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【必備】友誼的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
第一次見(jiàn)到木小冉時(shí)，她已在教室里被一群小孩“圍攻”，他們用臟話罵她，欺負(fù)她是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子。其實(shí)我早聽(tīng)說(shuō)了，她也一生下來(lái)就被丟棄在奶奶家，但這不是她的錯(cuò)，他們憑什么樣欺負(fù)她？我趕走那些壞小孩，拉起小冉的手，用眼神自動(dòng)告訴她：別害怕。她懂，卻哭了，她說(shuō)：“你愿意和我做朋友嗎？永遠(yuǎn)的好朋友？”我點(diǎn)頭，看著她濡濕的睫毛，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要保護(hù)她。
后來(lái)，我常常帶著木小冉到楊樹(shù)下玩耍，我騙她說(shuō)：“以后我會(huì)保護(hù)你的”，我焦急、緊張的等待她的回答，她傻傻地答應(yīng)了，還跟我拉鉤上吊。往后的日子，除了學(xué)校楊樹(shù)下便是我們最常去的地方，我總是不忘我的承諾，我認(rèn)真地保護(hù)她，很認(rèn)真地澆灌我們友情的小樹(shù)苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯，當(dāng)然，掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了，每打一次就被子她“嘮叨”一次，可是她不知道，我這么做是為了保護(hù)她。
上了初中，木小冉已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了，經(jīng)常有男生給她寫信，不過(guò)每次都被我搶來(lái)看了，然后背地里去找那些人算賬，警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著保護(hù)她，一面忙功課，所以很少見(jiàn)面，不過(guò)關(guān)于她的`消息我一條也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走，只是每次經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，我都能感覺(jué)到她放慢了腳步，只是楊樹(shù)上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了另一棵樹(shù)，枝繁葉茂。正因?yàn)榇�，我才又一次和別人打架了。
那男生給小冉寫信，我去找他，他說(shuō)只是耍耍小冉，讓我別在意。我一時(shí)沖動(dòng)，上前就是一拳，然后我們就廝打在起。他還有幾個(gè)幫手，但我沒(méi)有輸，但他們告訴了老師，學(xué)校讓我退學(xué)。
小冉來(lái)找我的時(shí)候，我不敢看她，不知道怎么告訴她。去校醫(yī)室的路上，她講了許多話，我沒(méi)聽(tīng)，只在想用怎樣的方式離開(kāi)她，于是我對(duì)她講：“以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕保苍S只有這樣，也才會(huì)忘記我，重新尋找另一個(gè)可以保護(hù)她的人。木小冉你懂嗎？在我不在你身邊的日子，我心里的樹(shù)未死。你一定在怪我把友情當(dāng)成一滴水忽略掉對(duì)不對(duì)？我告訴你，少了那滴水，我心里的樹(shù)會(huì)死，心也會(huì)死。還有，給你的承諾恐怕再了沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了，就把它當(dāng)成蝴蝶美麗地飛，然后盤旋不見(jiàn)吧！
友誼的作文 篇2
友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。
那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說(shuō)話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的'手掌心里的一絲汗水，感覺(jué)好像不是我在生病而是他生病。我感覺(jué)身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開(kāi)遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)?lái)了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來(lái)他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對(duì)我開(kāi)玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無(wú)盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來(lái)。
那一天我才明白，同桌都是對(duì)我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開(kāi)始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退脮�，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……
謝謝你，我的太陽(yáng)，你帶給我許多溫暖！
友誼的作文 篇3
人生最珍貴的感情，我覺(jué)得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩(shī)人李白在送別朋友汪倫時(shí)寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句膾炙人口的詩(shī)句充分表達(dá)出友誼的可貴。朋友之間沒(méi)有任何代溝，相處是以誠(chéng)信作為基準(zhǔn)的。朋友之間的友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔(dān)、寬容與接納、分享與傾聽(tīng)”的品質(zhì)和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
小時(shí)候，我認(rèn)為朋友只是自己玩耍時(shí)的一個(gè)伴，沒(méi)有明白它內(nèi)在的意義。不知道真正的朋友是來(lái)之不易的，能作為別人的.朋友也是十分辛苦的。
上小學(xué)，開(kāi)始懂得朋友的一點(diǎn)點(diǎn)意義，明白了朋友對(duì)我的幫助很大，友誼給了我許多快樂(lè)，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃；朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。
友誼的作文 篇4
光陰似箭，時(shí)光如梭，漫長(zhǎng)的20年在轉(zhuǎn)眼之間度過(guò)了。
一天早上，我被一聲刺耳的光速短信的鈴聲驚醒，我躺在20xx年最新款的泡沫蕾絲床上，我起身從枕頭下取出我的手機(jī)，屏幕上顯示：“可兒，你還記得我們嗎？”我迫不及待的打開(kāi)短信，完整的是這樣的：“可兒，你還記得我們嗎？曾經(jīng)的瑞小20xx級(jí)二班？我是家恒啊，最近我在尋找我們的那些同學(xué)，你有沒(méi)有同學(xué)們的聯(lián)系方式？你的光速短信驗(yàn)證碼，我是在查詢你的'身份證時(shí)看到的，你生活在加拿大對(duì)吧？我在浙江，在這兒上了我想上的浙大。對(duì)了，我準(zhǔn)備在你生日那個(gè)月，組織同學(xué)們開(kāi)一個(gè)party，地點(diǎn)就定在廈門的“廈門院子”。我第一個(gè)找到你，你愿意和我合作，一起安排布置這場(chǎng)激動(dòng)人心的聚會(huì)嗎？如果行，我們4月5號(hào)在廈門院子見(jiàn)！”我看完短信，激動(dòng)的心在怦怦跳，我急忙回復(fù)：“好的好的，沒(méi)有問(wèn)題！我和黎昕、許多、勁偉、何晨、靜好都還有聯(lián)系，我負(fù)責(zé)通知他們�！蔽遗d奮地在床上打滾。
4月5日，我如約坐飛機(jī)從溫哥華飛回了廈門，到了廈門院子，那兒依然是那么壯觀。我和家恒一起精心的策劃布置著我們的聚會(huì)場(chǎng)地。4月18日很快就到了，已聯(lián)系到的同學(xué)們從四面八方趕了回來(lái)，最先到的是兒時(shí)的好朋友，“黑白兄弟”許多和張皓童，還有我兒時(shí)閨蜜黎昕也到了……大家陸續(xù)到來(lái)。
聚會(huì)開(kāi)始了，我們輪流交談，“黑白兄弟”說(shuō)：“我們當(dāng)了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在生活在美國(guó)�！蔽矣眉�(dòng)的口吻說(shuō)：“我是職業(yè)鋼琴家，家在加拿大溫哥華，但在西雅圖工作，但會(huì)經(jīng)�；貒�(guó)做交流演出�！弊谝贿吢�(tīng)我們一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)地兒一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)地兒，黎昕有一點(diǎn)兒失落地說(shuō)：“哎！，就我還住在廈門，和你們離得那么遠(yuǎn)，不過(guò)，我也有我自己的一家財(cái)務(wù)公司�！薄袄枳�，沒(méi)事兒，住哪兒不重要，重要的是你活的快不快樂(lè)？”我堅(jiān)定的告訴黎昕，我倆的心中不經(jīng)都充滿著暖意。
這時(shí)，班長(zhǎng)家恒用話筒說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，本次聚會(huì)的主題是——尋找失散的友誼，家恒說(shuō)完，全場(chǎng)忽然鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)同學(xué)們都默默地拉起了手，我的心瞬間被這失散的友誼征服了。這時(shí)黃老師和鐘老師，緩緩的從臺(tái)下走上來(lái)，她們用年邁的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，好好玩兒吧，今天屬于你們，尋找失散已久的友誼！”重新建立起那曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼圍墻，讓朋友永遠(yuǎn)“扎入”你心里。
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