【熱門】我們的友誼作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的友誼作文 篇1
今天是我一年一度的生日,這令我很高興。我坐在窗口,想起昨天的一件事,這件事雖然很普通,但是證明了友誼是多么珍貴呀!
隨著優(yōu)美動聽的.鈴聲驟然響起,放學了。我來到家門口,一摸書包,“呀!”我發(fā)出尖叫,我的鑰匙沒帶。我愁著眉頭,苦著臉,只好去鄰居家---趙曉薇家了。我來到她家,發(fā)現(xiàn)于瑤瑤也在,不過,她們好像在談論著什么,我頓時來了興趣。
我放下書包,“啊,不好!”我不小心把頭撞到于瑤瑤的背了,由于比較重,她的眼睛頓時通紅,眼淚像斷了線的珍珠,止不住地掉,我的心里坦然不安,以她的脾氣,肯定會回家的,果然不出我所料。于是我來到她家,我望著她,欲言又止,臉憋得像塊紅布似的,嘴張了張終于還是沒有說出來,她好像明白了什么,笑了笑,拍了拍我的肩膀,說:“不要緊,都過去了,常言道友誼無價嘛!
我頓時朝他刮目相看,我倆撐著雨傘走在大路上,在雨中有說有笑的,她一邊講故事,一邊撐著傘,大雨過后,一座彩虹架在天空中,架出了我們的友誼!久久地架著……
我們的友誼作文 篇2
花開,必有花落。不必可惜,不必傷感,那是必然的結果。
我們也從陌生人變成了朋友,也會再由朋友變成陌生人。不必心痛,因為我們的過程是美好的。
誰不曾年少過?誰不曾有過朋友?誰不曾被朋友傷過?
這都是人生必然經歷的,我們不需要故意的逃避,因為我們總要去面對。我堅信,年少時的`經歷,將是你一生最珍貴的。
認識你的那個秋天,是我記憶里最美的風景。你就那樣闖進了我的心里,我想我將永遠無法忘記。你的微笑,讓我的心里投進了一束陽光,溫暖了我。我們也慢慢相識,相知。成為了最好的朋友,成為了對方最重要的人。再好事也總有終點,總會有不可原諒的事。
那一天,我們就此各奔東西,誰也不記得誰;蛟S,再次相遇,我們連對方的名字都會忘記?墒,我們在一起的美好時光,永遠不會改變,不會忘記。
我會記得,在我最美的時光中有一個你。一個愛笑,愛哭,愛玩,愛鬧的你。我不要忘,也不能忘。我也要你永遠記的,你有一個好朋友就是我。我們之間的事,要永遠記錄在我們的青春里。
我們的友誼之花曾開過,很大很大。掉落的花瓣,也很美很美。
我們的友誼作文 篇3
時代在變化,人類在進步,F(xiàn)在越來越多的資源都可以共享,隨處可見的共享單車,共享書店……如今已經慢慢踏入共享時代,而我和我的伙伴們也想進行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。
我們幾個伙伴一起圍坐著思考著,到底什么叫做共享,我們又可以共享些什么呢?突然,我猛地站起來,興奮地對大家說:“伙伴們,我們可以開一個屬于我們的共享書屋啊,可以把自己的舊書新書一同拿過來!笨捎腥司蛽u了搖頭,沮喪地說:“這個點子不錯,可是我們開在哪里呢?”于是,我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時,路過的爸爸正好聽到了我們的討論,提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的.消息后,我們迫不及待地開動起來了。
當看到舊車庫的臟亂不堪后,我們并沒有放棄,而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把,我拿起了抹布,其他的伙伴拿起了掃帚,雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來,但我們每個人都樂在其中。
經過了兩個小時的努力與付出,我們終于把原來的臟亂不堪的舊車庫變得干凈整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重——書了。爸爸下了“圣旨”,每個人都領到屬于自己的任務,有的寫墻上的標題語,有的在墻上畫畫,有的釘書架,還有的收集書本進行擺放……我的任務是寫一塊牌匾。
收到任務后,我馬上就擼起袖子加油干起來了。我先去準備了一塊直徑達到1、5米的硬紙板,小心翼翼地上了一層底色后,我心想:既然它是一塊牌匾,那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷,缺一不可。于是,我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字,又在兩旁畫了點書和星星作為點綴,待我把做好的牌匾拿過去的時候,看見大家也都準備完畢,可是卻少了一個人,咦,爸爸去哪了?正當我百思不得其解的時候,爸爸抱著一個神秘的黑色袋子過來了,唉,這是什么?當我急匆匆地拆開的時候,發(fā)現(xiàn)原來是爸爸精心準備的榻榻米和彩燈。太棒了,簡直完美!經過半天的時間,我們終于布置完了屬于我們自己的書屋。
在這之后面日子里,不管晴天雨天,我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋,其他伙伴們也會不約而同地前去,一同暢游在書的海洋中,樂不思蜀。
這是一個多么美好的共享書屋!我愛我們的“共享友誼書屋”,我愛共享時代!
我們的友誼作文 篇4
生活中處處有美術,如照片、復印等。美術有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說,我在煩悶時,要么聽著歌,要么看小說,但我常用的是,在電腦里找一組圖片來畫畫,讓自己平靜下來。在運動完后,畫一畫,安靜下來。
有一次,我和朋友倆去玩,找到了一個鳥巢,我們喜出望外,可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分,就你爭我搶,鳥巢一會兒在我這兒,一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時,我一氣之下,把鳥巢一摔,鳥蛋裂了,我憤怒的說:“絕交!”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里,我沒事做,去畫會兒畫,畫畫時,總是心不在焉,覺得我做錯了什么,但又不想道歉,讓他先來道歉。但到了晚上,我還是想去給他道歉,正當我走走向他家的途中,我看見了他,還未等我開口,他說:“我們和好吧!”我說:“好呀!” 如果沒有那次的安靜下來,也許就沒有以后的的友誼吧!所以我愛畫畫,我愛美術。
就算美術不能讓你靜下心來,那也可以讓你看到自己喜愛的'東西后,很想畫下來,后面看到自己的一張張畫時,也會一件件的回憶起來,那時才感到無比的自豪,讓生活更加的豐富多彩,為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術不僅讓我的生活充滿了陽光,而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時,我找到了一幅特別難畫的畫,但是又特別好看,心中充滿了猶豫,是畫還是不畫,心里想。我想了一會兒,最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時,畫完后,我心里充滿了自豪,雖然不是很好看,但是我卻把它當做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術這門學科激起我的生活熱情,感謝繪畫給我力量,讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固,是畫畫見證了我們的友誼長存。
我們的友誼作文 篇5
季節(jié)的變換只是遵從了大自然的規(guī)律,而一個人的出現(xiàn)卻能給一個平凡的季節(jié)增添不平凡的意義,讓她變得令人難忘。
那年初秋,我上學了。我懷著有些激動、有些興奮又有些惶恐的心情走進教室。我的同桌是一名男生,瘦瘦的、個子不高,烏黑發(fā)亮的大眼睛讓他看起來格外精神,留著一撮我認為很帥氣的劉海。一開始我們彼此有些生疏,后來隨著交往漸漸熟悉起來。我知道他的.名字叫曹梓天,我們倆成了形影不離的好朋友,經常一起玩耍。
可能是上天要考驗我們的友情。有一次,曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看著胳膊被緊緊包扎著的曹梓天,很想為他做點什么。我想:他的胳膊摔骨折了,背書包一定不方便,不如放學時我就幫他背書包吧。一開始,曹梓天還有些不好意思。后來我說:“作為同桌加好友,你有困難,我理應出手相助!”他也就同意了。于是,我背上自己的書包,再抱著他的書包,和他一起走在放學的路上。那時已是初冬,寒風吹著我的面頰。路上行人都把大衣裹得緊緊的,而我,額頭上卻滲著汗珠,就這樣肩挑背扛的一路來到他媽媽約定接他的地方。阿姨看到我前抱后背兩個與身體似乎不太協(xié)調的大書包,不禁向我連連道謝,后來還送我一包巧克力呢。其實,阿姨也知道我在乎的不是巧克力,也不是她對我的夸獎,而是我和曹梓天之間的濃濃友情。
友誼如初春的那抹新綠,清新自然;如清晨小草上的露珠,晶瑩剔透。感謝我們的相遇,讓年少的時光多了一份感動。我們要珍惜生命中美好的友誼,讓人生多些溫暖和明媚。
我們的友誼作文 篇6
現(xiàn)在都說:“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各民族之間相互離不開。”這三個離不開生動的體現(xiàn)了各民族之間的團結!
在我們班,也有一些少數(shù)民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數(shù)民族中,我與一位蒙古族的女孩是好朋友,我們常常一起分享各自的快樂,相互幫助,但有時也不乏一些小插曲,不過,我們總能雨過天晴。
記得那次,我們相互交換了書籍。
事情總是沒有那么順利的——我因一次不小心,把一瓶墨水灑在了她的'書上。當時的我,一邊以最快的速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈,一邊喃喃自語道:幸虧書是合起來的,不然的話,里面的字就會被毀掉!雖說書的封面經被我清理干凈,沒啥大礙,但是,書的側面已經留下了一團黑色的印記……
看著眼前的書,我在心中哀嚎著:“怎么辦呢?怎么辦呢?雖然沒有損毀書中的字跡,但也十分影響美觀!蓖蝗,我腦中靈光一閃,想到了一個好主意——我可以給她重新賠一本啊!想到這,我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天,我懷著一顆忐忑而又愧疚的心,將這一情況告訴了她,并在給她道歉后說明了我的想法。而她卻微笑著說:“沒關系的,你也不是故意的,再說又沒有把書里面的字損毀。即使是損毀了,我也已經看完了……”
像這樣的事還有很多,但我們總能以相互包容、理解來化解一些爭吵,讓我們的友誼更加深厚!
讓我們56個民族手拉手,心連心,互相包容,互相幫助,做到團結友愛一家親!
我們的友誼作文 篇7
友誼是什么?是用愛建的彩虹橋,是用愛凝聚的小船。友誼的力量是無窮無盡的,友誼給我們的,不只是人與人之間的美好記憶,更是使人感受到溫暖與溫情。
曾幾何時,看著日落與日出已是一件在平凡不過的事了,而現(xiàn)在看著日落日出,心里感受到的是那份真摯的友誼。
在小學的時候,我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦,患難與共,同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來了不可磨滅的印象。
如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進小學校門,佩戴上紅領巾的時候了。那是我和他同桌,而那時的我不像其他同齡的孩子,活潑亂蹦,調皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的,是個平靜而不愛動的人,十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的,而我卻孤零零地坐在位子上,呆呆地望著窗外。他每次看到我,都會勸我跟他一起去玩,去享受本應該屬于自己的快樂童年。我再三推辭,但是他那份執(zhí)著和真誠深深地打動了我,也不好意思再推托,便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲,陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了,他扶我起來,遇到困難,他努力幫我解決……沒過多久,課室里不再有人呆呆地望著窗外了,大家同在藍天下自由玩耍。
上了高年級,我們依然是同桌,我們的友誼依舊那么真摯。不過,事與愿違,我們很少有共有同語言,他的體育很厲害,跑步在校運會上還拿過第一名,他進了校的田徑隊,而我則進入了校的奧數(shù)隊。他每天訓練個不停,我每天也思考個不停。周而復始,我漸漸地感覺到我是一個孤獨的人。
盡管如此,一次偶然的事件,使我們的友誼更加深厚了。那時,離體育考試還有一周的時間。我的體育一直在班里是倒數(shù)的,聽到下個星期體育考試的消息,我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉,同桌看出了我的心思,他堅定地跟我說:“放學以后我來操場找我。”
放學后,我如約而至,他把我?guī)У搅艘粋角落,說:“來吧,我們現(xiàn)在開始訓練!蔽矣滞怂谎。點了點頭,說:“嗯,來吧!
他不停地沖著我喊:“抬起腳……抬高點……加快頻率……堅持……快,快……”他搖身一變成了一個“教練”,不停地吆喝著我,我不想辜負他的希望,促使我不得不努力訓練。每天放學,我和他都一起來到田徑場訓練,每次,訓練時,他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場面,成了校園里最為美麗的`風景畫。
在他的幫助下,經過一個星期的訓練,我的體育有了顯著的提高。考試的時候,自信滿滿地站在跑道上,發(fā)令槍一響,我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點。結果我不負眾望,跑了全班第五的好成績。當我知道成績的時候,我緊緊地擁抱著他,我頓時熱淚盈眶,他也替我高興真摯的感情,在這一刻詮釋了它的意義。
放學了,我約他到操場上來,我們躺在曾經揮汗如雨的跑道上,看著日落,侃侃而談,回憶著我們之間的的點點滴滴……
我們的友誼作文 篇8
時間飛逝,轉眼間我們都長大了,眼看著畢業(yè)季的我們,有的在刻苦學習,有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂,卻不知畢業(yè)后能否再聚。
拍畢業(yè)照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的時光,隨后便會各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會在大街上擦肩而過,但我們純潔的友誼永遠不會變。
還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水,很單純地談笑風聲。我們經歷過尷尬和無聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥”一般:見老師的`背影離去,便開始議論。而當老師的氣息出現(xiàn),我們像一條條蛇,被老師打草而驚動了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺,全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學戛然而止,而其他同學則誤以為老師來了,便在驚慌失措之后,選擇尷尬地一笑。
時間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠不會變,因為我們一起度過了六個最美好的春秋!
我們的友誼作文 篇9
來吧,友誼是兩個人才可以生存,才可以天長地久的。
——題記
時間在指縫中
一點一滴的流失
而我卻感覺不到流走的一切
也許我還停留在你走的`那一刻
所以
我會一直等待你
也許等待本身就是一種幸福
等的時間越短
幸福越長
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會一直等待你
看著你已經消失了的背影
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會一直等待你
我守候在最初相遇的地方,焚燒了我們曾經的友誼。默默回憶著你的承諾,呵,友誼,真的可以天長地久嗎?想到你送我的禮物——友誼天長地久,會么?
如果你一直不回來,請原諒我會牽掛你,還會惦記你,還會在心里執(zhí)著的想著你。所以,我會一直等待著你。
友誼天長地久,呵,回來吧,繼續(xù)我們的友誼……
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