友誼優(yōu)秀作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
友誼優(yōu)秀作文1
冬去春來,舊葉新綠,乍暖還寒。
新的學(xué)年伊始,一切都在不變中變化著。就像友誼,隨著時光的洪流,沉淀下的,是永恒的五色斑瀾。
想起當(dāng)年初遇,在花繁葉茂的盛夏光年,嘉玲成了我的同桌。是巧合吧,她二十號,坐在桌子左邊;我十二號,坐桌子右邊,從左邊到右邊,就成了二零一二。20xx,是我們初三畢業(yè)的年份,也是一個神秘而特殊的年份。
是命運(yùn)的牽引,將我們越捆越緊,難舍難分。從新生的懵懂,到現(xiàn)在的熟識,時光就這樣在我們腳下淌過了一年半。我非常珍惜這段友誼,畢竟如此的坦誠相待,不曾有過。因?yàn)槲抑,這樣美麗的邂逅,是偶然,卻不會是必然。
她有她的外向活潑,我有我的內(nèi)向沉默。但我們都有志向,都說過要好好學(xué)習(xí),都做個好孩子。我們說過,無論以后天涯海角各自一方,至少我們還有三年。我想,三年,就讓我們的青春韶華書寫下一段永恒吧!
那些與她攜手共度的日子,經(jīng)歷了花落花開,少年輕狂,或是一點(diǎn)點(diǎn)自私和默契,也有了報復(fù)山河的躊躇滿志,一腔熱血,懂得了珍惜彼此,或者我們還未分開,兩鬢秋霜,卻兩難相見。
是誰告訴我,一樽還酹江月?是蘇老吧。只是我還不想說愁,這晚的月亮還是那樣風(fēng)韻醉人。
友誼優(yōu)秀作文2
星期六的下午,我和郭鈺佳吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因?yàn)橐患∈隆O挛,同學(xué)們剛剛回學(xué)校,柴夢陽把上午借的橡皮還給了我,我把橡皮放回了筆袋。就在這時,郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質(zhì)問她:“你為什么把我的橡皮扔到地上?”
“怎么了?怎么了?我就扔!彼芍鴥芍淮笱壑檎f:“而且我是和你開玩笑的。”
我本來會相信她。可是她說話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說:“我們不跟她玩了,好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。
可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時候,是郭鈺佳幫我分的憂。她其實(shí)對每個人都很好,也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里,我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了,可她對我的態(tài)度還是十分的友好。我想,我應(yīng)該是誤會她了。郭鈺佳有時候是對人說話的語氣不好,但是這是她的性格問題,我又何必做的如此過分呢?
終于,在絕交的第二天,自由活動時間,我向她伸出左手,誠懇的說:“郭鈺佳,我們重新成為朋友,好么?”
“好的!彼舐暤鼗貞(yīng)我。高興地笑了。
我和郭鈺佳友誼的火焰再次點(diǎn)燃,我們倆又成為了無話不談的好朋友
友誼優(yōu)秀作文3
一天,小刺猬和小兔相約一起去河對岸的森林里采果子?墒,它們到了河邊才發(fā)現(xiàn)小橋被洪水沖垮了,它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這可怎么辦呢?這時,它們看到天空飛過來許多小鳥,突然計上心來。它們對小鳥說:“小鳥弟弟,你們能幫我們把對岸的長頸鹿叔叔請來幫忙搭橋嗎?”小鳥聽了,愉快地回答說:“當(dāng)然沒問題,看我的!”很快,長頸鹿叔叔邁著悠閑的步子來到河邊?墒情L頸鹿叔叔的脖子只夠河的一半寬,還是過不去呀!沒辦法,小刺猬和小兔一商量,決定請大象伯伯來幫助。小鳥熱情地接受了任務(wù)。很快大象伯伯也邁著穩(wěn)健的步子趕來了。它不慌不忙地伸出自己的長鼻子,正好和長頸鹿叔叔的脖子搭在一起,形成了一道獨(dú)特的“橋”。小刺猬和小兔子一邊連聲道謝,一邊高高興興地通過這座橋。到了對岸,小刺猬和小兔子各自采到了滿滿一籃子的果子。
返回時,他們發(fā)現(xiàn)長頸鹿叔叔和大象伯伯依然等在那里,它們感動得眼淚都快流出來了,趕緊將自己采到的果子拿出來和長頸鹿叔叔和大象爺爺共同分享。小鳥們圍著它們跳起了舞,并給這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼優(yōu)秀作文4
在開學(xué)的第一天,我第一個認(rèn)識的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣,都喜歡畫畫,而且她跟我一樣愛畫畫。她喜歡的小動物是可愛的小花貓,其實(shí)我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于,開了一個小隊,名字叫:“五大小貓”這個對一開,哇!我們班原來有這么多喜歡小花貓的呀!嘿嘿嘿!我們兩個還有一的共同的特點(diǎn),那就是:“不愛睡覺!”嗯—,給大家講一個關(guān)于我們兩個不愛睡覺的故事吧:“有一天中午,我和翟昱晴吃完中午飯,準(zhǔn)備去教室里睡覺。忽然,袁老師攔住了我們倆,說等她一下,她吃完飯帶我們兩個去個地方。我們兩個在那兒傻待了一會兒。袁老師終于吃完了飯,她拉著我又接了幾個其它班不認(rèn)識的同學(xué)。這是,我聽見翟昱晴問老師:“老師,你要帶我們?nèi)ツ睦铮俊崩蠋熣f:“我要帶你們?nèi)ギ嬕环每吹漠,就在中午。我和翟昱晴一聽,心理高興地不得了,翟昱晴對我說:“喂,老師選對人了!”我說:“怎么選對了呢?”翟昱晴說:“我們不是不愛睡覺嗎?老師把中午的時間放在畫畫上,那么中午咱們就不用睡覺了呀!蔽蚁耄骸班拧弥饕!”這時,到了。我們就開始畫畫了。……”說完這個故事就結(jié)束了。
這就是我們的友誼!
友誼優(yōu)秀作文5
朋友是什么?朋友是黑夜中的一盞明燈,朋友是人生道路上的知己,朋友是炎熱中的一陣風(fēng),帶給我們清涼。
我有一個至親的閨蜜。我和她經(jīng)歷過很多事情,回憶起來真是意猶未盡、久久難忘。
她的名字叫張新悅,短短的黑發(fā),白白的皮膚,水靈靈的大眼睛,櫻桃般的小嘴。每一次見到我,她都會對我甜甜地微笑。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,新悅來到我家,手里還拎著一個大包,你們猜她要干什么?沒錯!她和我要一起做餅干。
進(jìn)了廚房,我拿來一個碗,我說要先放牛奶,她說要先放雞蛋。她拿出一本說明書,一看,啊!我們都錯了,原來是要先放面粉。我拿起面粉,倒入碗中,新悅拿起牛奶,看到我要放雞蛋了,連忙放進(jìn)去20毫升牛奶。我打起一個雞蛋,新悅就放進(jìn)兩勺糖,我便拿去攪拌了,接著拿起“花灑”。你們還不知道什么是“花灑”吧!可不是洗澡用的哦!是用來擠奶油的,我們把面糊擠進(jìn)模具里,放進(jìn)烤箱之后,還要把花灑洗干凈,再裝進(jìn)去奶油,還要把糖果呀什么的準(zhǔn)備好。終于大功告成。到告別的時候了,我們還真有點(diǎn)舍不得!
朋友!友誼!歡聲!笑語!朋友是友誼的支柱。友誼是朋友的擁抱。友誼!是最美好的情意。
友誼優(yōu)秀作文6
這天,我極不滿意地停下來。“你知道嗎?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍悖 蔽一腥淮笪,原諒了她?/p>
接著的幾天里,她天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時間。
“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中;不然,就會斷送在奉承中。
友誼優(yōu)秀作文7
在生活中,我們見過許多形形色色的橋:水上的橋、陸地上的橋、獨(dú)立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四,科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測力計做實(shí)驗(yàn),可我們這組卻爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。
“我的筆找不到了,王瑜,快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒,仰起她那長滿了雀斑的臉說:“沒有,你自己再找找吧!蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。
等 我找到時,她已經(jīng)做完了實(shí)驗(yàn),我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》,抄上面做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可她卻死死捂住她的作業(yè)說:“你剛才沒有參與實(shí)驗(yàn),所以,數(shù)據(jù)我不會告 訴你的!彼脑捯徽f完,我就愣住了,剛才還熱情地幫我筆的女生,一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話徹底把我惹怒了,我一怒之下告訴了老師。老師說:“你們是一個小組的,數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的,你還是讓她抄一下吧。
這時的她臉上露出了一臉無奈的表情,無奈之下只好借我抄……
后來,我才知道,她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣啊,可我呢,確把她的用心良苦給白費(fèi)了。
友誼優(yōu)秀作文8
友誼是多姿多彩的,它是春日里的小雨滋潤著我們的心田,它是夏日里的一縷清風(fēng),吹掉我們的憂愁……
友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨,朋友給你一把雨傘。
那是一個下午,我收好書包準(zhǔn)備回家,可就在這時,外面下起了瓢潑大雨,而我又沒有帶傘,我只好呆在學(xué)校,等待雨停。就在我發(fā)愁時,一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的呀!
友誼是什么?友誼是考試時,你忘記帶某個文具,同學(xué)把他唯一一個借給了你。
記得那是我二年級的期末考試的時候,丟三落四的我又把橡皮忘在了家里,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),問他借,不借,問你借,也不借。就在這時,我的同桌把他唯一的橡皮借給了我,我連忙感謝他。
朋友對我的友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以,我認(rèn)為友誼是五彩繽紛的,并沒有唯一答案,那如果我問你,友誼是什么?你會怎么回答呢?
友誼優(yōu)秀作文9
同學(xué)們,你知道我最好的朋友是誰嗎?那就是程慧燕了。
她長著一雙水靈靈的眼睛,一頭高高盤起的頭發(fā),一個櫻桃般的小嘴,美麗極了。
她不但長的漂亮,學(xué)習(xí)也是我們班的學(xué)霸,上課時,總能看見她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次,我上課做練習(xí)的時候有一個字不會寫,只好向我們班的學(xué)霸程慧燕求助,我輕輕地對程慧燕說:“程慧燕,你知道‘無奈’的‘奈’怎么寫么?”程慧燕笑著說:“你去找字典老師吧!”我突然看見了程慧燕身邊有一本字典,就按著音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典,是想讓我自己動手,學(xué)會學(xué)習(xí)。
還有一次,我和程燕余果一起出黑板報,我在畫畫的時候遇到了困難,有一個地方不會畫,程慧燕看見了說:“我來幫你畫吧!”“可以嗎?”“當(dāng)然可以了,因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?”
瞧,這就是我的好朋友,你想和她交朋友嗎?
友誼優(yōu)秀作文10
樹木與小草共享友誼,因?yàn)樗鼈兺∩;魚兒和湖水共享友誼,因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x;蜜蜂和花朵共享友誼,以為它們傳遞甜蜜,F(xiàn)在就讓我從這里起程,去尋找屬于我的那份友誼。——題記
小時候不明白什么叫友誼,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時候,我的朋友很多,我的友好換來了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。
現(xiàn)在上了初中,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來,只有在狠補(bǔ)作業(yè)時,嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶,洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光里,我獲得了那樣多的友誼。
呵呵,友誼,我終于找到了你!
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