【精品】友誼的作文300字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文300字 篇1
友誼是什么？它是一個很難得到的東西。它不會說話，也不會走開，它只會帶你找到要好的朋友，讓你們之間定下深厚的友誼！
它，很友好，會微笑，會安慰。一身雪白的絨毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧玲瓏的毛園尾巴，再加上一張櫻桃似的小嘴和兩只長長的耳朵，就湊成了一只身穿黃裙的小兔子�。ㄍ尥尥茫�
那一刻，我很孤獨，很寂寞，很悲傷，沒有一絲微笑，因為沒有朋友。直到那一天，烈日炎炎的下午，我得到了你，你就像我的家人，每天陪伴著我。
我喜歡它，因為它很友好；我喜歡它，因為它很溫柔；我喜歡它，因為它聽話。我也愛它，因為它很溫柔；因為……總之我很喜歡它。
那個夜晚，我看了《倩女幽魂》，看了之后不敢睡覺，坐立不安。于是，我抱著我的小兔子，對它說了我的害怕原因，然后，早早地進去夢鄉(xiāng)。有時，它會在夢里找我，有時會扮演一個小丑。
小兔子讓我開心、快樂！
友誼的作文300字 篇2
我和同學陳明一直都是玩得最好的朋友，每天一起上學，一起放學，形影不離。可從那一天起，我們之間的友誼便支離破碎了，從那時起，我們就不再是“好朋友”了。
那天，我們班正在上美術課，大家都在制作者小木船。我和陳明都在玩著各自的`小木船。這時，他一不小心把我的小木船弄壞，又被他一腳踩爛，我心里很不是滋味�？粗约簬滋斓牧伎嘤眯捻暱涕g化為烏有……
我當時氣憤極了，一把奪過他的木船，把它摔壞了。從那時起，我們便誰也不再搭理誰，我們之間的距離瞬間疏遠了許多。
直到有一天放學，陳明一直跟在我身后，我沒有理他，仍自顧自地向前走去。他叫住了我，從書包中掏出了一個嶄新的小木船，對我說道：“其實那一天是我不小心把你的小木船給弄壞的，一切責任都在于我，對不起，我們和好吧�！�
我也從袋中拿出了一只小木船：“其實那天是我太沖動了，我也是過錯方，請你原諒。”
此次，我和陳明又變成了一對好朋友。
友誼的作文300字 篇3
這個學期開學，郭老師辦了一個作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說:“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說:“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什么，只是向楊春鵬說了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說:“劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說:“楊春鵬咱倆去那屋寫去�！薄獙懽鳂I(yè)還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說:“你們?nèi)?你們?nèi)?”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
友誼的作文300字 篇4
她，幫助了我許多，和我一起哭，一起笑，一起被老師吵，一起討論八卦，一起為各自的偶像歡呼。
我想說：“陳銘妤，謝謝你，和我一起承擔喜怒哀樂�！�
我是四葉草，你是行星飯，別人再怎么挑撥，你依舊站在我這邊。你和我一起度過的時間，你的音貌笑顏，被我織成無盡的星空點點，在我空洞的大腦了成了最閃亮的曙光。和你在一起玩耍、抱怨、哭鬧的記憶占據(jù)了太多的空間，8G內(nèi)存卡的大腦空間被硬撐成了16G，還想存入其它東西，卻又不舍得刪除這些美好的記憶，因為這記憶曾是我最留戀的存在。
假如，只是假如：畢業(yè)后，我們各奔東西，你走東，我走西，繞了地球一大圈，好不容易又遇見你，你依舊對我笑，攬過我的，依舊討論以前的零星碎事，卻獨獨忘了問我過的好嗎，那時候我傷心怎么辦？
假如：你忘記曾經(jīng)有過我這樣一個朋友，忘記了一聲姐妹大過天了怎么辦？
不，你不會這樣的。
我知道，畢業(yè)又如何。我們還在同一座城市上學，如果你忘記問我：“周苗，你過的好嗎？”我仍然會記得問你：“陳銘妤，你過的好嗎？”
我相信你不會忘了我，除非我忘了你。
姐妹，我相信你不會忘了我，因為我們曾經(jīng)說過：一聲姐妹大過天……
友誼的作文300字 篇5
說起小伙伴，我有好多。鄰居的，幼兒園的，小學的但要說最好、最親密的伙伴，要數(shù)我的同學孫穎。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊連在了一起。我們從沒有爭吵過，生活中互相幫助，學習上互相鼓勵，親密得好似一個人。
記得一次期末考試，大概考前5分鐘左右，我打開文具盒，做著考試前的準備，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我急得好似熱鍋上的螞蟻。正在這時，我焦急的樣子被孫穎發(fā)現(xiàn)了，她急忙走到我的課桌前關切地問道：怎么啦？我著急地回答：都怪我，偏偏在這種時候忘了帶尺子。孫穎聽后，二話不說走到自己的位置上，毫不猶豫把自己新買的尺子啪的一聲一分為二了，把其中的一半硬塞給了我。我愣住了，啊，新買的尺子呀！我深情地望著孫穎，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：快拿去用吧。這時上課鈴響了，我趕緊好，信心十足地等待著考試。
放學回家，我又從文具盒里拿出那半尺子，像欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那一小截尺子里，有著我和孫穎的深厚的友誼。
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