校園·同學·友誼

時間:2021-04-30 10:48:30 友誼作文 我要投稿

校園·同學·友誼

校園·同學·友誼1

  在這個世界上,友誼是常見的,但有的友誼是深的,有的友誼是淺的。

校園·同學·友誼

  怎樣建立友誼?需要開放自己,建立友誼要敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過。還需要持續(xù)的行動,建立友誼要有恰當的期待,一次不成功,別氣餒,真誠待人,就有機會找到朋友。

  友誼不是一成不變的,要學會接受友誼的淡出,坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待友誼的態(tài)度。友誼也不能沒有原則。

  友誼是一種親密的關系,朋友的理解和支持,忠誠和信任,肯定和關心,能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足。友誼是平等的,雙向的。接受幫助,幫助對方,感受關懷,關懷對方,共同分享,相互分擔。在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇?梢猿轿镔|,家庭,志同道合,志趣相同。當經得住考驗和風雨的洗禮。

  我們還要呵護友誼,呵護友誼要用心關懷對方。在朋友需要的時候,以行動表示關心和支持。呵護友誼,要給朋友一些空間把握好界限和分寸,坦誠相待,并不意味著毫無保留,給予朋友建議,不替朋友決定。

  我們要珍惜友誼,讓友誼天長地久。

校園·同學·友誼2

  有一種東西,不需要海誓山盟也會直到永遠;有一種感覺,沒有巧克力的香濃也會留下余香;有一種魔力,沒有太陽的熱烈也會溫暖人心。那就是友誼。

  閆美從開始上小學就和我在一起。她學習很好,還特別喜歡幫助別人。她有力氣,可她從欺負不別人。

  那天,閆美到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的玩具小狗,就拿來遞到她的手上說:“送給你,咱倆永遠是好朋友,永遠!彼埠芗,從兜里掏出個心形的小胸針來送給我。

  吃過晚飯,媽媽突然問我:“那只小狗去哪啦?”

  “我把它收起來了!蔽乙膊恢牢以趺磿鲋e。

  “要說實話!

  “我送人了!蔽疫B忙解釋。

  “你去要回來!”媽媽嚴厲地說。

  我跑了出去,邊跑邊摸著閆美的小胸針,不知不覺,我已經到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針,“你能不能把狗還給我”,我用低得不能再低的聲音說。過了一會兒,她拿著小狗出來了遞到我手上,我邁著沉重的步子往回走。

  忽然,我聽見后面?zhèn)鱽黹Z美的聲音,她把胸針塞到我手里說:“拿著,沒有禮物,咱倆也是好朋友!”我哭了,我從來沒有這樣傷心過。

  友誼值得每個人都好好珍惜,而真正的友誼是超越了任何禮物的,是無價的。

校園·同學·友誼3

  小馨和姍姍是一對好朋友,是一對形影不離的一對非常好的朋友。有一天,姍姍到小馨的家去玩,正在她們兩玩的很高興的時候,小馨的媽媽回來了,而且還給小馨帶了個禮物,是一個很漂亮的洋娃娃,會唱歌,跳舞,還可以給它換衣服,扎辮子。姍姍看了很嫉妒,她說:“小馨,這個洋娃娃你能送給我嗎?”小馨看了看說:“不!不行!這個是我的!”姍姍聽了后就很氣憤地回家了,后面幾天小馨每天來找她好幾次,可是姍姍就是鎖著門不理小馨。小馨每次都是以失望的神態(tài)回到了家。

  過了幾天,小馨要搬走了,所有的人都去送小馨了,唯獨只有姍姍沒去。后來,姍姍的媽媽給了姍姍一個禮物盒和一封信,說那是小馨給的,姍姍一聽到這句話,就惱火了!解決不看。在媽媽的百般勸說下,在勉強肯看。姍姍打了開了看見禮物盒里是上次小馨媽媽送給小馨的那個洋娃娃,只不過這個不那個看上去比上次那個更漂亮,更新,功能更多,姍姍驚呆了!她又拆開了信,上面寫著:

  “姍姍,我是小馨,這是我送你的禮物,希望能補償一下。上次拿給我之所以不送你,是因為我看見那個的衣服已經有些破了,而且顏色也不是你最喜歡的。所以我想買一個更好的送給你,但是你已經走了,而且后來你也不理我了。希望你能夠原諒我,好嗎?”

  姍姍看了后,十分后悔,可是世上是沒有后悔藥的!

校園·同學·友誼4

  長廊里回蕩的歌聲,操場上有清脆的笑聲,教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

  還記得,在暖暖的陽光下,我們盡情淋浴陽光,盡情撒歡。一次次的奔跑,一次次的跌倒,一次次義無反顧的爬起,一次次成功后的歡笑。

  畢業(yè)時間在無聲的逃走,分數也在一天天進步為了最后的輝煌。一個一個夢寫在日記上,一點一點靠近諾貝爾獎,只要你敢想就算沒到達理想,至少有回憶珍藏。有夢就要沖,有夢就要追。夢想在一個遙不可及的地方,但只要你肯努力,肯吃苦,夢想觸手可及。諾貝爾獎是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱,要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個寫著“123”的小家伙,轉眼變成了在舞臺上放聲歌唱的堅強女孩。唱響童年,唱亮人生。想唱沒有阻攔,無所顧忌。跟著我鼻子眼睛動一動耳朵,裝乖耍帥換不停風格。青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么。只要抬起頭來向前看,看到未來,看出精彩。不要害怕未來的路,坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢,你陪著我想。不完美的勇氣你說更勇敢。不完美的淚,你笑著擦干。不完美的歌你都會唱。

  除了成長我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西,能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前,你會忘記,當年當你無聊時,會陪著你一起玩;當你傷心時,會默默的陪伴你;當你開心時,他會在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時,他也會在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?

  背后的緣分讓我們成為在一個教室里共同度過五年的家人。

  不要忘記美麗的校園,不要忘記和藹的老師,不要忘記真摯的同學。

校園·同學·友誼5

  一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔,使心情多了幾分煩躁。

  下了樓,走入車庫,一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來。我騎上了車,漫游在大街小巷之中。一個想法突然閃入腦海,我思索片刻,決定聽從大腦的想法。騎著車,飛速駛往同學家。陽光絲毫沒有減弱的樣子,我的背影也被拉的長了起來。我呼喚了幾聲,不一會兒他就邁著機敏的步伐走了下來。我們的想法不謀而合,一起去放飛抑郁的心情。

  緩緩的騎著車子,游覽了天鵝湖的美景。向北前行,我們騎上了大壩。把車停了下來,走在沙灘上,軟綿綿的,一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來。抓起一把沙子,撒向天空中,看那沙子慢慢落下,重新與沙灘融為一體。

  陽光漸漸減弱,時間點點滴滴地流逝,最終成為了夕陽。我們重新騎上車,踏上了歸途。一路上,我們暢談了幾年來的一點一滴,不知不覺便要分道揚鑣了。到了他家樓下,陽光把我們的背影拉的長長的,待他與我道別后,兩個背影也漸行漸遠了,不知怎的,我的心中竟有了說不出的難受,好似“啞巴吃黃連,有苦說不出”。

  年初,我與父母一起出去吃飯而再次來找他,在樓下喊了十幾聲,但始終沒有人回應。我心中似被潑了盆冰水,難受到了極點。雖然后來得知他有事出去了,但心中無盡的煩悶仍然無法抹去。

  友誼,不僅僅是一時,而應該是一世。以后的生活中,我要好好珍惜每段友誼,不讓它悄悄流逝。

校園·同學·友誼6

  你玩過“泡泡糖”這個游戲嗎?現在就玩這個游戲。

  游戲規(guī)則:首先要選好參賽人數,人數要為奇數。游戲開始后,主持人喊:“泡泡糖!贝蠹乙貞骸罢呈裁矗俊敝鞒秩穗S機說出身體的某個部位,臺上的人要就要迅速的變成兩人一組,互相觸碰主持人說的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務,那他就被淘汰。最后留下來的一組獲勝。

  游戲開始了!我們一個個都緊張地顫抖起來,頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說:“泡泡糖!”我們異口同聲地問:“粘什么?”好多人都已經做好了準備,生怕“大意失荊州”!罢扯瞧!”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮,“咚”的一聲,我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人,一個個都有了同伴,并且都做到了主持人要求的動作,而只有賈文超孤零零地站那兒,他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。

  最后一輪了,我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑,說:“泡泡糖!”“粘什么?”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵!罢衬X袋!”其他人都目瞪口呆,我與周紫萱相視而笑,我想以最快的速度與她碰腦袋?墒俏以趺匆才霾坏,只好伸長我的脖子去碰,就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿,卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭,成功了!我與周紫萱手舞足蹈起來。

  游戲結束了,這個簡單的泡泡糖游戲,不僅給我們帶來了快樂,還讓我們的友誼變得更加深厚。

校園·同學·友誼7

  有朋友者,不亦說乎。

  我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友,她是我的同學,也是我的鄰居,她就是李雨熙。

  李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好,她媽媽經常打她。看見她挨打,我心里很難過,就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后,我就讓她到我家來寫作業(yè),有不會做的地方我就給她講解?伤偸遣缓煤脤懽鳂I(yè),還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了,把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業(yè)沒完成而打她,我就于心不忍了,便又耐著性子把她叫了回來,并苦口婆心地給她講道理。

  慢慢的,在我的幫助和影響下,李雨熙的學習成績提高了一些。我倆每天形影不離,一起上下學,一起學習,一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

  突然有一天,李雨熙哭著到我家說,她要轉學了,以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友,心里難過極了。

  李雨熙,你現在好嗎?你的學習成績又提高了嗎?你在新學校有沒有交到新朋友?你想我了嗎?

校園·同學·友誼8

  暑假的一天,天氣特別熱,我請了小D,小w和小L,來我家玩兒。

  好久不見,大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲,開心的不得了。沒想到,玩兒的正開心時,意外發(fā)生了!小L把一個椅子腿碰掉了!我和小D立刻拿來膠塊準備粘椅子腿兒。誰知小D一把拉過我,快速的把我推到沙發(fā)上,說:“你就安心在這坐著吧,那些活兒不用你,有我呢!”說完,就跑過去繼續(xù)忙,留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

  他們三人干的熱火朝天,不一會兒就完成了一半。

  然而,另外一半實在不好修——不僅容易夾手,而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上,讓她也坐著,我和小D被弄的迷迷糊糊,不知他們在搞什么名堂,我們對視了一眼,吐了吐舌頭,一臉無奈的去做水果沙拉了。

  中午到了,太陽熱得就像著了火。那兩個小兄弟的工程也已經順利“竣工”啦。雖然很累,兩個人都滿頭大汗,但他們都開心的笑著。我和小D也做完了美味的水果沙拉準備大家一起享用。小w去洗了手,回來望著我和小D仍然迷惑不解的臉的說:“我們吧是不想讓你們干活,而心疼你們,不要那么迷迷糊糊不明白事情啦!

  晚上我舍不得讓她們走,于是她們留了下來。吃過晚飯,我們聊了會兒天,我提議每個人做一張同學卡,互相贈送,這樣,將來有一天,不管我們長到多大,在什么地方,每個人看到這張張卡片的時候,就會想起今天的美好時光。

  童年是美好的,童年的友誼是美好的,愿我們的友誼天長地久!

校園·同學·友誼9

  小羽是我最好的知己,我一有心事都會向她傾訴,她也一樣,有心事時也會向我傾訴。同學們都知道,我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人,也拆散了我們的友誼……

  我在學校是副大隊長,在班上學習也還不錯,很有人緣。小羽學習雖說不是那么得好,脾氣也不是那么好,但是她為人特別好,也很有人緣哦!

  那天大概是10號吧,天空是深灰色的,是陰天,數學老師突然找我談話,我便莫名其妙地去了。來到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看,你和小羽的作業(yè)錯得都一樣,著是怎么回事?”我一看,果然,我是近視眼,是看錯了題目,把“甲是乙”看成了“乙是甲”,真倒霉!那小羽又是怎么回事呢?她也是近視眼,但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的,難不成她會抄我的?不可能的!我們是最好的朋友,我相信她!我對老師說:“也許是她也看錯了吧!我會改的!”可是老師不聽,硬說我們倆抄,我有理說不清,干脆對老師說聲“再見”,走出了辦公室。后來我聽同學說小羽以前就喜歡抄作業(yè),我不相信!最后老師也以為小羽抄了我的,把我們的座位編開了,還不許我們一起玩!小羽整整哭了半天,我也傷心了一上午,難道我們的友誼就只能維持到這里嗎?我晚上躺在床上暗自哭泣,但這有能有什么用呢?我不能違抗老師的命令,小羽也一樣,于是,我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……

  這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……

校園·同學·友誼10

  友誼是什么?是同學們互相幫助?是以和平的方式化解矛盾?還是“有福共享,有難同當”正在思考的我低下頭,進入了聯(lián)想的世界。

  有一次,我和呂浩桐打排球時因他犯規(guī)而鬧了點矛盾,直到放學還“懷恨在心”。第二天一早,我才來到學校,沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說:“陳昊昕,對不起。昨天是因為我犯規(guī)而讓你不開心了。”我見狀,也馬上向他說:“是我不好,你犯規(guī)了我可以好好跟你說,不該發(fā)火。讓我們以后還是一起玩吧!”自此以后,我們倆之間發(fā)生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐?對,是友誼的力量!

  友誼的力量不僅在于讓我們以和平的方式來化解矛盾,還在于好友之間的互相幫助。有一次,要數學考試了,,我在書包里找啊找啊,卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了!我心想:昨天晚上復習太久了,忘把鉛筆盒放到書包里了!我無助地向四周張望,細心的呂浩桐問清了我的情況后,主動把他最心愛的鋼筆借給了我,前后左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分,我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧!友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助!

  哦,我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助,就是以和平的方式化解矛盾?就是“有福共享,有難同當”!友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲!

校園·同學·友誼11

  有一本書,書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈,生活在友誼中你就像一滴水融入了大海,沒有友誼就等于失去了陽光,生活沒有了色彩。在我的生活中,有一段友情使我難以忘卻,令我記憶猶新。

  記得三年級時,我得了一種奇怪的皮膚病,鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學了,一進教室,有些同學立刻大叫:“離我遠點兒!可別傳染給我!”有的同學甚至還低聲說著:“真惡心!”聽了這些話,我傷心極了,不敢抬頭,只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的她似乎覺察到我的不愉快,走過來悄聲在我耳邊說道:“別聽他們的,沒關系,走!咱們出去玩兒!”我突然一愣,“愣著干什么?走吧!”說完她拉著我就沖向操場,很快我們玩耍的身影就出現在綠蔭場上。

  這雖然是幾句平凡不過的話語,但卻深深地感動著我。在我得病的時候,班上的許多同學都嫌棄我,可她卻主動來找我玩,我開心極了。我的皮膚病很快好了,可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻!

  如今幾年前的畫面時常浮現在我的腦海里,那時候,我的心情被個別同學弄得像“雷陣雨”,而她的話語恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的`友誼雖不及天地之高,卻希望讓長青樹來做友誼的使者,讓永不凋謝之花做友誼的見證,讓我們的友誼長久綻放。

校園·同學·友誼12

  小l,是我在寒假剛認識的朋友,說起與他認識并和他成為朋友,還挺特別的呢。

  我與小l第一次碰面,是在我上的一個寒假補習班碰到的,當時我與他素不相識,但就是一次巧合,我和他被分到了同一個組里,他是正隊長,我是副隊長,我們才彼此認識,并熟悉。在中午,他還為我留了一個飯位,這讓我對他有一絲好感。

  真正讓我和他熟悉并成為朋友的,是那次在公交車上偶然碰到。

  那天,我上完補習班放學乘公交車回家,可就在我剛找到位子坐好的時候,猛然發(fā)現窗戶邊有一個熟悉又陌生的影子,我試探性的叫了一聲小l的名字,沒想到那個人將頭轉了過來。“小l,你怎么在這里?”我驚訝地地叫道,他馬上走了過來我十分驚奇,連忙問他在哪一站下車,沒想到他竟然和我在同一站下車,后來當我問到他的住址的時候,我驚訝極了,沒想到他和我家隔兩條街!

  從此,我和他成了形影不離的好朋友,只有他有困難,我定會盡力幫忙,而他也會幫我占個位子,倒杯水什么的。

  可惜5天很快就過去了,我們都十分的舍不得彼此,臨走的時候,我還加了他的微信。

  現在,我還是會在休息的時候去他家玩,或約他到我家玩,感謝那輛公交車,讓我交到了一個好朋友!

校園·同學·友誼13

  友誼本是純潔的,但有些人卻認為~~~

  友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的,異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛情,愛情與友誼是完全兩碼事。愛情和友誼是不可以相提并論的。!

  友誼屬于每一個人,每一個人都可以與自己的同學、認識的人建立友誼,建立純潔的友誼。!

  人與人總是不能完美的相處,所謂的完美也不過是曇花一現而以。我們相信神靈的安排,相信我們會感天動地,可是真的會嗎?問題好多好多,使我不能很好的去理解,去分析……于是就繼續(xù)的迷茫著。

  分離后才會懂得的滋味,我還沒嘗到,也不想去嘗,因為我是害怕的,我知道那是我必須面對的事實,試圖淡忘了這份友誼,但我做不到,花還在開,太陽好在,我沒有理由放開,我也是一個普通的人而已,我能感受到我們友誼的溫度,現在的溫度也許是最這合的,但分開后呢?一切的一切都會阻止這份友誼,那時侯我就是想去保護這份友誼也是不可能的了,我就會無能為力了,只能眼睜睜的看著它走開,卻不能阻止,心即使在流血,可我看不見,你看不見,眼中有淚,在雨中,你還是看不到,指尖離開的那刻我會明白友誼是什么。

  它是一個不可能永遠的永遠,友誼的存在讓我們學會了更多的感傷,和心痛,可是我們依然會選擇它,欺騙著自己的那個永遠。但是我的友誼是永遠的!

校園·同學·友誼14

  在我的身邊有許多好朋友,比如:連佳美、劉晴爽、許雅雯,她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友,我在她們身上學會了很多,如:寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會的時候。

  記得那是小學四年級的時候,我們在操場上玩跳皮筋,我們玩的很高興。突然我發(fā)現連佳美耍賴,我是個急性子,發(fā)現問題了就必須馬上說。于是我對她說:“連佳美,你后腳刮筋了!币驗閯e人都沒看見,所以連佳美不承認,不僅如此,她還生氣了,就不跟我們玩了。我也很生氣,就對她說:“小氣鬼,耍賴還不許人家說,不玩就不玩,好象誰愿意跟你玩似的。”

  就這樣我們誰也不理誰了,一連幾天我們都沒說話。

  有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候,我想起了前幾天發(fā)生的事,我覺得好朋友之間不應該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢,她偷偷遞給我一張紙條,上面寫著:對不起,那天的事是我錯了,我不應該和你計較的,請原諒我吧!我回過頭看了她一眼,我們不約而同地笑了,我知道我的朋友又回來了。

  放學后,我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍藍的天空,白白的云朵,心里很開心。

校園·同學·友誼15

  友誼是人世間最美妙的!而同學之間的友誼是最純潔的!我們一定要珍惜。而我卻不珍惜,差點就失去了這人世間最純潔的友誼。差點釀成大錯,但還是挽回了。

  那是我三年級的時候,那時還不懂事。在開學的前幾天,我爸從外地回來,給我?guī)Щ貋砹艘粋當時很流行但很貴的玩具,我很開心,就想帶到學校里炫耀一下。

  開學了,我把玩具帶到學校里去玩。一拿出來同學就圍著我,要我借給他們玩,還有些手上錢多的說要買,我都拒絕了。我的同桌問我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了,他說:“明天還給我!蔽揖痛饝恕

  第二天,他還給我的時候,有點壞了。我問他。他說:“昨天放學的時候被人一撞不小心掉到了地上摔的!蔽覜_著他大喊:“你陪我的玩具。”我要和你絕交。

  剛好老師也來了。我跑去和老師說,老師把我們拉到辦公室問我是怎么回事。我說是他把我的玩具弄壞了,老師說:“這么點小事,你們就不用麻煩老師了!

  回到家我把事情告訴了爸爸媽媽,他們在我耳中說了一席話,我馬上明白了。

  第二天,我來到學校,把他賠我的錢還給了他說:“對不起,我昨天不應該吼你的。我不要你賠了,我們還是朋友吧?”他笑了笑說:“嗯”。

  友誼是用錢換不的。錢沒了可以再賺。友誼沒了后悔的來不急了。

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