友誼的作文

時(shí)間:2023-04-27 09:28:29 友誼作文 我要投稿

有關(guān)友誼的作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)友誼的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)友誼的作文(通用15篇)

有關(guān)友誼的作文1

  春夢(mèng),化雪為暖,人間煙火在友誼的火焰之中燃燒。一切矛盾,只是一座虹橋,構(gòu)建起更妙的情誼。

  雨是一個(gè)歲月的印記,把天空涂抹。獨(dú)撐一把傘,徘徊在條陰廊上,秒針、分針、時(shí)針趕著跑去了。我在時(shí)間的流里,心說:怕他是不會(huì)來了。風(fēng)卷葉的濤聲,使我等待。一個(gè)我的摯友怎么不守約?言必信,行必果!心中多了一絲悵茫與落寞。我徑自賭起氣來,踏起歸路,提起一雙沉重的大腳,心也沉甸甸的。夏蟲也為我沉默,剎那,淚水蒙住淚蒙的眼。我加快步伐,拭去這冷冰冰的珠簾。這地方似凍冰的國(guó)度,全身的溫暖早已撲閃著翅膀飛去了!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊!

  一雙手,護(hù)住我,終究有了暖意。驀然回首,那人,卻在我的身前。激動(dòng)的熱淚化了千年凍土,大地露出了青春的笑臉。啊,你歸來了,此刻愁恨煙消云散。“你不是說星期六嗎?今天都星期天了!”“什么,我竟記錯(cuò)了!”悔的心靈自責(zé)起我,翻騰起一片波瀾!拔覄倓傇谙肽銜(huì)不會(huì)記錯(cuò)到今天來找我,忽然之間看見了你。我知道那是你,我永不忘你的背影!边@是一座搭起友誼更上一層樓的言語(yǔ)。緊緊握著你的手掌心化雪。

  他是平凡的,我更是平凡的'。只有平凡的世界里也有暖暖的濃情!回家后,一翻日歷,不對(duì)是星期六,后天才上學(xué)!我深知朋友記錯(cuò)了,此時(shí)我不可能,不會(huì),不敢說了!即有了價(jià)更高的友誼,又何故要拆了呢?我站在這“夕陽(yáng)無限好”的虹橋之上,幸福溢滿了我那小小的世界。

  那一縷,不是河中的倒影,是天上虹!第二天,我和朋友在一起奮斗的時(shí)候,相互道了歉。我們談了計(jì)劃、理想和夢(mèng)想,我們一定會(huì)并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力,利斷金!這才是我們倆真正的友誼。

有關(guān)友誼的作文2

  這是一本誕生于58年前的著作——一本講述了友誼與大愛的書,一本令多少人感動(dòng)流淚的書。在書中小蜘蛛夏洛編制了一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,激起了我們心中無限的愛與溫情。

  小豬威爾伯生活在朱克曼家的谷倉(cāng)中,他與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,大家得知了小豬威爾伯將成為熏肉火腿的消息。作為一只無力反抗命運(yùn)的豬,威爾伯只能任人宰割。然而,看似渺小的夏洛卻決定用她的努力,救回小豬的命。于是,夏洛用自己的絲編織了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。她用自己的一生實(shí)踐了這個(gè)決定,為小豬贏得了一個(gè)安享天年的'未來。

  在這本書中最令我有著深深感觸的,便是彌漫在夏洛和威爾伯之間的純真的情感——友誼!這是一種高貴純真,不受污染的感情。多少人希望自己如威爾伯一樣,擁有一個(gè)像夏洛一樣無私而又偉大的朋友。

  夏洛向威爾伯許下了一個(gè)永恒的諾言,她告訴威爾伯她會(huì)救他。確實(shí),她用自己的一生履行了這個(gè)諾言,將畢生的精力投入,不要求任何回報(bào)。在文末,夏洛輕輕地說了一聲“再見”,便永遠(yuǎn)陷入了沉睡。但在我們的心中,卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)夏洛,留下了一張愛的網(wǎng)。

  在這跌宕起伏的一年中,我們仿佛也跟隨文章經(jīng)歷了夏洛的人生,她的充滿善意的人生。夏洛在死亡中得到了永生,無私奉獻(xiàn),意義深遠(yuǎn),即為永恒。它不僅帶給我們對(duì)友誼的思考,更給我們以生命的探索。它所講述的不僅是童話,更是對(duì)于生命的思考,對(duì)于生活的贊頌,對(duì)于永恒的解讀。

有關(guān)友誼的作文3

  在我的書桌旁,有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

  在我讀五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)好朋友——陳明。我和他總是形影不離,彼此間維持著真摯的友誼。

  但自從那件事以后,這種友誼便消失了:這一天,我們正在教室里溫習(xí)功課,不一會(huì)兒,我們便完工了,就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致,便問道:

  “那個(gè)……可以把你的木船借給我玩一下嗎?”

  “可以啊!蔽一卮鸬馈K⒖棠闷鹉敬,像拿著一件寶貝似的,誰(shuí)知,一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看,耗費(fèi)我無數(shù)心血的木船變成了“四不像”,我的心中十分生氣,大喊道:“你賠我的小木船!”

  “我……我不是故……故意的.……”他紅著臉,支支吾吾的說著,身子下意識(shí)的往后退。忽然,只聽到“咔嚓”一聲,他的腳不小心踩到了小木船,把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈,一把奪過他手里的小船,“啪”的一聲摔在地上,還狠狠地跺了幾腳。從此,我們的友誼破裂了。

  幾個(gè)星期過去了。這一天,班主任叫我去一趟辦公室。原來,幾天前,老師知道我們鬧了矛盾,決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過老師是耐心勸導(dǎo),我終于同意和陳明和好。

  回到教室,我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船,旁邊還有一張紙條,上面寫著:“對(duì)不起,上次是我不好,不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船,雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn),也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好!蔽姨ь^看了他一眼,只見他正不安的望著我。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,他一下子裂開了嘴,笑啦。

  從此以后,我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個(gè)學(xué)期他離開了這個(gè)學(xué)校,但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船,仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

有關(guān)友誼的作文4

  友情,是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫意的小校園,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生,我也遇到過,就在那一刻,我便懂得了什么是友情。

  到寒冬了,我們艱苦的.總復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束,教室里的同學(xué)們都打著哆嗦,老師的教棍不停拍打著桌面……

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了,同學(xué)們像角馬遷徒一般,蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒,教室里的人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家,因?yàn),我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題,基礎(chǔ)題是小菜一碟,奧數(shù)就有點(diǎn)難了,我當(dāng)然應(yīng)付不了,爸爸媽媽也只是抓抓腦袋,所以就留在教室里寫完再走,不會(huì)的題目就問問老師。有一個(gè)好朋友,他和我住在一個(gè)小區(qū)里,他說他要等我一起回家,我拒絕了,但他總是要等我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的大樹下,我快速地寫家作,過了一會(huì),我把數(shù)學(xué)寫完了,我抬起頭望望窗外,天快黑了,我想,他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作,埋頭苦干起來。半個(gè)小時(shí)過去了,我寫到了最后一道奧數(shù)題,我去問了老師,老師給我講解了這道題,講完后,我恍然大悟,把最后一道題也寫完了,我慢吞吞地收拾東西,然后就走出了教師,我把頭探出了欄桿,他竟然還在,他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的,雙手放在口袋里,雙腳也使勁踏著地面,我的淚唰地流下來,那一刻,我懂得了友情,我飛快地跑下樓梯,雙手不停地擦著眼淚,我跑到那棵樹下,他一見到我就笑了起來,說:“唉,我等你等得好苦啊!”我也笑笑說:“不是你說要等我的嘛?”他說:“騙你的嘞!蔽覀兌脊笮ζ饋。

  這件事發(fā)生以后,我就再也沒讓他等我了……

有關(guān)友誼的作文5

  “下面請(qǐng)各小組的組長(zhǎng)去檢查昨晚背書作業(yè)的家長(zhǎng)簽名。”老師話音剛落,同學(xué)們紛紛打開語(yǔ)文課本。我也不例外,“糟糕!”我暗自叫苦,昨晚雖然進(jìn)行了背書,可是忘記了簽字,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想這下完了,要是被老師知道了,后果不可設(shè)想……正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候,組長(zhǎng)站在了我的面前,我一看,禁不住啞然失笑。因?yàn)榻M長(zhǎng)就是我最好的朋友——李明。我怎么把他給我了呢?“倪煬,你的背書簽名呢?”我想,既然是好朋友,就想讓他幫我隱瞞一次。于是,我走進(jìn)他,在他的耳邊輕聲說:“我昨晚忘記讓媽媽簽名了,麻煩你不要告訴老師了,幫我一下嗎?”誰(shuí)知李明一聽,眼睛直直的盯著我,生氣地大聲說:“不行!”這聲音如雷灌耳,驚動(dòng)了四周的同學(xué),他們都用異樣的.眼神盯著我。我的臉馬上就紅紅的了,恨不得地上能開一個(gè)洞,立刻鉆進(jìn)去。

  下課了,同學(xué)們都?xì)g天喜地的出去玩了,只有我還呆呆地坐在教室里。這時(shí)候,李明好像什么事情也沒有發(fā)生過似的對(duì)我說:“我們出去玩吧?”我正在生氣,就轉(zhuǎn)過身不理睬他。

  后面幾節(jié)課,我也沒有好好的聽,一直忿忿不平的想著那件事。

  放學(xué)了,若是以往,我們總是會(huì)說說笑笑地一起回家。但是今天我卻獨(dú)自地走了另一條路。

  回到家里,我打開作業(yè)本一看,由于幾節(jié)課沒認(rèn)真聽,有許多題都不會(huì)做!暗姑!”這些不會(huì)做的題目好像在捉弄我。全怪李明,以后再也不理他了,害得我……

  “叮咚,叮咚……”一陣門鈴聲打斷了我的思緒。我趕忙去開門。原來是李明!我便扭頭不理他。

  “倪煬,對(duì)不起。你還在生我的氣啊?你說我倆是好朋友,那么我就應(yīng)該嚴(yán)格地要求彼此呀!今天沒有好好聽講吧?來,我給你講講!崩蠲鬟呎f邊推,把我推進(jìn)了書房。

  這時(shí),我感覺我的心被融化了。聽著李明不厭其煩地為我講解,我的眼眶濕潤(rùn)了。我差一點(diǎn)失去了我真誠(chéng)的友誼。

有關(guān)友誼的作文6

  “珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話,看那肥歌星Maria起勁地唱:“縱使不能會(huì)面,始終也是朋友……”;還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬歲》,誰(shuí)不會(huì)輕輕哼幾句?但是,當(dāng)“友誼”在你手中,要你永久珍惜,就不那么容易了。

  “友誼”的含義是接受對(duì)方。什么叫“接受對(duì)方”呢?首先,你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì),既接受他的優(yōu)點(diǎn),也接受他的缺點(diǎn);接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”,不是解釋作“學(xué)習(xí)”,他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢?也不解釋作“容忍”,因?yàn)槿萑贪ㄓ邢铀囊馑,容忍是有限度的。超過了界限,友誼亦即解體。

  當(dāng)然,友誼也容許你去改變對(duì)方,影響對(duì)方,讓他轉(zhuǎn)為適合你,但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的。

  從來不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人,也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)如果很容易接受別人的性格,他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人,他會(huì)從朋友中分享到快樂,從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神,從朋友中得到助力,也為朋友分擔(dān)憂愁。

  人的性格氣質(zhì)有種種差別,有的'人叫嬌嗔、傲氣、潑辣;有的人熱情、開朗、活潑、外露;有的人深沉、內(nèi)向、多慮;有的人大膽、自信;有的人怯懦、自卑;有人粗獷,有人溫文;有人積極、進(jìn);有人消極、寡歡;有人風(fēng)風(fēng)光光;有人慢條斯理……這千差萬別的秉性,都在你的朋友中,你選擇了他做朋友,就意味著你接受并尊重他性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也同樣接受你的,這是對(duì)等的。

  還有一種友誼,在接受與不接受之間,這是古人說的“君子之交淡如水”。

有關(guān)友誼的作文7

  有一份友誼是短暫的,但對(duì)我們來說卻是最珍貴的;也許這份友誼并不存在,但它卻是最美好的;也許這份友誼真的沒有那么美好,但是這份友誼在我們心中永遠(yuǎn)存留。

  小時(shí)候,我并不懂友誼是什么,也不知道它代表著什么,以為友誼就是友誼,沒有什么意義?珊髞,我懂了,因?yàn)槲沂チ恕?/p>

  當(dāng)我還有朋友時(shí),鄰居家的姐姐問我:“如果一個(gè)人沒有了朋友,等于失去了友誼,那么她就會(huì)孤零零地過一輩子嗎?”當(dāng)時(shí)我還小,不懂,我幼稚的心靈促使我說了一句話:“不會(huì),可以再交一些朋友,就算找不到,還有爸爸媽媽呢!失去了朋友,太陽(yáng)還是從東邊出來,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變!彼蘖,哭得那么傷心,我多想上前去安慰她,可我又不敢。

  等真的有了一天,我最好的朋友張小倩要搬家了。我一開始以為過幾天她還會(huì)來,于是就笑著把她送走了,她比我大兩歲,為了不讓我傷心,她勉強(qiáng)的笑著,走了。

  過了幾天,她沒有回來;一個(gè)月后,她還沒有回來。那時(shí)我才明白,她真的走了,我失去了我這一生中最珍貴的東西——這段美好的友誼。我去她家呆呆地望著那空蕩蕩的房間,不禁傷心地留下了眼淚。就在我低頭的`那一瞬間,我突然看到一張紙,那是她給我寫的一封信:我搬家了,再也不會(huì)回來了,忘記我吧,別再傷心了!

  我以前有朋友的時(shí)候,友誼還圍繞在我身邊,我卻忽視它的存在,沒有好好珍惜,現(xiàn)在我回想起,追悔莫及。友誼,到底是什么呢?

  其實(shí)友誼就是喜怒哀樂,共同經(jīng)歷過,這樣的朋友之間的感情就叫做友誼。友誼到底是虛假而又得不到的?還是永遠(yuǎn)存留在世界上的?

  我們的友誼真的會(huì)存在嗎?

有關(guān)友誼的作文8

  友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生—命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。

  友誼是什么?你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂,不過,讓我深有體會(huì)的,真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

  那天中午,太陽(yáng)還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)。我和曹青、余佩也因(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說:“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢,我看是說假話吧!蔽乙仓С炙挠^點(diǎn),余佩說:“這么好的天氣哪像要下雨!

  可是到了下午第二節(jié)課下課,老天不作美,偏向了天氣預(yù)報(bào),不一會(huì)兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進(jìn)教室,一會(huì)兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

  放了學(xué),大家都“各奔前程”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來,因?yàn)楦鶕?jù)我家的'路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友趙瑪麗在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來,一起回家吧!蔽姨吲d了,和她說說笑笑走進(jìn)了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會(huì)兒,我們就要到分叉口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說:“給,這把傘你撐去吧。”我說:“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了!蔽腋袆(dòng)得不知說什么好,不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。

  一路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友誼。

有關(guān)友誼的作文9

  朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。

  記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個(gè)小伙伴來到了操場(chǎng)上。啊!操場(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng),我和伙伴們開心極了,在冰上滑來滑去,快樂地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂乎。忽然,不知誰(shuí)來了興致,居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的`冰塊在空中飛來飛去,多危險(xiǎn)!我一邊躲避著亂飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢(shì),可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時(shí),轉(zhuǎn)身去了趟廁所。

  接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開班會(huì)時(shí)間到了。

  班會(huì)上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時(shí),我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí),我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來的勇氣,我“騰”地站起來,說:“老師,放過他們吧,他們可都是我的好朋友!我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲!边@時(shí),小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險(xiǎn),下不為例哦!今天就放過你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂地跑回了座位。

  放學(xué)了,我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里,奇怪的是,今天沒人來“追捕”我了。過了一會(huì)兒,小伙伴們笑著向我跑來,我明白了,和他們一起快樂地走出了校門。

  友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。

有關(guān)友誼的作文10

  友誼是什么?友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,*時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口,災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者,蒙渾時(shí)的清新劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的'鍛煉和改進(jìn)。

  我生活在快樂之中,從未感到孤獨(dú),是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥。記得看過這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》,因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi),飯后閑步即可到達(dá),無需預(yù)約,無需費(fèi)力,喝杯清茶幾句閑語(yǔ),輕松而又自然。

  真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后,記得那天半夜我燒到四十度,媽媽急的手足無措,就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話,那位阿姨帶著所需藥物直奔而來,給我打了退燒針之后,還一直給我進(jìn)行物理降溫,正因?yàn)樗牡絹恚寢寢尫畔滦膩,我也在她的?xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫,同學(xué)看我上午沒去上學(xué),得知是生病之后中午就來看望我,他進(jìn)門就問好些沒有,雖然年齡小不會(huì)說什么安慰的話語(yǔ),但他的關(guān)懷溢于言表,使我深深感到了友情的溫暖。

  去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校,環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑,再加上天性內(nèi)向,在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上,老師要求同學(xué)們討論問題,而我坐在那里左顧右盼,不知該如何張口,正在我不知所措的時(shí)候,兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我,正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手,才使我很快融入到班集體,讓我交到了更多的朋友,走出了一人世界。友誼就是這樣神奇,它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)未來充滿希望。

  友誼是什么,友誼是寒冷時(shí)的暖流,是驕傲?xí)r的清風(fēng),是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么,是那種海內(nèi)存知已,天涯若比鄰的相依,是桃花潭水深千尺,不及王倫送我情的深沉,也是那我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜朗西的輕嘆。請(qǐng)大家相信,只要我們維護(hù)友誼,為對(duì)方著想,那么,我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng),希望大家都能得到很多知心朋友,在朋友的關(guān)愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼,共同走向美好的明天,愿友誼地久天長(zhǎng)!

有關(guān)友誼的作文11

  有種情懷叫偉大,有種平格叫崇高,有種感情叫友誼!}記

  微風(fēng),細(xì)雨,老樹,梧桐。

  纏綿的細(xì)雨,如絲,如娟,如霧,如煙,浸潤(rùn)著情人的蜜語(yǔ)平添了一份靜謐,一份悠閑。穿越時(shí)空,定格在讓人心動(dòng)的一刻。一幕幕無不讓我感動(dòng),不禁淚流。

  那時(shí)驟雨初歇,零落的雨點(diǎn)從空中灑落,落在積水上漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕,陽(yáng)光勉強(qiáng)從那云縫中滲出,幾縷殘紅,零落水面。

  “為什么”我火山噴發(fā)般的大吼道。

  “我……我……我,唉”他猶豫再三的`說道。

  “我們還是好朋友嗎?你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)!蔽?guī)缀蹩拗鸬馈?/p>

  “唉”他嘆息道,他抬頭遙望陰沉依舊的天空,心中的郁悶如陰沉的天空。

  他慢慢的轉(zhuǎn)起身子,我們倆互視許久,我看到他消瘦的臉龐上鑲嵌上倆可早已透紅的瑪瑙。

  “再見,我走了!彼叩轿业纳磉叄诙呅÷曊f道,語(yǔ)氣中還帶著點(diǎn)抽泣?梢娝仟q豫再三后才決定的。

  “我……”我抽泣道:“我不想你走,老朋友,你不記得我們?cè)谟啄陼r(shí)的誓言了嗎!

  “我,對(duì)不起,我恐怕無法兌現(xiàn)我們的誓言了,再見!闭f完,他走了,他沒有回頭。

  悲傷的花朵再胸中肆意的蔓延,我的眼睛紅了,我竭力地不讓淚水流出來,。如果我把淚水畫在臉上,他會(huì)小瞧我,我要尊重他的選擇,用釋然的姿態(tài)去抵擋那無情心傷,用微笑來?yè)崞剿谋瘋,用平靜的心態(tài)去風(fēng)險(xiǎn)問題,原來他爸爸媽媽雙雙下崗了,家中沒了經(jīng)濟(jì)來源,只好回老家,我知道后非常后悔沒能理解他,唉,現(xiàn)在回想也挺后悔的。

  細(xì)雨沙沙嗎,微風(fēng)無語(yǔ),老朋友,你還好嗎?

有關(guān)友誼的作文12

  那是在幾年前的一天,我如往常一樣獨(dú)自走在無人問津的小巷里,這條小道上布滿了青苔,陽(yáng)光也只是透過縫隙來施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖,不過我已習(xí)慣走在這條小巷里,因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍,只因那膽小的性格,這陰影始終縞繞在我的心頭,久久不肯散去,從而使得我如同這條小巷,無人問津,所以我總是狐獨(dú)的,但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是,我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生,如影隨行,像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué),結(jié)伴,但這僅僅是希望,就在這時(shí),我最好的朋友 她出現(xiàn)了,她帶給我一種感動(dòng)。

  她有著大眼睛,是個(gè)很活潑可愛的女孩子,她說的每一句話讓我很感動(dòng)。

  那天,我黑著張臉,她走在我身側(cè),我們?nèi)齼删涞貙?duì)話著,她似乎看出了我的不開心,不愿為我說些什么,于是,她就不斷地向我訴說著她遇見的奇聞越事,樂呵呵的笑著,她手舞足蹈著,想把事情形象生動(dòng)化,能讓我也投入進(jìn)去,而我也終于在她的滑稽下,也樂呵呵的笑了,那一刻是真的被她的樂觀打敗了,心情自然也愉悅了,開心地隨她笑著,被她帶入了她的世界,與她一起快樂地笑著,說著,路上一直聊著,路也很快到了盡頭,她在和我分別時(shí),回頭笑著對(duì)我說心情好了些,是不是開心了些,看著那張純真的雙眼,我心中剎那震動(dòng)了一下,原來一路上她是為了逗我笑,讓我開心才那樣努力的討好我的,我的'心里瞬間覺得有一肥暖流從頭到腳流過,心中很溫暖,而那股暖流以淚水般洶涌而出,我的眼眶濕潤(rùn)了,我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去,她笑著走了,是那樣的自然,似乎她什么也沒做般,而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了,她那句話,我一直銘記于心。銘記在腦海里,只因那句話揮之不去,也散不開,久久縞繞在我的心頭。

  至到現(xiàn)在,我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼,笑著對(duì)我說那句話,仍使我感動(dòng)?赡芩缫淹四蔷湓,那個(gè)細(xì)節(jié),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,因?yàn)槟莻(gè)細(xì)節(jié),在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng),朋友,謝謝你,是你讓我懂得了友誼的珍貴,我會(huì)珍惜的。

有關(guān)友誼的作文13

  傍晚,月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

  公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來,我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。

  走到小區(qū)的門口時(shí),我看見幾個(gè)朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖囬_過,所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時(shí)候,突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地?fù)u晃著,眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會(huì)斷裂,劉琴就會(huì)……我真是不敢再想下去了。

  聽著劉琴那微弱的`聲音越來越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來,我低著頭在心里說:梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的繩打了一個(gè)圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來,可我力太小,其他朋友見狀也跑過來幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來了,劉琴的手臂有一條劃破的傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說:“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。

  是呀,不論是誰(shuí)的生命都值得珍惜,更何況是我朋友的生命呢!

有關(guān)友誼的作文14

  春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。

  物以類聚,人以群分,沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼,用來?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

  千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會(huì)成為生死之交,一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中,無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的'涌動(dòng)。正如大仲馬說:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會(huì)頃刻萎謝!痹瓌t是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)的,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會(huì)香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。

  得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。

  友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。

  友誼地久天長(zhǎng)。

有關(guān)友誼的作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上,又扔進(jìn)了垃圾堆里。

  “你......”陳明跑到垃圾堆旁,目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會(huì)兒。迅速轉(zhuǎn)過身,伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎?這是我花了好久才完成的!我只是不小心弄壞你的,有這個(gè)必要嗎?”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣,冷哼一聲便走了。 就這樣,小木船毀了,我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙,眼中最深處的地方總有火光在跳躍,一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了,呆呆的看著他的'背影。漸漸,那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周,心里卻早已充滿了孤獨(dú)的滋味。看著同學(xué)們?nèi)齼蓛、勾肩搭背地一同回家,心里很不是滋味。走在路上,總不停的回想起我與陳明所作所為,心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場(chǎng)已經(jīng)死去的友誼。

  第二天,我早早地來到了學(xué)校,將一個(gè)小塑料袋放在了陳明的桌肚里,便悄悄地回到位子上,眼睛盯著門,期待著陳明走進(jìn)門。陳明來了,他搗了搗自己的抽屜,好像我們事先約好了似的。掏出了一個(gè)袋子,打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信,他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子,發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小木船,上面寫著“友誼號(hào)”。他緊緊地抓住了信,看著這封信若有所思。 一個(gè)小木船,打破了我們之間的友誼,也重新重合了我們的友誼。

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