友誼的橋梁作文550字

時(shí)間：2023-05-07 16:47:52 友誼作文我要投稿

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友誼的橋梁作文550字

　　友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷，下面是關(guān)于友誼的橋梁作文550字的內(nèi)容，歡迎閱讀！

友誼的橋梁作文550字

　　第1篇友誼的橋梁作文550字

　　友誼，在我們生活中構(gòu)成了一座無(wú)形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛(ài)……讓我們?cè)谏钪忻刻於汲錆M(mǎn)活力，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場(chǎng)上玩�？删驮谶@時(shí)，我一不小心把她最心愛(ài)的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤(rùn)了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來(lái)。我連忙答道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒(méi)消，坐在一旁不理我……

　　放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點(diǎn)兒買(mǎi)到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫(huà)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準(zhǔn)備把本子遞給她時(shí)，她先開(kāi)口了，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我不該不理你！”我說(shuō)：“沒(méi)事兒的！再說(shuō)也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會(huì)心的笑了。這時(shí)，我突然想起了還在書(shū)包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來(lái)，塞給她，見(jiàn)她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……

　　天空是湛藍(lán)的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！

　　第2篇友誼的橋梁作文550字

　　關(guān)心，在這個(gè)世界上無(wú)處不在,處處都少不了關(guān)心，人間是因?yàn)橛辛岁P(guān)心才變得如此溫暖。

　　就在那一次，關(guān)心，它給我架那天，我和我的同桌發(fā)生了沖突，我們倆吵得轟轟烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘記帶語(yǔ)文課本了。我一見(jiàn)，就幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái)，還嘲笑她。“哈哈哈！丟三落四的東西，忘記帶課本了吧！活該！”我小聲地罵道。她也非常無(wú)奈，白了我一眼，然后就只好過(guò)著沒(méi)有課本的日子。

　　可是，那天的下午，倒霉的事情卻偏偏降臨于我的身上：上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶鉛筆了。我非常傷心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我無(wú)可奈何，就只好硬著頭皮向同桌借。

　　最令我意想不到的是竟然發(fā)生了——我的同桌卻慷慨地借給了我一支鉛筆。我不知怎么向她道謝，而她卻對(duì)我說(shuō)：“呵呵，人的心胸要廣闊，要比天空還廣闊，可不能容不得人呀！”同桌的話(huà)令我十分感動(dòng)，這使我又明白了一個(gè)道理。

　　從這起，我們就成了好朋友，如今，我們又是親密無(wú)比的好伙伴。

　　第3篇友誼的橋梁作文550字

　　友愛(ài)互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險(xiǎn)阻來(lái)見(jiàn)證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。

　　記得有一次，我和一位朋友參加了學(xué)校組織的登山活動(dòng)，大家懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這座小山前，班長(zhǎng)突發(fā)奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達(dá)哪一組就獲勝了。

　　比賽快要開(kāi)始了，大家并排站在安排好的起點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就差裁判一聲令下了，這時(shí)，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時(shí)都要滴下似的，預(yù)備開(kāi)始終于裁判員發(fā)出了指令，像一道閃電鉆進(jìn)了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當(dāng)我前進(jìn)一步時(shí)，總不忘一邊把手伸向同伴說(shuō)：抓住我的手，上來(lái)，然后使勁拽她一把，而她則點(diǎn)了點(diǎn)頭，很有默契地連接我的動(dòng)作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無(wú)淚的樣子，原來(lái)在我把她拽上來(lái)時(shí)，她竟扭傷了腳，眼看對(duì)手正一個(gè)個(gè)超過(guò)我們，我便著急地問(wèn)還能否繼續(xù)走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來(lái)。

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