珍惜友誼的作文

時(shí)間:2023-01-11 00:47:28 友誼作文 我要投稿

【推薦】珍惜友誼的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的珍惜友誼的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】珍惜友誼的作文3篇

珍惜友誼的作文 篇1

  友誼,人世間最美好的東西!它使你體會(huì)到快樂,體會(huì)到幸福,體會(huì)到溫暖……在四月無限美好春光里,友誼,就是那翠綠的小草,那繽紛的花兒,那湛藍(lán)的天,那……

  在這美好春光里,我們無法忽略一個(gè)問題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光,我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的'友誼——

  盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué),讓我們?cè)谑O碌臅r(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開心、快樂!盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助,讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂樂的回家!

  我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀,我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀!可現(xiàn)在,因?yàn)槲业囊淮问д`,傷了她的心。從那以后,她就再也沒有理會(huì)過我。這個(gè)風(fēng)采四月,我終于鼓起勇氣,向她說了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!”我以為她會(huì)冷冷的回我一句:“不可能!”可現(xiàn)實(shí)是,她抬起一張微笑的臉龐,輕輕地說:“呵呵,我早就原諒你了!”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

  同學(xué)們,珍惜你身邊的每一位同學(xué),共駐幸福家園!

珍惜友誼的作文 篇2

  友誼是光,照亮別人,溫暖自己;友誼是天空,寬容廣闊友誼是分?jǐn)?shù)中的分母,有難一起扛。

  今天,我們?cè)诮淌遗e行了一個(gè)經(jīng)典的掰手腕活動(dòng),同學(xué)們很高興,似乎期待著比賽,可說到選人的時(shí)候,同學(xué)們又沸騰起來。因?yàn)榕滞瑢W(xué)永遠(yuǎn)占優(yōu)勢。

  游戲規(guī)則是找兩組同學(xué),兩臂垂直交叉,先把對(duì)手的右手板平者獲勝,注意:除了右手其他部位不能動(dòng),否則就是犯規(guī)。

  好戲馬上開始了。同學(xué)們有的不想?yún)⒓,有的很積極,有的連對(duì)手都找好了,可見有多么想玩兒這個(gè)游戲。

  “三!二!一!”開始了,先是楊雨欣和王穎的對(duì)局,只見楊雨欣摩拳擦掌,反而王穎很淡定。四目相對(duì)的她們“殺氣騰騰”,開始比賽了,雙方都很專注,怕一溜神就會(huì)輸?shù)粢粯,楊雨欣的收一點(diǎn)點(diǎn)的'被掰下去,她應(yīng)該是拼盡了全力,冒著絲絲青筋的手開始緩緩上升,胸有成竹的王穎大吃一驚,難道楊雨欣要反敗為勝嗎?然而并沒有,可是她已經(jīng)用盡了全部力氣,卻也不敵王穎,這局王穎獲得了勝利。

  下一局是候德鑫和萬里煒,剛開始,萬里煒?biāo)坪跤行┟悦#苯颖幻霘⒌簟?/p>

  第三場開始了,是我和張鑫的比賽。我裝腔作勢,我咬緊牙關(guān),卻也不敵虎背熊腰的張鑫。

  要知道比賽只游戲的一部分,不應(yīng)該太注重成績,更要看中友誼。

珍惜友誼的作文 篇3

  朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光。

  幼時(shí)的我不懂什么是真正的朋友,認(rèn)為見到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時(shí)又認(rèn)為形影不離,有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時(shí),往往感覺不到:她其實(shí)已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題,上下學(xué)的陪伴,共同管理班級(jí),漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個(gè)朋友,但彼此從對(duì)方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強(qiáng)烈,誰才是真正的朋友……

  五年級(jí)那陣我擔(dān)任大隊(duì)長,她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合,我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來老師說她來帶早讀,我輕松多了。為了運(yùn)動(dòng)會(huì),本想以身作則的她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時(shí)倒在講臺(tái)上,我又頂了上來。

  那是個(gè)周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙,名單在我腦子里,這又是件倒霉事了:發(fā)得挺快,可手里卻越來越多,急得像熱鍋上的螞蟻!

  “丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學(xué)們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊:就是她!

  整個(gè)早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼!岸×懔恪彼龘蜗聛砹,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。

  再后來,我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時(shí)供應(yīng)。

  有一次我忍不住笑了:“怎么這么巧,又是為我準(zhǔn)備的?”“是啊,我也愛流,只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛,你哪流過鼻血?

  現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。

  在一中同學(xué)來的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能參加,可是她的生日是幾號(hào),唉,我太自私了!氨驹20號(hào)是你的生日吧!

  預(yù)祝你生日快樂。”看到這兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到一封信:為何彼此稱有緣卻總錯(cuò)過,為何曾荒謬地懷疑友情不會(huì)持久,你已把我忘記!

  現(xiàn)在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因?yàn)槟鞘峭牡母蹫常裼烛?yàn)證了永久真摯的友誼。

  有你我不會(huì)孤單,有你我會(huì)更快樂,認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。朋友,謝謝你

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上七年級(jí)了,進(jìn)入了新的學(xué)校,揭開了人生新的一篇,以前的種種都已經(jīng)成為過去,再想回到美好的過去,已是可望而不可即了。過去的已經(jīng)成為“歷史”,在歷史的長河中有許許多多的美好的回憶,它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清!芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠。我從童年到小學(xué)畢業(yè),結(jié)識(shí)了不少知心好友。他們各有各自的特點(diǎn),性格突出,常常激起我的追憶。

  我上學(xué)前班時(shí)的好友叫做高超。他長得很胖,濃眉大眼,力氣也挺大,至于其他的特征我就想不起來了。但我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心。畢竟是年幼,免不了做錯(cuò)了事。下課了,我倆叫了幾個(gè)同學(xué),組成一支“敢死隊(duì)”,去“討伐”一個(gè)重量級(jí)同學(xué)——高陽。我們一擁而上,有的抓住他的腿,有的拽住他的胳膊,把他摁在了地上,動(dòng)彈不得。然后我們一個(gè)一個(gè)壓在了他身上

  。他呈受不了了,拼命掙扎,但無濟(jì)于事,只得大呼救命。他的慘叫聲招來了老師,老師嚴(yán)厲的'批評(píng)了我們“敢死隊(duì)”的每一個(gè)隊(duì)員,還罰我們挨站,一站就是半天。望著老師從來沒有的嚴(yán)肅的面孔,望著圍觀的同學(xué),我小小的內(nèi)心感到了無比慚愧,發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是,這成了我第一次也是最后一次罰站了。

  劉朋搏。這個(gè)朋友最值得一提,他是我最好的朋友,給過我許多幫助。英語補(bǔ)習(xí)班,我上得晚,要沒有他耐心地輔導(dǎo),不厭其煩地講解,上了幾天學(xué)后的期中考試,我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題,得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

  六年級(jí)時(shí),老師給我們?cè)O(shè)立了數(shù)學(xué)小組,好讓我們互幫互助,共同進(jìn)步。我們組共有四個(gè)人,其中一個(gè)就是朋搏。剩下的除了我,成績都不太理想,有一個(gè)甚至什么都不會(huì),差到了極點(diǎn),為了讓他們弄明白,我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助,我才能有一點(diǎn)空閑時(shí)間歇歇。我倆的興趣還有相似之處,經(jīng)常展開激烈地討論。有一次,我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見,意見不一!拔艺J(rèn)為天外有天,前幾天電視上不是說過宇宙的形成嗎?”朋搏第一個(gè)發(fā)言!澳桥c‘天外有天’有何相干?

  我看天外沒有天!蔽曳瘩g!疤焱庖欢ㄓ刑,書上說,宇宙正在不間斷的膨脹收縮,試問:如果天外沒天那宇宙怎么膨脹收縮呢?”……經(jīng)過這樣激烈的討論,我們最終得到了兩個(gè)結(jié)論:1.天外可能有天,也就是宇宙外還可能有空間;2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過交流我們互相學(xué)習(xí),彼此了解,真是兩全其美。

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