guī)律的風，它能將雨水吹走帶來溫暖；友誼是冰冷夜晚中的一盞燈，它在你寒冷時給你以溫暖；友誼是干凈的手帕，它在你哭泣時給你以撫慰……人生既漫長又短暫，但若能擁有一段地久天長的友誼，死亦無憾，因為那是我們的友誼——友誼地久天長。
小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關系再畫一張更好更真切的。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。那是童年時的友誼，是一項皇冠，天真為珠寶，爛漫做流蘇——那么美麗那么純真。這是只屬于童年那片蔚藍色天空的友誼——友誼地久天長。
長大了,友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。
如小學時，友誼是一汪輕快的泉，是共同煩惱的點點滴滴，是答題時的無線電話，是無數打斗過后的濃濃悔意……那時，友誼是一聽百事可樂，無論何時打開，都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時的友誼。
如初中時，友誼是屢輕輕的風，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節(jié)日時互贈的聲聲祝語……那時，友誼是一卷明朗的畫，無論何時想起都清爽亮麗。這是只屬于道山郁郁蔥蔥的樹木邊，春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長。
成年后，友誼演變成一塊美玉，需要經過反復鍛造才能成為一塊無瑕之玉。
如高中時，友誼會變成一股互助的動力，是成功時的互相致意，是失敗時永恒的鼓動……那時友誼是一曲剛勁能夠的歌，何時唱起都激昂如昔。這是只屬于林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語時的友誼——友誼地久天長。
如大學時，友誼又會變成一盅濃濃的咖啡，是邁向成熟的階梯，是愚人節(jié)一個善意的玩笑，是情人節(jié)一束鮮紅的玫瑰。那時，友誼是罐陳年的美酒，無論何時嘗起，都醉人心坎。這便是成長足跡的句號，雖然充滿遺憾，但也不乏完美的氣息。
年老時，友誼回歸到一杯不知名的飲料，回憶一生品味著酸甜苦辣，過去的日子，一如深埋在記憶中的寶石，就算經歷過歲月的砥礪，也依然光彩熠熠。品完之時，生命已到終點……
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長！
第2篇友誼地久天長作文
今夏，是我小學時光里最后一個夏令營的最后一天，卻發(fā)生了讓我久久不能忘懷的一幕。
下午第一節(jié)課結束時，韓老師把我叫了過去，和藹地說：“今天是小學時光里夏令營的最后一天了，也是你與全班同學共處的最后一天了，也許你和大多數同學很久都不能相遇了，所以我想讓你在最后一節(jié)課時，到講臺上對同學們說幾句肺腑之言吧！”這時，我的嘴巴早驚訝地張成“o”字形了，眼睛睜得比銅鈴還要圓，臉上一定是一副不可思議的樣子，我低著頭，吞吞吐吐地說：“好，好吧。”第二節(jié)的上課鈴聲響了，是羽毛球課，大家排好了隊，韓老師把幾個人留在了班里，我在想：難道有什么事？
羽毛球課結束，回到教室，我不經意地抬頭看了看一下黑板，只見黑板上寫著幾個大字：友誼地久天長！猛然，我回想起韓老師對我說的幾句話，把他們聯系在一塊兒，豈不是一個歡送會？我的這個想法可把我激動壞了，連忙沖到座位上，拿起筆，在紙上“刷刷刷”地寫下了一張發(fā)言稿……
悅耳的上課鈴聲再次響起，而這對我來說卻是如此的緊張與激動。韓老師放了一首歌，歌名：友誼地久天長。伴隨著歌聲，兩位班長走上講臺：“我們今天班隊課的主題是‘友誼地久天長’，為的是歡送我們多年來的好朋友——王一卉。從一年級開始，每年酷熱的暑假，她都會與我們一起度過，她給我們帶來了歡笑，給了我們真摯的友情！接下來請我們敬愛的韓老師講話。 ”韓老師給我們念了一首李商隱寫的《無題》，這個題目是因為李商隱認為任何題目都無法表達出他內心的那份友誼，所以就取為《無題》�！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘……”在韓老師抑揚頓挫的朗誦里，我體會到了韓老師對我的關愛與不舍，我不禁鼻子一酸。接著就是我對老師和同學們的感言了，我深呼吸，在心底打氣：加油！便胸有成竹地走上了講臺，打開發(fā)言稿，念了起來：“敬愛的韓老師，親愛的同學們，大家下午好，今天是我在夏令營中的最后一天，感謝你們接納并與我一起度過了一個又一個美好、快樂的暑假，我們在一起的點點滴滴，都會成為永恒的美好回憶，感謝誒你們讓我的童年變得更加豐富多彩！如果將來我們能夠在中學、大學相見，那將是幸上加幸，也許跟一部分同學是難以相遇了，但你們會是珍藏在心底最寶貴的禮物！我們的友誼地久天長！謝謝！”我走下了講臺，內心仍是有些忐忑不安，我知道我是一個不太會控制自己情緒的一個人，在發(fā)言時，害怕會過分感動而流下眼淚，所以講得特別快，但同學們還是給了我掌聲和鼓勵讓我眼眶一紅。緊接著，我的好朋友走上講臺，給我送來了真摯的祝福，讓我心頭一熱，感動真是一波未平一波又起啊！最后我在同學們的《送別》歌聲中，離開了這個班級，當我回頭時，看見韓老師依依不舍地望著我眼睛里流露的是慈愛她的眼圈也紅了……
再關上門的那一剎那，我的淚水再也忍不住了，爭先恐后地掛滿我的臉頰。對老師同學們的千言萬語匯成一句話：謝謝你們！即使分離，我們的友誼也永遠地久天長！
第3篇友誼地久天長作文
在我的書桌上，躺著一條精致的項鏈，這條項鏈是我的好朋友送給我的，項鏈上鑲嵌著一顆藍色的石頭。每當我看到這條項鏈，眼前總會浮現出我和她在一起的快樂時光。
我們曾經是同班同學，家住得也十分近，我們從小也是十分要好的朋友。每次上學放學，我倆總是形影不離，老師布置作業(yè)，我們也總是在一起完成，不是在我家，就是在她家，好多人都以為我們是親姐妹呢！
有一天，我們一起在家里做作業(yè)，不一會兒作業(yè)便做完了。這時，她像是發(fā)現了新大陸似的，興奮地叫了起來，指了指桌上的一條項鏈問：“這是你的嗎？”我點了點頭，她接著問道：“能借我看一下，好嗎？”
我猶豫了一下。這條項鏈是我最心愛的禮物，我平時都舍不得摸一下，可是，我跟她是好姐妹，我能拒絕她嗎？我說道：“看倒是可以，只是希望不要將這條項鏈弄壞了�！�
她高興地點了點頭。她雙手小心翼翼地拿起項鏈，攤開左掌，把項鏈輕輕平放在掌心，一邊用右手撫摸著項鏈上鑲嵌的石頭，一邊對我說：“這條項鏈在哪里買的？”我搖了搖頭，眼睛盯著我的項鏈，嘴里說道：“這條項鏈我也不知道在哪里買的，這是我十歲時，姐姐送給我的�！�
這時，只聽到“啪”的一聲，那條項鏈重重地摔在地上了，而且上面的石頭已經摔得裂開了。我的心像被潑了一桶冷水一樣，冷冰冰的。
她趕緊撿起項鏈，握住我的手，對我說：“對不起，我……我……”我使勁地甩開了她的手，對她說：“對不起有什么用！能讓項鏈還原嗎？我都跟你說了，不要把它弄壞了，你聽不進去��！我們的友誼不可能繼續(xù)了！”
以后很長一段時間，我們就再也沒有來往了，再也沒有人和我一起做作業(yè)了，再也沒有人和我一起分享零食了，再也沒有人在我委屈時安慰我了，我的心里空蕩蕩的。
這一天，走在放學的路上，我聽到一個熟悉的聲音：“童童！”
我回頭一看，��！是她！我的心里不是滋味。她追上我，滿臉通紅，頭埋得低低的，吞吞吐吐地說：“我……你的…你的項鏈……”
她從口袋里掏出了一條項鏈，塞到我的手中。啊！這條項鏈和我的那條一模一樣，她是如何做到的？因為我知道，這種款式的項鏈非常難買。我給了她一個大大擁抱，她問我：“你原諒我了嗎？”我點了點頭：“我們永遠是好朋友！”我告訴她，我要轉學了。她哭了，握著我的手說：“不管到哪里，我們永遠是好姐妹�！蔽尹c了點頭，鼻子酸酸的，雖然我們馬上要分別了，但這份縫合的友誼更加堅固！
如今，每當我看到這條項鏈時，我總會想起她和我在一起的快樂時光，想起那段縫合的友誼，它讓我明白，當我手中擁有什么的時候，一定要好好珍惜！一定！
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