友誼之手作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友誼之手作文，希望能夠幫助到大家。
友誼之手作文1
黑暗中，是否有人向你伸出友誼之手？
危難中，是否有人向你伸出友誼之手？
困境中，是否有人向你伸出友誼之手？
在生活中，要懂得向別人伸出你的友誼之手。
在二戰(zhàn)時期，有一個美國兵因為不想被德軍發(fā)現(xiàn)，躲進(jìn)了一棟住宅。不幸的是他被發(fā)現(xiàn)了，德軍槍斃了男主人，帶走了俘虜。他逃跑了，穿過田野，他又來到了那棟紅房子前。當(dāng)然，快。提出問題后，如不久之前，女主人鎮(zhèn)定地回答。他逃過了一劫。黑暗中，女主人向美國兵伸出了友誼之手。
在另一個不同的時期，不同的地點，友誼繼續(xù)演繹。
安祿山反后，跟安祿山手下璘王有過關(guān)系的李白被下詔要殺頭，在千鈞一發(fā)之時，郭子儀對皇帝說：我愿意不做官以贖李白的罪。于是，李白便被赦。后來，李白進(jìn)入獄中后，宋若恩又向他伸出了友誼之手，釋放了他。在不同的時間與地點，友誼繼續(xù)上演。
去年5月份，一場大地震，奪去了幾萬人的生命。天災(zāi)雖無情，人間卻有愛。一方有難，八方支援，在事情發(fā)生后的當(dāng)天，便有救援隊陸續(xù)前往汶川，xx爺爺也急忙趕到汶川指揮由于太過心切，腳都被扭了幾次。在大災(zāi)難發(fā)生后，全國人民團結(jié)一心，向汶川伸出了友誼之手。困境中人們向災(zāi)區(qū)伸出了友誼之手。
伸出友誼之手，友誼天長地久。
黑暗中，伸出你的友誼之手！
危難中，伸出你的友誼之手！
困境中，伸出你的友誼之手！
友誼之手作文2
回想起剛進(jìn)入初中時，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再徬徨。
在我困難時，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無助時，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對我來說是無價之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場、一起去商店，我們兩個下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會的問題，我們都會一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個一定手牽著手，有說有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說：“不管我們以后是否會見面，但我們這雙永恒的手，不管過了多久，也永遠(yuǎn)不會消失，我們的一切一切，一定會一直存在著�！�
如今已經(jīng)過了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對我來說，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠(yuǎn)都不會消失，你那永恒的手，會隨著時間一點一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽到你的`聲音我就很滿足了。因為你我都知道，我們不會忘記我們曾經(jīng)一起手牽手，走過那段成長的歲月。
友誼之手作文3
那只手傳遞給我溫暖，鼓起了我的勇氣，那是我朋友羅星皓的手。
我的水性特別差，一聽到“水”字就直打哆嗦，直到羅星皓的幫助……我和他約定在游泳館見面，一到這兒，看著那泳池中冰冷的水，我之前心中燃燒的那一股火苗已全部被澆滅，仿佛碰到了水就要命似的。“哈嘍”只見羅星皓已經(jīng)換完了泳裝，容光煥發(fā)地向我走來�！坝斡景�！”只見他走到水池邊，撲通一聲跳入了水里。我見了，目瞪口呆，對于我這種在游泳之前做準(zhǔn)備運動要做半個小時的人，看到這一幕，下巴兒都快掉到地上了。羅星皓見我還呆呆地站在那兒，十分疑惑，“你還沒熱身嗎？”我回答說：“已經(jīng)熱身了，只是……”“別怕，這水不冰�！彼斐鲆恢皇郑衣掏痰刈叩接境剡叄プ×怂氖�。那只手十分溫暖，堅強有力，給了我一絲安全感，一股暖流似乎進(jìn)入了我的身體中。我小心翼翼地站在水邊，適應(yīng)了一會兒，便開始游蛙泳。我的肢體突然抽筋了，打亂了節(jié)奏，一不小心，吸入了一大口水，腦袋空白，正當(dāng)無望之際，模糊地看到了一只手，我毫不猶豫地掙扎著游過去，緊緊地抓住了那有力的手，大口地呼吸著空氣，一定神，只見羅星皓也呼著粗氣，鼻尖那星星點點的不知是汗還是水。
這只手就如護盾一般罩著我。記得一次我生日聚會上，我邀請了許多人來參加�！翱炫�！”我喊著。只見“殺手”朝我飛奔而來，我轉(zhuǎn)頭看著他加快了速度，“�。 蔽冶灰患壊伙@眼的臺階絆倒了，滾出了好幾米，只見前一秒還“殺氣重重”的羅星皓的臉立刻擰成了一團，跑了過來，“你沒事吧？”看到我遍體鱗傷的樣子，他皺起了眉頭，不忍心看著鮮血直流的樣子，仿佛就疼在他身上似的，他厚重的手撫摸著我的背，隨即把我拉起，把我搭在他的肩上，手扶著我那脆弱的如玻璃似的身子，那手似乎將傷口愈合了，使我不再那么疼痛。
這只手，幫我阻擋了困難，給了我勇氣，世上再無第二雙這樣渾厚有力的手了。
友誼之手作文4
“人間處處有真情，真情時時暖人心�！敝钡侥翘�，我才明白，真情可貴。
一個夏天的體育課，我們正在操場跑步。
“哎喲，你推我干什么呀！”隨著我的一聲抱怨，我的身體斜了一下，隨之被推到在地上。
“侯朋君，你沒事吧？”同學(xué)們關(guān)切的話語從四面八方涌來�！皼]事，沒事�！蔽覒�(yīng)道。
當(dāng)我在同學(xué)們的摻扶下艱難的站起來時，看見他們臉上全是驚詫。我感到雙腿隱隱發(fā)痛。不由自主地一摸。
血，滿腿是血！血水汩汩！我絕望地閉上了眼睛。
一位同學(xué)挽起我的手，帶我去了醫(yī)務(wù)室。我心中涌起一股暖流。
校醫(yī)給我抹上了藥水，并吩咐我不要沾生水，同學(xué)們又把我扶回教室，我在班里靜靜地休息了一下午，沒參與任何體育活動。
平日里那么冷漠的同學(xué)們，在我受傷的時候卻爭先恐后地來幫我。我打心眼里感激他們。雖然腿很疼，但我依然很開心。因為我得到了同學(xué)們的關(guān)懷和幫助，得到了友誼。
助人是快樂之本。這件事告訴我：幫助別人，是一件快樂的事情，同樣，接受幫助的人，也會感到欣慰。
老師點評：助人為樂自己也得到快樂，小作者字里行間透露著同學(xué)們的友愛，也體會到了助人為樂的重要。
友誼之手作文5
中，是否有人向你伸出友誼之手？
危難中，是否有人向你伸出友誼之手？
困境中，是否有人向你伸出友誼之手？
在生活中，要懂得向別人伸出你的友誼之手。
在二戰(zhàn)時期，有一個美國兵因為不想被德軍發(fā)現(xiàn)，躲進(jìn)了一棟。不幸的是他被發(fā)現(xiàn)了，德軍了男主人，帶走了俘虜。他逃跑了，穿過田野，他又來到了那棟紅子前�！爱�(dāng)然，快�！碧岢鰡栴}后，如不久之前，女主人鎮(zhèn)定地回答。他逃過了一劫。中，女主人向美國兵伸出了友誼之手。
在另一個不同的時期，不同的地點，友誼繼續(xù)演繹。
安祿山反后，跟安祿山手下璘王有過關(guān)系的李白被下詔要殺頭，在千鈞一發(fā)之時，郭子儀對說：“我愿意不做官以贖李白的罪�！庇谑牵畎妆惚簧�。后來，李白進(jìn)中后，宋若恩又向他伸出了友誼之手，了他。在不同的時間與地點，友誼繼續(xù)上演。
去年5月份，一場大地震，奪去了幾萬人的生命�！半m無情，卻有愛。”一方有難，八方支援，在事情發(fā)生后的當(dāng)天，便有救援隊陸續(xù)前往汶川，爺爺也急忙趕到汶川指揮由于太過心切，腳都被扭了幾次。在大災(zāi)難發(fā)生后，全國團結(jié)一心，向汶川伸出了友誼之手。困境中人們向災(zāi)區(qū)伸出了友誼之手。
伸出友誼之手，友誼天長地久。
中，伸出你的友誼之手！
危難中，伸出你的友誼之手！
困境中，伸出你的友誼之手！
友誼之手作文6
在我們班里，沒有一個人不知道我和王慧是死對頭的。可是，那件事，卻改變了我對她的看法。
"哇唔！全班同學(xué)高呼！原來，我們班要舉行接力賽呢。來到操場上，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，別提有多高興了。我們站成四隊，準(zhǔn)備開始�！尽宦暻宕嗟臉岉�，只見我前面的同學(xué)像一支離弦的箭一樣沖了出去。我扭頭看了看我的對手，��？那不是我們班的‘‘飛腿女將’’王慧嗎？我有些緊張了。‘‘啪’’我接過接力棒，努力地向前沖去，別的對手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，只有王慧，一直和我不相上下。我著急了，便加快了速度。不料，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋滲出了殷紅的血。我疼痛難忍，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這時，王慧已快要交棒了，可是，她卻回過頭來，看了看我，又看了看手中的接力棒，使勁兒的抿了抿嘴，然后飛快地向我這邊奔來，我驚訝極了。只見她停在我身旁，伸出手，友善地沖我笑了笑。我也伸出手，可不知怎么回事，我卻不敢正視她那雙水靈靈的大眼睛。她將我扶起來，完全不顧同學(xué)們的聲聲埋怨，大聲地對老師說：‘‘老師，我棄權(quán)！’’她的語氣非常堅定，誰也不敢再勸她。她背起我，一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去……
夕陽西下，兩個好朋友在陽光下互相依偎著，兩顆緊緊相依的心在霞光中，閃著異常燦爛純潔的友誼之光……
合住本子，淚水，已模糊了我的雙眼……
……
友誼之手作文7
上一年級的時候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺左腿一陣疼痛，連忙扒開褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�，腿上磕破了皮，鮮血不斷的流。這時候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧！”說罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺得只是弄破點兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來。張靖晗仿佛看出了我的心思，又說：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時別不過她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室�？墒�，醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺自己|“必死無疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時候伸出友誼之手！
友誼之手作文8
今天，作為小記者的我，有幸去參加小記者與留守兒童手拉手活動。在去留守兒童活動站的路上，小記者中心的老師問了我們一個問題：留守兒童是什么樣的群體？我想了想，回答：“留守兒童的父母常年在外打工，不經(jīng)�；丶��！崩蠋熣f：“是的，這些兒童獨自和爺爺奶奶在家，缺少了父母的關(guān)愛，他們需要我們這樣的好朋友，我們要伸出友誼之手，讓他們感受到‘愛’。”
不一會兒，我們的車就到達(dá)了目的地——黃河涯岳高鋪小學(xué)留守兒童快樂成長站。下了車，大家自覺地排好隊并且與相對的留守兒童坐在一起�；顒娱_始了，我認(rèn)識了兩位新朋友，他們來自岳高鋪小學(xué)六年級三班，名叫張鈺涵、張宏菲。我把準(zhǔn)備好的禮物贈送給他倆，并且和他倆交談起來。過了一會兒，我們在一起做游戲，先分成五個組，每個組代表一種水果，然后這五個組圍成一個圈，老師喊到哪種水果哪種水果就蹲下。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的臉上都洋溢著快樂的表情，大家玩得別提有多開心了。
時間過得真快，我們該回去了，大家彼此留下了電話號碼。我想：如果有時間，我會邀請他們來我家玩的，我要用行動來關(guān)愛留守兒童。
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