關(guān)于友誼作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于友誼作文1
夕陽(yáng)安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長(zhǎng)的山脊，寫友誼長(zhǎng)存的作文。披著夕陽(yáng)的余暉，我再一次路上了這塊土地，來(lái)到這棵曾寄托著我的心語(yǔ)心愿的大樹前。徐徐的暖風(fēng)撩動(dòng)翠綠的葉片，眼前，兩個(gè)虔誠(chéng)的身影若隱若現(xiàn)……
上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻，總是抱著故事書，不肯踏出家門一步，陶醉在自我的世界里。
一個(gè)陰雨天，隔壁搬來(lái)了一戶人家。經(jīng)過(guò)一番折騰，嘈雜聲總算消停下來(lái)了。不料，隨后又傳來(lái)歌聲，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱……”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn)，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開我緊閉的堡壘……我正聽得入神，歌聲卻戛然而止。那個(gè)“歌者”邁著歡快的步子來(lái)到奶奶家門口�！澳棠�，您好！以后我們就是鄰居了！”我抬起頭，仔細(xì)地打量著她。過(guò)了一會(huì)，她邀我出去玩。我們正走著，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。笨拙的我腳下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大樹。我們躲在大樹下，濕透的衣服讓我感到越來(lái)越冷。一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁哆嗦了一下。她見(jiàn)狀，脫下了自己的外套，為我披上。“你穿上我的衣服吧！我比較胖，不怕冷的！”她笑著說(shuō)，臉上露出可愛(ài)的小酒窩。此時(shí)，我感到異常的溫暖，作文素材《寫友誼長(zhǎng)存的作文》�！澳恪婧�！”“沒(méi)什么啦。我們做好朋友吧！”我聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí)，內(nèi)心的孤獨(dú)感悄然而去�！安蝗缱屵@棵大樹保佑我們永，遠(yuǎn)是好朋友吧！”“好��！”于是，雨中的山崗回蕩著兩個(gè)真誠(chéng)的聲音“希望我們永遠(yuǎn)
是好朋友……”
從那一天起，她的樂(lè)、勇敢、自信時(shí)時(shí)刻刻都感染著我。我不再沉默，我開始主動(dòng)與別人交流j我收獲的不僅僅是一份夸獎(jiǎng)，還有更多更多的快樂(lè)。我多了一個(gè)陪我沉浸在美好夢(mèng)幻世界的同伴，我們一起祝福公主和王子，一起痛罵可惡的巫婆，一起為好人的不幸鳴不平……在她的陪伴下，我的世界不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
聚也匆匆，散也匆匆。很快我就要離開這兒了，我告訴她我要回到父母身邊了。她沉默不語(yǔ)。突然，她拉起我的手，一路小跑，來(lái)到那棵大樹前。
“跟著我
說(shuō)吧！”她閉著眼睛，雙手合十，“希望我們以后還能再見(jiàn)面！”我的心狠狠地顫動(dòng)著，“希望我們以后還能再見(jiàn)面！”說(shuō)完，她與我相視而笑，我陶醉在她那曾給予我無(wú)盡美好同憶的歌聲中�！霸谏降哪沁吅５哪沁�，有兩只藍(lán)精靈，她們活潑又聰明……”
一陣風(fēng)吹過(guò)，如今，我已不知她的去向。
我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，依偎著鶴頂山山脊的夕陽(yáng)不知什么時(shí)候已投入了山的懷抱，離地平線是那么的近。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。我真希望她的歌聲能夠在此時(shí)響起。
關(guān)于友誼作文2
最近，我觀看了《女生日記》這部電影，心頭千思萬(wàn)緒。��！這里面蘊(yùn)含著多少偉大的友誼！小主角冬陽(yáng)和她的伙伴們的美好的情誼，是那么地感人，我被他們的真情深深的感動(dòng)了，他們的故事深深地印在在我的腦際，久久不能散去。
當(dāng)看到小主角冬陽(yáng)的好朋友小雅因?yàn)闉閶寢屩尾∪卞X而不能來(lái)上學(xué)，而冬陽(yáng)和同學(xué)們主動(dòng)捐錢給她時(shí)，我的心就被偉大的友誼所感染了。��！這是一個(gè)多么關(guān)心朋友的集體呀！在朋友最需要幫助的時(shí)候，大家給與了朋友希望的火苗，使她的媽媽健康地回到了這個(gè)幸福美滿的家庭中，使她自己回到了這個(gè)充滿歡樂(lè)的大集體中，這不就是電影中精豆豆所說(shuō)的“雪中送炭”嗎？是啊，友誼的力量是那么偉大。她可以勝過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，她可以給人以無(wú)窮的精神食糧，看了電影中那一幅幅動(dòng)人的畫面，我又想起了我經(jīng)歷的那個(gè)寒冷的傍晚？？
記的那是在我在松柏小學(xué)的一個(gè)傍晚。那時(shí)，太陽(yáng)正伴著余暉緩緩下沉，而月亮卻似乎已等不及了，把它那鋪天蓋地的黑色披風(fēng)向天空襲卷而來(lái)，雖還沒(méi)到晚上，可世界已經(jīng)灰蒙蒙的了。整個(gè)世界都是那么冷清，小鳥不再歌唱，小草不再翠綠，而狂風(fēng)卻呼嘯著，似乎要吞沒(méi)這個(gè)世界。我此刻就坐在空礦的操場(chǎng)上，默默地沉思著，這次期末考得很差，我真的很難過(guò)，看到手中的老師發(fā)下的試卷，我陷入痛苦的深淵而無(wú)法自拔，這次給我的打擊，無(wú)異于晴天霹靂，使我看不到未來(lái)。我的心情也象那即將落下的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)下沉。突然，我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影？？那就是我的同學(xué)加朋友李亮。他見(jiàn)我愁眉苦臉的，就充滿關(guān)懷地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？是不是還在為考試不好的事而痛苦”“嗯”我發(fā)出一聲低沉的聲音�！霸瓉�(lái)是這么回事，”他說(shuō)，“不要緊的，這只是一場(chǎng)期末考試，考差了正是說(shuō)明你還有有沒(méi)掌握好的地方，再繼續(xù)努力補(bǔ)回來(lái)就行了！”“什么叫沒(méi)關(guān)系！”我突然大吼道，“你知道我犯下了多少不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤嗎？你知道我的心里有多么痛苦嗎？”我忽然歇斯底里起來(lái)，他聽了我的話，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他說(shuō)：“你這么容易被打跨嗎？我知道你現(xiàn)在心情很沉重，但我要提醒你：在你遇到困難后，不能因此而倒下去，應(yīng)勇敢地去面對(duì)困難。如果你愿意，這個(gè)假期我們一起學(xué)習(xí)�！边@句話，就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田。象一劑良藥撫慰了我的傷痛。我突然感到有一股力量充滿全身，說(shuō)：“謝謝你的提醒，你說(shuō)的對(duì)！我不會(huì)被打跨的！我一定會(huì)進(jìn)步的�！彼犃艘查_心地笑了……
后來(lái)的假期，他每天給我補(bǔ)課，耐心的講解我不會(huì)的知識(shí)，再后來(lái)我真的成了班里的尖子生。每每遇到困難，我就會(huì)想到這位朋友的話，就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
也許這只是一件很小的事，但很普通的話里都蘊(yùn)涵著友誼，能使人感到陣陣溫暖。我們要讓友誼長(zhǎng)存！
總而言之，看這部電影就像在聽小作者向你娓娓道來(lái)她的故事，生動(dòng)有趣；又像在品一壺香茶，余味長(zhǎng)存；還像走在百花開放的小路上，花香四溢，陶醉得找不到出路了……
關(guān)于友誼作文3
鄰家孩子的嬉笑聲打鬧聲驚醒了在黑暗中沉睡了一晚的我。微微睜開雙眼，陽(yáng)光就已透過(guò)縫隙，流入眼簾，更徹底的將我從夢(mèng)中拉起。翻身起床，走到外庭，看到陽(yáng)光下的珍珠花迎風(fēng)搖曳，花香沁人心脾。我不禁入了迷�，F(xiàn)在的你，是否也在千里之外賞花，想我。
“我和你，心連心，同為一家人�！币皇孜液湍愫敛豢鋸埖卦忈屃四銓�(duì)我有多么重要。你是我知己，我們兩人從初一就是患難與共的好姐妹。我的成績(jī)不溫不火，你便常常為我補(bǔ)習(xí)；你體育不佳，我便每天與你在操場(chǎng)上奔跑。每次考試前你總讓我勤奮復(fù)習(xí)，甚至不惜與我爭(zhēng)吵，也要讓我做完那最后一道習(xí)題；每次體能測(cè)試，我總要跑在你的后頭，甚至不顧自己的成績(jī)，也要再后面望著你沖過(guò)終點(diǎn)。我們?cè)缫押蠟橐惑w。不能分離。
那株珍珠花就是你送給我的。你說(shuō)，看到珍珠花，就像看到了你一樣。這樣我們就可以時(shí)時(shí)刻刻都呆在一起了。如今，那株花在我家的泥土里生根成長(zhǎng)，開出繁盛結(jié)實(shí)的花朵。如我們的情誼一樣，在我的心里默默成長(zhǎng)，最終占據(jù)了全部。
無(wú)奈，再牢固的情誼也要經(jīng)歷時(shí)間的洗禮。我們開始為一些小事爭(zhēng)吵。在那個(gè)夏天，你當(dāng)著我的面摔碎了我送你的禮物，扭頭就走，剩下我一人，落寞的望著滿地的碎片。
我回到家里，看見(jiàn)那一朵朵素白的小花已經(jīng)開過(guò)了一段時(shí)間，花瓣沒(méi)有了水分，無(wú)力的下垂著，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，在暗自神傷。我心里一疼，將手伸向那楚楚可憐的花朵。指尖觸碰到那細(xì)細(xì)的飽滿的花莖，腦海中突然浮現(xiàn)出我與你昔日的場(chǎng)景。我們一起在教室嬉笑，在操場(chǎng)追打，在宿舍抱頭痛哭，那是多么美好的時(shí)光啊。我的手無(wú)力的垂落。一滴滴淚水打落在花上，隨著花莖滑落進(jìn)泥土里，毫無(wú)聲息。我們或許逃脫不了這樣的一個(gè)結(jié)局罷。我默默的想著。
此后我在沒(méi)有去看那株珍珠花。每每站在你的身后，看你與別人嬉笑，心里覺(jué)得空了些許。珍珠花在那個(gè)昏暗的角落枯萎凋零，我在你的身后燃盡我的熱情，落入深淵。
母親看見(jiàn)了我眼里的黯然，便問(wèn)起緣由。他聽完后，笑著對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候，朋友之間，驕傲與自尊會(huì)成為累贅。如果你是懂她的，珍惜她的，便放下這些累贅吧。不要誤殺了你們的情誼。誤殺？累贅？我猛地醒悟。我迅速地走向那角落里的珍珠花。當(dāng)日素白的花朵都已經(jīng)掉落，只剩有些干癟的葉子，如此孤獨(dú)。我小心地捧起它，走到陽(yáng)光下，為它澆水。干裂的泥土頓時(shí)變得豐盈。我笑了。
后來(lái)我與她道了歉。一切如我所想，我們又和好如初。那株珍珠花長(zhǎng)出了嫩綠的花苞，一如當(dāng)初的那么的結(jié)實(shí)，美好。在這半個(gè)夏天，友情由破碎到重生，看似一切如初，其實(shí)我們已經(jīng)不同了。我們都在為了彼此，成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
輕脆的鳥鳴驚醒了呆立在原地的我，望著雪白的珍珠花，一抹淡淡的笑容在嘴邊暈開。我欣然回屋，開始了新的一天。
關(guān)于友誼作文4
男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的
男孩在此之前從未懷疑友誼天長(zhǎng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。
男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級(jí)認(rèn)識(shí)，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。
初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運(yùn)的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來(lái)愈好，他經(jīng)常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。
在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯(cuò)，但和男孩相比，文有一些壞習(xí)慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對(duì)男孩十分好，這會(huì)兒是真的感情。
后來(lái)文通過(guò)男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對(duì)方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì)和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過(guò)分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。
不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說(shuō)一些悄悄話。
爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。
文從此變了個(gè)一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當(dāng)?shù)臉幼泳徒o了文，文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過(guò)錢，男孩心有分寸。
宇漸漸學(xué)壞了，他開始迷戀網(wǎng)吧，開始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課寫作業(yè)。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。
男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習(xí)慣。
后來(lái)，男孩和宇關(guān)系恢復(fù)的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當(dāng)男孩告訴他這些時(shí)，他只是說(shuō)他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。
之后，男孩覺(jué)得宇和他很好了，他準(zhǔn)備給宇做工作，幫助他改正壞習(xí)慣。
剛好，這天語(yǔ)文作業(yè)是寫一篇作文，題目是
《我心中的那個(gè)他（她）》。
過(guò)了一周，星期三，那天語(yǔ)文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過(guò)來(lái)自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的作文：
他是我最好的朋友，雖然他成績(jī)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我
讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明顯就寫的是文他沒(méi)想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。
男孩驕傲的說(shuō)：宇！
男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復(fù)卻是他的朋友是文。
男孩離開了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒
語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。
男孩驕傲的回答道：宇。
這一刻，男孩心碎了
如果你堅(jiān)持看完了這篇文章，親你轉(zhuǎn)一下，保佑你和你的朋友，無(wú)論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！
關(guān)于友誼作文5
生活是多姿多彩的。有：冒險(xiǎn)、探索、親情、愛(ài)情、友情，直到現(xiàn)在我還忘不了我的好朋友——莫雪。
一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危诖河蔚穆飞�，我和莫雪大吵了一架。因�(yàn)槲业乃瓉G了，我四處尋找，可是一無(wú)所獲，最后，我只好垂頭喪氣的回到營(yíng)地。突然，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的眼前，啊，那是我的水杯，我欣喜的跑過(guò)去，準(zhǔn)備拿回來(lái)。莫雪看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干什么？”我莫明其妙地說(shuō)：“這是我的水杯，我當(dāng)然要拿回來(lái)呀。”莫雪怒氣沖沖地說(shuō)：“什么你的水杯，這是我的水杯�！蔽也凰耍舐暤卣f(shuō)：“不對(duì)，這就是我的水杯�！蔽覀z爭(zhēng)罵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，。最后，莫雪把杯子往地上一摔，哭著跑了出去，我氣呼呼的坐在帳篷里，一夜沒(méi)合眼。
第二天早上，我迷迷糊糊的睜開眼：“咦，莫雪呢？難道……不好�！蔽壹贝掖业呐艹鰩づ�，到處詢問(wèn)，可同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我只好去跟老師說(shuō)了，我簡(jiǎn)單的把昨天晚上發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。老師嘆了口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這種小事你們都能吵起來(lái)，算了，大家還是分頭找找吧�！�
我思索著老師的話，一時(shí)間恍然大悟，我想起了馮夢(mèng)龍老師曾說(shuō)過(guò)：“相識(shí)滿天下，知心能幾人”。想通了后，我立刻跑出去和老師、同學(xué)們一起找。突然，一片森林出現(xiàn)在我的眼前，糟了，莫雪不會(huì)跑到里面了吧。時(shí)間緊迫，來(lái)不及和老師說(shuō)了，我壯著膽子走了進(jìn)去。在四周著急的喊道：“莫雪，你在這里嗎？”走了差不多十分鐘，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)大坑，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能聽到有人哭著說(shuō)：“有人嗎？救命��？”我眼前一亮：“啊，是莫雪的聲音，莫雪我來(lái)救你了，堅(jiān)持住�！蹦┞牭轿业穆曇艉�，似乎終于看到了一點(diǎn)希望，聲音也有了一點(diǎn)生氣：“我在這里，快來(lái)救我�！蔽蚁蛩闹芸戳丝矗吹接幸桓愃朴诶K子的枝條掛在樹枝上，我順著莫雪聲音發(fā)出的地方，把枝條放進(jìn)洞里說(shuō)：“抓住枝條，我拉你上來(lái)�！薄昂茫x謝你，要不是你，我怕是要死在這個(gè)地方了�！蹦└屑さ穆曇魪亩蠢飩鞒鰜�(lái)。我無(wú)所謂的笑笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是朋友呢，互相幫忙時(shí)應(yīng)該的�！辟M(fèi)了九牛二虎之力，終于把她拉上來(lái)了。莫雪激動(dòng)的抱住我說(shuō)：“對(duì)不起，水杯是你的，因?yàn)槟翘煳壹依镉惺�，你沒(méi)幫我值日，所以我才……”莫雪說(shuō)完慚愧的松開我，低下頭，小聲的哭著。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，那天我沒(méi)幫你我也有不對(duì)，友誼最大，別哭了，好嗎？”莫雪聽了這話猛然抬頭，直勾勾的望著我說(shuō)：“真的，拉鉤�！笨粗┯行┖⒆託獾牡脑�，我失笑道：“好，拉鉤上吊，一百年不許變�！蹦┙K于露出了我們冷戰(zhàn)后的第一個(gè)微笑。這時(shí)，老師和同學(xué)們也找過(guò)來(lái)了，看我們又哭又笑的，有些二丈和尚摸不到頭腦。我對(duì)老師說(shuō)：“莫雪受了點(diǎn)皮外傷，我們快回去幫她包扎吧�！崩蠋熆次覀儧](méi)什么大事，終是松了一口氣。
關(guān)于友誼有千言萬(wàn)語(yǔ)，我用一句詩(shī)表達(dá)吧，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
關(guān)于友誼作文6
“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問(wèn)。同學(xué)們先是安靜了一會(huì)兒，又逐漸議論起來(lái)。我卻深深埋下了頭，努力控制著隨時(shí)會(huì)噴涌而出的淚水――我又想到了他。
他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們?cè)谕粋�(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。
偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣�！痹诶蠋煹难壑�，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。
我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規(guī)定放學(xué)前必須交。長(zhǎng)長(zhǎng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來(lái)不及多想，立刻埋頭奮筆疾書，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現(xiàn)在我身旁，彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交。看來(lái)是抄不完了……”
我的余光看見(jiàn)他的眉頭皺了一會(huì)兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我?guī)湍愠�！我先去抄了。”說(shuō)罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著書，和我一樣埋頭抄起來(lái)……看到他伏在桌子上的背影，我的心中有種異樣的感覺(jué)。“謝謝了，伙計(jì)�！蔽夷卦谛闹姓f(shuō)。
第四節(jié)課下課鈴敲響了。在他的協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當(dāng)他把沾著汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過(guò)。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤(rùn)了……
這樣樸實(shí)、樂(lè)于助人的朋友哪里去找？但是，厄運(yùn)的陰云遮住了我們。
初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門時(shí)，我拉住他問(wèn)：“初二你不轉(zhuǎn)走吧？”他一邊晃著手中的鑰匙，一邊開朗地笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”我放心了――因?yàn)槲衣犓f(shuō)過(guò)要轉(zhuǎn)學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì)離開我――至少一年。
然而，我錯(cuò)了――換句話說(shuō)，他撒了謊。在漫長(zhǎng)的暑假后，開學(xué)第一天，他的位子是空的�？盏媚敲磸氐�，空得那么令我絕望，我無(wú)法面對(duì)：我的知心好友猝然間與我訣別――沒(méi)有先兆、沒(méi)有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺(jué)。我這才明白，那天是我們最后一次見(jiàn)面，最后一次說(shuō)話，最后一次看見(jiàn)他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！
幾天之后，迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來(lái)的信。他寫道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對(duì)不起。那天我也不知道我會(huì)轉(zhuǎn)走，一切都在忙亂之中。對(duì)不起。我在四川過(guò)的不錯(cuò)，一直沒(méi)有忘記你。別掛念我。我會(huì)常寫信給你的。記得回信！”落款是他的“代號(hào)”：XMZ。除此之外還有他畫的一本漫畫�？吹饺绱耸煜さ墓P跡，我的淚再次噴涌而出……
收到他的信當(dāng)天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠(yuǎn)方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(zhǎng)地久！
關(guān)于友誼作文7
一個(gè)人沒(méi)有友誼的人是孤單的、寂寞的，而擁有友誼的人是快樂(lè)的、幸福的�？墒乾F(xiàn)代人的友誼，很珍貴卻很脆弱。所以，珍惜友誼是我們?nèi)缃癖刈龅摹肮φn”。
從古至今，友誼一直是人們所歌頌的主題。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”蘊(yùn)含著汪倫對(duì)自己那份真摯深厚的友情；岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄行”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的惺惺惜別；王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫出他對(duì)友人離去的不舍和留戀……這種情誼千百年來(lái)，醇香醉人，令人羨慕。因此，友誼是人生中最美好的藏品。
古人不僅留下了動(dòng)人的詩(shī)句，還踐行了純真的友誼。
唐代詩(shī)人白居易與元稹的書信便是他們友誼的見(jiàn)證。元稹聽聞白居易被貶江州司馬，身患重病的他立刻書信一封：“此夕聞君謫九江。垂死夢(mèng)中驚坐起”。白居易感動(dòng)不已，在回信中寫到“籠鳥檻猿俱未死，人間相見(jiàn)是何年！”令后人唏噓慨嘆。他們的友情“金石膠漆，未足為喻。死生契闊者三十載，歌詩(shī)唱和者九百章”。二人“始以詩(shī)交，終以詩(shī)訣”，心靈相通的靈犀，堪稱后人楷模。
而現(xiàn)代社會(huì)，不少名人之間的友誼讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
著名作家冰心和巴金的友情讓不少人嘆為觀止，冰心曾說(shuō)過(guò)：“巴金最可佩服之處，在于他的‘真誠(chéng)’�！痹趯懽魃�，冰心不僅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾經(jīng)多少次，被疾病折磨的巴金想擱筆不寫了，但看到冰心仍在寫，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起筆來(lái)了”。友誼不僅可以讓人產(chǎn)生動(dòng)力，還可以讓人有一個(gè)明確的目標(biāo)。
他們不會(huì)把友誼當(dāng)成“交易”來(lái)對(duì)待，也不會(huì)置之不理。他們會(huì)不斷的用真誠(chéng)來(lái)感化對(duì)方，這也是他們?nèi)烁聍攘λ凇?/p>
被人們津津樂(lè)道的物理學(xué)史上的“巔峰對(duì)決”的`物理學(xué)家愛(ài)因斯坦和玻爾，既是對(duì)手又是朋友。他們圍繞“相對(duì)論”和“量自子力學(xué)”的科學(xué)理論和思想觀點(diǎn)，展開曠日持久地激烈爭(zhēng)論，始終沒(méi)能調(diào)和。但他們卻結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的友誼。玻爾高度評(píng)價(jià)他與愛(ài)因斯坦的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，認(rèn)為它是自己“許多新思想產(chǎn)生的源泉”。愛(ài)因斯坦也稱贊說(shuō)：“很少有誰(shuí)像玻爾那樣，對(duì)隱秘的事物具有如此敏銳的直覺(jué)，同時(shí)又兼有如此強(qiáng)有力的批判能力。他是我們時(shí)代科學(xué)領(lǐng)域偉大的發(fā)現(xiàn)者之一。”不嫉妒，不拆臺(tái)，不怨恨，充滿了對(duì)對(duì)方的欣賞、感謝。這樣既是對(duì)手又是朋友的關(guān)系令世人仰慕。
如今社會(huì)的友誼摻雜了不少“不良幸�！�，友誼成了“利益”的附庸品，朋友之間更多是利益上的關(guān)系，難怪很多人慨嘆：“知音難覓”。但，不能因此對(duì)友誼全盤否定。真正的友誼蘊(yùn)含著人世間最純潔美好的關(guān)系，而如今社會(huì)上那些“虛假”的友誼已不能稱之為友誼，那我們中學(xué)生又該如何詮釋“友誼”這一詞呢？
同窗即將三年的我們，免不了偶爾不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，但很快便會(huì)釋然，這種包容就是友誼；考試沒(méi)考好，同學(xué)的幾句安慰會(huì)成為我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，這種鼓勵(lì)就是友誼；生病了，同學(xué)幫我們倒水送飯，這種關(guān)心就是友誼�！鲞M(jìn)同學(xué)間友好的關(guān)系，不僅可以營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍，還可以留下一個(gè)美好的回憶。
珍惜友誼，因?yàn)樗侨松凶钫滟F的感情；珍惜友誼，因?yàn)樗嗳醯叵癫Ａ尥�；珍惜友誼，因?yàn)橛亚闊o(wú)價(jià)。
關(guān)于友誼作文8
離開小學(xué)已有兩年多了，最近在和好友，周聊天時(shí)，我們談起了小學(xué)干過(guò)的事情，她問(wèn)我："你還記得每天的晚托我們都要絞盡腦汁想怎樣出去打籃球嗎？"電腦前面的我立即笑出了聲，怎么會(huì)忘呢？那可是我最快樂(lè)的時(shí)光啊！
那時(shí)我已是五年級(jí)了,再過(guò)一個(gè)月我就要作為�；@球隊(duì)的一員參加比賽。一天，體育老師將我和周，凡---我的好友同樣也是籃球隊(duì)的隊(duì)員叫到一起，告訴我們以后每節(jié)晚托可以下來(lái)練球。這個(gè)消息讓我們歡呼雀躍，誰(shuí)不想多打一會(huì)籃球還不用被主課老師看著寫作業(yè)�？伤酉聛�(lái)的一句話又讓我們有些沮喪："不過(guò)你們可要自己向老師請(qǐng)假啊。"我們對(duì)視一眼，都無(wú)奈的嘆了口氣，這可不是一件容易的事。不過(guò)喜悅很快就讓我們忘了這件事。
終于熬到了倒數(shù)第二節(jié)課的下課，我們不約而同的走到了一起，剛想商量怎么訓(xùn)練，突然想到還要向老師請(qǐng)假，又都沉默了。這時(shí)周碰了碰我，又看了凡一眼，我立即明白了她的意思。我和周一邊一個(gè)架住凡，迅速的把她帶到老師辦公室前，我對(duì)她說(shuō)："你是我們?nèi)齻�(gè)人中成績(jī)最好的，你就打頭陣吧。"說(shuō)完就把她推進(jìn)了辦公室。做完這些，我稍稍松了口氣，與周在外面一起看好戲。
凡在里面背對(duì)老師憤怒地對(duì)我們揮了揮拳頭，我和周偷偷地笑了笑。"凡啊，找老師有什么事嗎？"聽到著聲音凡立即變成好學(xué)生形象走過(guò)去。我和周早已笑得前仰后伏。"那個(gè)老師，因?yàn)轳R上要比賽了所以我們想在晚托課下去練籃球，能不能讓我們下去？""恩。"門外的我和周已經(jīng)緊張的大氣都不敢出。"好吧，注意安全啊。""謝謝老師！"凡高興地跑出辦公室。"耶��！"我們?nèi)齻�(gè)高興地歡呼。我一掌拍在凡的后背上："多虧了你啊，看我和周多英明！""你們兩個(gè)，我還沒(méi)找你們算賬呢！！"凡說(shuō)完就開始撓我的腰，我們?nèi)唆[成一團(tuán)，走廊里回蕩著我們的笑聲……
現(xiàn)在我們?nèi)嗽诓煌闹袑W(xué)里，偶爾會(huì)聚一下，可沉重的學(xué)業(yè)讓我們自己的時(shí)間少了許多。我們很少一起打籃球，很少一起逛書店，很少一起做一件事情。每當(dāng)我在打籃球時(shí)，我總會(huì)想起那時(shí)我們?nèi)酥g的默契和歡笑，而那些時(shí)光已一去不復(fù)返……
可時(shí)間永遠(yuǎn)在前進(jìn)，我們都各自有了新的朋友，新的挑戰(zhàn)，這是一個(gè)全新的開始，既然已無(wú)法回到過(guò)去，那就將過(guò)去銘記在心，好好的珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，也許若干年后，我們又會(huì)重逢，那時(shí)，還是最好的朋友。
關(guān)于友誼作文9
在歲月的長(zhǎng)河里，我們每個(gè)人都有關(guān)于友誼的片段，也許他并不是我們一生中最珍貴的回憶，但是他也是我們生命中美好的回憶，更是我們與朋友經(jīng)歷的歲月的見(jiàn)證。
友誼是什么，是小時(shí)候的一包零食大家分著吃，還是放學(xué)路上的打鬧，這些都可以是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì)了分享，懂得獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)。懂事后的互相幫助，彼此相互鼓勵(lì)，這也是友誼，是友誼讓我們學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，懂得傾聽。直到畢業(yè)季的含淚告別，揮手離去，友誼靜靜地徘徊在我們身邊。多年以后的相遇，友誼變成了無(wú)聲的對(duì)視。友誼是美好的，它是我們值得珍藏心底的。
無(wú)論是人與人之間，還是人與物之間，都可以建立起深厚的友誼，因?yàn)橛颜x沒(méi)有年齡限制，物種之別，貧富之分，主要是靠緣分，友誼是單純的，只要大家在一起覺(jué)得開心快樂(lè)，這便足夠了。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，我們總是要經(jīng)歷悲歡離合，才能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)，所以友誼可以帶給人們歡樂(lè)，同時(shí)也能夠帶給人們悲傷，我們要加倍珍惜自己身邊的友誼，爭(zhēng)取讓友誼更加長(zhǎng)久，伴隨我們一起走更遠(yuǎn)的路。
友誼的力量也是不可小覷的，有的時(shí)候友誼是一副珍貴的藥材，在你傷心難過(guò)的時(shí)候可以治療你的心里傷口。古代的伯牙與鐘子期，詩(shī)人李白與王昌齡，無(wú)不見(jiàn)證了友誼的高尚境界，即使彼此之間隔著千山萬(wàn)水，但是只要收到對(duì)方的心意就夠了，這便是友誼，不需要物質(zhì)上的填充才能夠滿足，他需要的是彼此的關(guān)心。友誼可以是一首詩(shī)，也可以是一首曲子，地球上的人口眾多，但是知音難覓，我們也不能夠因?yàn)榕笥训囊恍┬∶【团c對(duì)方不相往來(lái)，我們要有寬容，諒解的心態(tài)，畢竟人無(wú)完人，我們要珍惜這些得來(lái)不易的友誼。
如果你問(wèn)友誼可以有多少，那么答案是無(wú)窮無(wú)盡的，人的一生要走過(guò)很多條路，經(jīng)歷各種各樣的事情，這也就意味著我們要接觸很多不同性格的人，當(dāng)然路途中的很多人都可以成為朋友，但是真正了解你的人可以說(shuō)是屈指可數(shù)，無(wú)論是好朋友也好，學(xué)習(xí)伙伴也好，這些友誼我們一旦建立起來(lái)了，就不能夠隨便的破壞它，一旦破壞了友誼，是會(huì)影響你的交際范圍的。
有人把友誼比作橋梁，很形象的比喻。橋梁的兩岸代表著友誼的雙方，一旦其中的一方友誼垮掉，那么整個(gè)友誼的橋梁也會(huì)斷裂，聽起來(lái)有些殘忍，但是事實(shí)就是這樣，友誼是純真的，他不允許爾虞我詐的現(xiàn)象摻雜在其中，只要我們都以赤誠(chéng)之心去建立友誼，那么友誼的橋梁并不是隨風(fēng)搖曳的，相反，它會(huì)很堅(jiān)固。不光是人與人之間，人與動(dòng)物之間的友誼也可以很深厚，對(duì)于一些家里面養(yǎng)寵物，而又喜歡宅在家里的人來(lái)說(shuō)，動(dòng)物與他的友誼甚至比其他人與他之間的友誼還要深厚，忠犬八公的故事很多人都知道吧，我們千萬(wàn)不能小瞧動(dòng)物，雖然他們的智商并不能夠與人類相比，但是有的時(shí)候他們的行為也讓我們感到自愧不如，就單論感恩來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都沒(méi)能夠做到回報(bào)，相比之下，人與動(dòng)物之間的情誼就要顯得真誠(chéng)許多。而且動(dòng)物會(huì)一直陪伴在主人身邊，也許在他們的世界里，主人就是自己的家長(zhǎng)和老師吧。
如果友誼是一雙翅膀，那么我愿意帶著它翱翔，如果友誼是一張郵票，那么我愿意一直珍藏，無(wú)價(jià)的友誼，自然需要我們用真心去換取。
關(guān)于友誼作文10
當(dāng)我告別高中生涯，告別昔日的伙伴，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，踏入那學(xué)術(shù)的殿堂。面對(duì)一個(gè)陌生的面孔讓我恍然明白朋友的珍貴，懂得友誼兒子雖然簡(jiǎn)單，但卻要花費(fèi)一生的精力去呵護(hù)，去澆灌。
人生這一生需要3種感情：親情、友情、愛(ài)情。親情是我們呱呱落地的那一刻就擁有的，這段感情是永遠(yuǎn)割舍不掉的；愛(ài)情是在我們走向成熟過(guò)程中才談?wù)摰脑掝}，這段情我們是難以讀懂的；而友情是我們走向快樂(lè)、走向成功、走向輝煌的支點(diǎn)，牛頓曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。而我要說(shuō)給我一段友誼，我可以創(chuàng)造奇跡。友情沒(méi)有時(shí)間、空間的限制，只要你的心是開放的，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)擁有一段美好的友情，友情的天空永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán)的。
友情需要真心，需要耐心，需要寬容之心。只要你的心是真誠(chéng)的，你還會(huì)擔(dān)心我找不到朋友么？友情是一段長(zhǎng)河，只要你努力最終都會(huì)潤(rùn)澤整個(gè)地球，當(dāng)一段友情要結(jié)束時(shí)，不要悲傷不要怨恨。友情的世界里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)，只要你真心付出了，即使丟失了那一份友誼，你也不會(huì)感到后悔，更不會(huì)怨恨什么，朋友需要用心交，友誼需要用心經(jīng)營(yíng)，朋友在一起，需要的是坦誠(chéng)相待、將心比心。站在對(duì)方的立場(chǎng)，換位思考一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你們的心是始終連在一起的。這樣真誠(chéng)友誼之花才會(huì)更加燦爛，才會(huì)永不凋謝。多個(gè)朋友多條路，我想任何一個(gè)人都不想遇事孤軍奮戰(zhàn)吧！交朋友是一門大學(xué)問(wèn)，但只要你真心付出，用心對(duì)待。你的一生都不會(huì)缺少朋友，你的色和那個(gè)命會(huì)更有意義，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆寬容善良之心吧！友誼之花一定鋪滿你的人生花園。
來(lái)大學(xué)也有一段日子了，朋友雖不是很多，但我堅(jiān)信只要我付出真心，用心的去澆灌、精心地去呵護(hù)。付出一定會(huì)有收獲，但不付出一定不會(huì)有收獲。高中的生活已遠(yuǎn)去，但那友誼之花的清香卻一直彌漫在我身邊，他們一聲問(wèn)候，一條短信都注意讓我開心，讓我欣喜，只因?yàn)槲乙郧罢嫘牡母冻�。在大學(xué)里，我以我的真誠(chéng)又交到一群新朋友，我一定要用心去澆灌、去培養(yǎng)。他們每一次的關(guān)心問(wèn)候像一股暖流濕潤(rùn)了我的心田，讓我感到溫暖，感到滿足，有這樣的朋友，我怎么會(huì)感到孤單、難過(guò)呢？友誼之花屬于用心的人，讓我們一起去澆灌吧！
我們交院是一個(gè)大花園，每個(gè)同學(xué)都是里面一朵朵含苞欲放的花，需要我們彼此呵護(hù)、真誠(chéng)相待、用心澆灌，這樣我們的大花園才會(huì)更加美麗，仰望湛藍(lán)的天空。我們對(duì)著太陽(yáng)大喊：我們交院是一座美麗燦爛的大花園。太陽(yáng)向我們揮手，并回應(yīng)我們：交院之花，永不凋謝！我們笑了，太陽(yáng)也笑了！
關(guān)于友誼作文11
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信，我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字：“你童年時(shí)代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。
那年，我才六歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的事。
那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它門的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長(zhǎng)著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩蓮和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問(wèn)：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說(shuō)：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
兩天后，我自己坐在院子里，覺(jué)得很沒(méi)意思，我多么希望小蓮來(lái)找我玩呀。后來(lái)我實(shí)在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒牵叩剿议T口，我沒(méi)有勇氣進(jìn)去，覺(jué)得心里不是滋味，又回來(lái)了。
很久以后的一天，小蓮的爸爸媽媽來(lái)到我家，對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，要搬走了。我一聽，大吃一驚，顧不得聽他們說(shuō)什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來(lái)是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說(shuō)：“我再也不能和你玩了……”她說(shuō)：“你別哭，我走了一定給你寫信�！薄安唬悴粫�(huì)寫信。”“會(huì)，我以后就會(huì)了�！�
幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬(wàn)年紅給了我。這時(shí)，汽車開動(dòng)，我急忙追著汽車，說(shuō)了幾句告別的話，眼淚就流出來(lái)了。汽車走遠(yuǎn)了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。
如今，我己上五年級(jí)了。小蓮她也上五年級(jí)了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！
關(guān)于友誼作文12
翻開那布滿了灰塵的同學(xué)錄，默默地看著那行空白的臨別贈(zèng)言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽(yáng)下，是你那年說(shuō)好的約定，是那年一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
——題
記清晨的暖陽(yáng)透過(guò)樹梢照在了兩個(gè)孩子的臉上，我和他面對(duì)著黑板，反復(fù)讀著黑板上的字:我們，大家，永遠(yuǎn)不散場(chǎng)。心酸的淚水被堅(jiān)強(qiáng)的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來(lái)的第一沉靜。
我低著頭，手反復(fù)搓動(dòng)著袖子，腿不由的輕輕挪動(dòng)，他仰望著同學(xué)錄，那似有似無(wú)的表情在流露著，眼神里，全是那多年來(lái)的苦楚。風(fēng)刮動(dòng)著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延�！爱厴I(yè)以后，你有啥打算?”他終于說(shuō)出了自己心里的話�！叭コ抢锷铣踔�，你呢?”我小聲的說(shuō)�！芭叮也蝗チ思依锝�(jīng)濟(jì)條件不允許�！彼麧M臉苦澀的說(shuō)，一時(shí)無(wú)情的話語(yǔ)重傷著我的心�；琶∷氖旨鼻械恼f(shuō)：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴(yán)峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開了嘴說(shuō)：“不，我沒(méi)忘，前世今生，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和你永遠(yuǎn)的朋友，要一直走一直走下去�！薄澳悄氵�算是朋友嗎?拋我而去，說(shuō)好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了�！彼麌�(yán)肅的說(shuō)�！凹热贿@樣，好，那你把這本同學(xué)錄簽了，讓我永遠(yuǎn)的記住你�！蔽业难凵窭飵е鴳┣�。他拿起了同學(xué)錄什么也不留戀，推開那扇門走了。陽(yáng)光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的一切，和那臺(tái)燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?
去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹下等著他，這天是雨天，也是他的謊言幫助了我三年。他來(lái)了，手里拿著那本同學(xué)錄說(shuō):“快走吧!一會(huì)兒下大了就不好走了�！蔽覄傄砰_，他就用手?jǐn)r住了我�；艁y的說(shuō)：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車?yán)镌俅蜷_�！蔽业哪樕蠋е矏偟谋砬�，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車，雨越下越大，大霧也多了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，望著他的身影，越來(lái)越模糊，當(dāng)雙手放開那本同學(xué)錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點(diǎn)回憶也不能留嗎?”我哭著說(shuō)，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開一看：對(duì)不起，是我欺騙了你，說(shuō)好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時(shí)光，無(wú)論在何方?你我心永遠(yuǎn)在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學(xué)錄的空白處，歡喜的說(shuō):“想甩開我，沒(méi)門，現(xiàn)在我又有回憶了，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你。”客車在雨水的沖洗下，帶著我使向終點(diǎn)。
當(dāng)我再次翻開那本同學(xué)錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉(zhuǎn)。
關(guān)于友誼作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
關(guān)于友誼作文14
什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？
如果說(shuō)友誼是謙讓、是忍耐的話，可是，為什么，我覺(jué)得嵐從未讓過(guò)我？每次都是我讓她，如果我不讓的話，那可能我會(huì)和她爭(zhēng)一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個(gè)不識(shí)趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭(zhēng)吵，她必定不讓我，總是等待我的認(rèn)輸？有時(shí)我真的會(huì)想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會(huì)想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂(lè)嗎？多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢！我每次用這個(gè)來(lái)安慰自己的情緒，可是這個(gè)又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會(huì)爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格，不是說(shuō)不給她做人應(yīng)該有的個(gè)性，只是說(shuō)個(gè)性得過(guò)了頭就變成了任性了！但是嵐是不會(huì)聽的，這一點(diǎn)我很清楚，但是我也不會(huì)一輩子這樣謙讓和忍耐的，因?yàn)槲乙彩怯衅獾�！老天并不注定我一定要讓她啊！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？
如果說(shuō)友誼是尊重、是包容的話，那H就從未包容過(guò)我、從未尊重過(guò)我！在學(xué)校，拿她來(lái)開一下玩笑，就要?dú)獾没鹈叭�，要和我�?zhēng)個(gè)你死我活，如果她沒(méi)有爭(zhēng)贏我，就要和我生氣，可是在她拿我來(lái)開玩笑時(shí)，只要我一反駁，她就會(huì)說(shuō)明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí)，我又能怎樣呢？只有包容她的一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭(zhēng)！爭(zhēng)個(gè)你死我活，直到把她的脾氣爭(zhēng)下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺(jué)得沒(méi)有意思吧，這樣，我不就少了一個(gè)朋友了嗎？又多了一個(gè)敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習(xí)慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對(duì)，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強(qiáng)的我，為什么在學(xué)校要讓她！也許就是因?yàn)樗俏业呐笥寻�！但是她就是不懂我�?/p>
如果說(shuō)友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話，那為什么，我覺(jué)得我和H的友誼在時(shí)間的沖刷下越來(lái)越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個(gè)讓著一個(gè)，但是現(xiàn)在，總是我讓她而且在一起總會(huì)有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因?yàn)槲覀円黄鹛h(yuǎn)，她在旁邊，我跳過(guò)去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會(huì)拉下臉來(lái)，斜著眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時(shí)還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？
有時(shí)覺(jué)得自己很懦弱，為什么要讓好強(qiáng)的她每次都贏我？而不是好強(qiáng)的我贏她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來(lái)越淡了？
誰(shuí)可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰(shuí)可以告訴我，我面對(duì)H，我該怎么做？是讓我繼續(xù)慣著她，讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應(yīng)該做出明確的反抗呢？
關(guān)于友誼作文15
從小到大，我有許多朋友，可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了，也許是那件事讓我們之間的友誼加深了；也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了；更是那件事，讓我明白了，友誼的力量是巨大的。
“叮鈴鈴”下課了。“竹簫，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一位朋友！”剛下課，高巾惠就拉著我下樓�！把�，巾惠，是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)�！澳愕葧�(huì)兒就知道了�！备呓砘萆衩氐貙�(duì)我笑笑�！鞍。。。�？”剛到下面，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說(shuō)的“朋友”竟是我平是因?yàn)橐恍┈F(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時(shí)，不禁大叫�！爸窈�，你沒(méi)必要這么生氣，其實(shí)代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時(shí)，馬上勸道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意來(lái)氣我的嘛！難道我們的交情就這么廉價(jià)？我越想越生氣，使勁甩開高巾惠的手大聲說(shuō)到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”說(shuō)完便氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身，留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。
過(guò)了一天，數(shù)學(xué)課，老師讓我們做卷子，正好碰到一道連線題。也巧，那天我沒(méi)帶尺子，便習(xí)慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子，這時(shí)我忽然想起昨天我們吵架的情形，她可能也生著氣吧。也許她不會(huì)借我了！可這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，用眼神問(wèn)我怎么了�！芭�，我想借一下你。你的尺子。”我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！昂冒。 彼尤幌攵紱](méi)想就借給我了，我吃驚地接過(guò)尺子用了起來(lái)。下了課，我對(duì)高巾惠說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我不該把你想成那樣，對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，昨天我也有錯(cuò)，不能全都怪你呀！”她像以前一樣輕松地笑了�！澳氵@么快就原諒我了？”我忍不住好奇地問(wèn)。“本來(lái)我就沒(méi)怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看見(jiàn)同學(xué)之間吵來(lái)吵去的樣子，大家和好不行嗎？但是，我也想過(guò)了，也許你也有自己的苦衷吧！沒(méi)關(guān)系的�！编�，原來(lái)是這么回事，巾惠也是好心，她是想讓我和代佳虹和好呀！“再說(shuō)，友誼是寬容的，我相信，我們的友情不會(huì)像這樣說(shuō)散就散了的。我們的友誼就像一座長(zhǎng)橋，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì)倒塌的，你說(shuō)對(duì)嗎？”她堅(jiān)定地看著我�！班拧蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，感到眼角有些濕潤(rùn)了。“那我們從新開始做朋友吧，竹簫！”她把手伸到我面前�！昂谩蔽艺J(rèn)真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起，不單單因?yàn)槲覀兒虾昧�，而是因�(yàn)槟抢喂痰挠亚榘盐覀兏袆?dòng)了！頓時(shí)，我熱淚盈眶。
“朋友一生一世一起走，那些日子不再有�！笔前。覀兊挠亚橐苍�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，碰到過(guò)烏云，但我們之間那座堅(jiān)固的友情之橋陪伴著我們走過(guò)風(fēng)雨，繞過(guò)烏云！
【友誼作文】相關(guān)文章：
友誼，友誼作文06-30
友誼，友誼05-23
友誼作文01-10
友誼的作文07-04
友誼……作文01-11
友誼_作文09-02
“友誼”作文03-07
友誼=作文11-24
友誼的作文06-08
友誼的作文12-29