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精選友誼的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
朋友就像片片拼圖,構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就難以完整復(fù)原。
——題記
你——嘉怡,就是我友誼拼圖中,不想遺失的那重要一片,那最美麗的一片!
記得一年級(jí)的時(shí)候,我很膽小、怕事。別人欺負(fù)我時(shí),都是嘉怡一直在保護(hù)我。班級(jí)里最調(diào)皮的小王,總是欺負(fù)我,給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師,怕他報(bào)復(fù)。小王揪我辮子時(shí),我也不敢還手,總是嘉怡幫我。
有一天,小王故意把我絆倒,我終于忍無(wú)可忍,跑出去追了他一會(huì)兒,我就跑不動(dòng)了,累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了,我知道自己跑不過(guò)他,就去找嘉怡幫忙。這時(shí),小王在我身后突然一推,我的膝蓋摔破了……
我坐在地上,忍不住痛苦地哭了起來(lái),小王惹禍了,就逃之夭夭。此時(shí),嘉怡正在四處找我,看見(jiàn)我坐在地上哭了,就關(guān)心地扶起我:“怎么了,又是小王在欺負(fù)你嗎?能走路嗎?用不用告訴老師呀?”嘉怡說(shuō)道。
“不……不用告訴老師……”我哭著說(shuō),心里滿(mǎn)是委屈。
“我們的祖國(guó)是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放,我忍著疼痛坐了起來(lái),一瘸一拐地跳著舞蹈。進(jìn)了教室,嘉怡義正詞嚴(yán)把我受傷的事告訴了張老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小王,他再也不敢欺負(fù)我了。
每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)想到嘉怡對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。我在想:有嘉怡,讓我學(xué)會(huì)了勇敢;有了嘉怡,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!
朋友難求,朋友是人生中最重要的部分!沒(méi)有友誼,就像生活在一望無(wú)際的.沙漠。難忘那份珍貴的友誼,難忘我的好友——嘉怡。
友誼的作文 篇2
要上體育課了,好興奮,又能打羽毛球了。到了體育室,我聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始打羽毛球了,我向發(fā)出的箭一樣飛到了一個(gè)場(chǎng)地,彎下腰拾起地上的球拍兒和羽毛球,與許小葛對(duì)打起來(lái)。我先發(fā)球,我左手拿著羽毛球上的羽毛,右手緊握著球拍對(duì)著羽毛球,手臂一揮,羽毛球飛了,我全神貫注的盯著球的方向,我雙腳迅速的`向右邊跑去。手臂緊握著球拍兒,對(duì)著被許小葛打回來(lái)的羽毛球。將球拍向上,球彈回去了。這次她打的有點(diǎn)兒輕,但是我的速度還是極快的,雙腳連忙飛快地向左前方跑去。雙腳跳躍,我用球拍擊中球,“啪”美好的扣球動(dòng)作在這個(gè)聲音中消失掉了。她措手不及的接著我扣的球。該她發(fā)球了,這次發(fā)球,她變得迅猛了。他好像有點(diǎn)兒生氣的樣子,我的身子向后倒,卻穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。只可惜我的力氣太小了沒(méi)過(guò)球網(wǎng)。
我來(lái)發(fā)球了,我給她發(fā)了一個(gè)高球,沒(méi)想到身為矮個(gè)的她竟然有條不紊的接住球了,我們就這樣對(duì)打著。
下課了,我對(duì)她說(shuō)“你的球技真好”,她輕聲的回了我句說(shuō)完,我們的笑聲便響徹云霄。
友誼的作文 篇3
有人說(shuō),有朋友的人生,你永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞,人的一生只要有一個(gè)真正的朋友,那么就應(yīng)該覺(jué)得慶幸了。這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),在人生的七彩世界里,有一抹淡雅又怡人的純白色——友誼。
一次重要的考試,我沒(méi)能如愿地得到滿(mǎn)意的成績(jī),反而考的很差,懷著沮喪的心情回到家,一味的悶悶不樂(lè),由于父母的失望及自己內(nèi)心的'壓力,加之接踵而來(lái)的煩雜瑣事。那段時(shí)間總是獨(dú)自在一片壓抑的生活里,畏懼面對(duì)這個(gè)殘酷的世界。也不愿接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。朋友們從自己平日那冷淡的表情和冷清的言語(yǔ)中,都感受到了我的憂(yōu)郁。
在往后的日子里,常會(huì)接到朋友的電話(huà),有時(shí)只是淡淡閑聊,對(duì)方似乎有無(wú)盡的話(huà)題,讓我陷入那個(gè)愜意的談話(huà)中。朋友在閑談之時(shí),也會(huì)有意無(wú)意地說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。其實(shí),從朋友口中的侃侃而談,我深深地感受到了一股安慰的氣流,雖然朋友們?cè)跇O力的掩飾自己,雖然她們只想如此默默地安撫我的心。
有時(shí)候,朋友們會(huì)到我家把整日窩在房間里那個(gè)頹廢的我,拉到郊外散心,陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),或者,偶爾帶我去打游戲,唱歌。我明白,她們這么做只是以此讓我發(fā)泄心中的沉悶,她們希望我能開(kāi)心點(diǎn)。在微笑中也許我會(huì)學(xué)著走出落寞的陰影,遺忘憂(yōu)傷,懷抱更加憧憬的未來(lái)。
抽屜里還靜靜地?cái)[著幾封泛黃的信封,那是朋友的鼓勵(lì),朋友們的支持。在那么多傷心的日子里,朋友悄悄地把信放在枕邊!皼](méi)有什么可以阻擋你微笑,它們也阻擋不了,微笑屬于你自己。試著改變自己的心態(tài),回到從前那個(gè)'呵,呵,呵'傻笑的你。一起期待,等待幸福來(lái)臨的那一天,我永遠(yuǎn)在你身旁!翱粗胖械囊蛔忠痪,感動(dòng)的淚水涌上心頭.對(duì)自己說(shuō),我要繼續(xù)傻下去,因?yàn)樵谶@個(gè)世界至少還有一群朋友朋友在身后默默的支持我.
人的一生會(huì)有不一樣的色彩,紅,橙,藍(lán),綠,青.紫。有一種顏色,往往被人忽視,它是淡淡的白色.誠(chéng)如純潔,真摯的友誼,給予人濃厚的情誼,也許在這繽紛色彩里頭,唯有友誼是最真摯的.
純白色的友誼,我的快樂(lè),我的幸福,沒(méi)有過(guò)多華麗的場(chǎng)景,沒(méi)有太過(guò)濃厚的色彩.我會(huì)珍藏這份深深的友誼,珍貴的回憶錄里記載著它的足跡.友誼,純白色的情節(jié),淡淡的色調(diào),我,流連忘返.
友誼的作文 篇4
友誼,是給你以溫暖和光明的太陽(yáng),只有真誠(chéng)的付出,不求一絲回報(bào);友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無(wú)私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手,友誼,是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候,友誼,是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的'熱情幫助,友誼,是架在兩個(gè)心靈上,最美麗,最耀眼的彩虹。
有一次,孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字,就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了,唯獨(dú)我,像熱火上的螞蟻。
沒(méi)辦法,只有借同學(xué)的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿(mǎn)懷希望地對(duì)羅翔說(shuō):“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆,就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼的作文 篇5
友誼是心靈的默契!坝颜x長(zhǎng)好,友情天長(zhǎng)地久”,啊,朋友的一言一行,朋友的笑聲,都深深的印在我的腦海中抹不去。啊,六年的小學(xué)生活剎那間溜去,只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們快樂(lè)的友情;只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們的回憶。只要一想起我們的友誼,就能想起你我之間的`回憶。
同學(xué)們,你還記得嗎?我們一起在學(xué)校,刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書(shū)法的情景。有一天,是六年級(jí)兩個(gè)班的書(shū)法比賽,老師為了能讓我們贏(yíng)得更多的比賽,每天讓我們從七點(diǎn)十分開(kāi)始一直練到八點(diǎn)多鐘,常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了不久,我們班的書(shū)法有了很大的進(jìn)步,因?yàn)橛辛四愕呐惆,因(yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果:在書(shū)法比賽中贏(yíng)得了縣團(tuán)體比賽二等獎(jiǎng),獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個(gè)人在一起時(shí)間長(zhǎng),而我和我的同桌兩個(gè)人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書(shū)館感受讀書(shū)的快樂(lè);我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂(lè);我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂(lè)趣。
你還記得嗎?我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)——遠(yuǎn)足。在活動(dòng)中,我們一起休息,一起玩。還沒(méi)走到一半,我們就一起連聲喊累……這些快樂(lè)的時(shí)光,我一直都記在腦子里。
當(dāng)我翻開(kāi)六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)時(shí),滿(mǎn)腦子里都是回憶,那是在背書(shū)。老師走了,我們快速拿起筆來(lái),在寫(xiě)作業(yè)。老師一走來(lái),我們就裝模作樣的在背書(shū),老師走了過(guò)來(lái),我們連忙把作業(yè)本藏起來(lái)。我們幸災(zāi)樂(lè)禍,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯,我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
這六年小學(xué)的時(shí)光過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼即逝,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生,想起一年級(jí)時(shí)的模樣,一年級(jí)玩游戲時(shí)真的很幼稚,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了,母校,是您培養(yǎng)出我這么一個(gè)人;再見(jiàn)了,同學(xué),你是我永遠(yuǎn)的好朋友,是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?
友誼的作文 篇6
真正的朋友,會(huì)在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)
題記
友誼,多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它像是一個(gè)火熱的火球,讓我在嚴(yán)寒依然獲得溫暖;它像是一種美好的希望,讓我在山窮水盡之時(shí)看到柳暗花明;它更像是一縷溫暖的春風(fēng),讓我難過(guò)的心得到安慰。
還記得那么一件事,讓我真正的明白了是么是友誼
又是一個(gè)春意盎然的下午,每個(gè)人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我,看著桌上兩半的國(guó)畫(huà)悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國(guó)畫(huà),轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來(lái)是男生們做的惡作劇。一個(gè)男生一邊甩著我的作品一邊往門(mén)外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了,連忙追趕過(guò)去。追來(lái)追去,又追回到班里。拿著筆嚇唬我:你過(guò)來(lái)啊,你過(guò)來(lái)我就給你畫(huà)幾筆。哈哈
算我求你了,你就給我吧,我央求道,別給我扯壞了!
K君,給我!另一個(gè)男生也來(lái)湊熱鬧。不給。咔嚓!。這國(guó)畫(huà)本來(lái)就脆弱,再被他倆這么一強(qiáng)就撕壞了,他倆倒也機(jī)靈,一看大事不好,嗖的一下沒(méi)人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著:?jiǎn)鑶鑶?/p>
我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了,連忙過(guò)來(lái)哄。無(wú)論怎么哄,我也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開(kāi)了并叫其他的人也離開(kāi),給我了一個(gè)安靜的空間。
嗖,一個(gè)小紙條從天而降,正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它,狠狠的扔到地上,繼續(xù)我的悲痛。許久,我心情好多了,抬起頭,停止了哭泣。可心情還是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個(gè)小盒子,盒子上還寫(xiě)著一行字:如果心情還郁悶,就打開(kāi)看看吧。旁邊還畫(huà)著一個(gè)小女孩在哭,寓意是我。我看著這個(gè)一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開(kāi)了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫(xiě)著:胖胖(龐龐),莫要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過(guò)的話(huà):真正的朋友,在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。此時(shí)我的流著感動(dòng)的'眼淚微笑著。死螃蟹,好點(diǎn)沒(méi)有?出去走走。哼,莫要詛咒我,me是活的。呵呵。我的心情好多了,與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門(mén)。沐浴著和煦的陽(yáng)光,揮灑著友誼萬(wàn)歲的種子。
孟子曾曰:人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。我想其實(shí)友誼本身或許不會(huì)很貴重;蛟S有時(shí)它只是一句沁人心脾的話(huà),有時(shí)它只是一張充滿(mǎn)愛(ài)的紙條,有時(shí)它只是一個(gè)小小的動(dòng)作,雖然僅此而已,但它給我?guī)?lái)的是嚴(yán)寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。
友誼的作文 篇7
友誼,不知道該怎么形容這個(gè)詞 ,不知道該怎么理解這個(gè)詞,總感覺(jué)友誼是很容易讓人背叛的。
受傷的`心,誰(shuí)能體會(huì)和理解。有時(shí)候,就連最理解你的人都不知道你曾經(jīng)受過(guò)傷。是不是感覺(jué)很可笑,看吧這就是我們所信仰的友誼。
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