友誼的作文

時(shí)間:2023-03-25 19:24:00 友誼作文 我要投稿

關(guān)于友誼的作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的友誼的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友誼的作文七篇

友誼的作文 篇1

  曾經(jīng)多么盼望得到友情。

  不知不覺(jué)中,我的人緣越來(lái)越好了,朋友越來(lái)越多了。這時(shí),我不禁感嘆:友誼真好!四座橋墩挺立,頂起友誼的的大橋。

  寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋,橋永不塌陷。當(dāng)看見(jiàn)自己被踩得滿是腳印的書(shū);當(dāng)看見(jiàn)自己被撞地歪歪扭扭的課桌;當(dāng)看見(jiàn)自己被弄壞的`玩具,這是,要學(xué)會(huì)克制自己,一句“沒(méi)關(guān)系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記住:樹(shù)上的印跡可以擦去;撞歪的課桌可以扶正;弄壞的玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ),一個(gè)仇視的眼神,一個(gè)粗暴的舉動(dòng),會(huì)是你的橋支離破碎,落入急流中,永不復(fù)返。

  互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身,橋,更加堅(jiān)固。生活中,你也許會(huì)遇到許多來(lái)自朋友的求助,此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕,不斷地推脫,不斷地逃避,那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜,岌岌可危。

  真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格,橋,變得美觀。海涅曾說(shuō):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐R晃兜拇蹬,一味的奉承,一味的諷刺,會(huì)漸漸地淡化你們的友誼,直至完全消失。

  謙遜的心是一座橋墩。古人云:謙著,眾善之基;傲者,萬(wàn)惡之魁?梢(jiàn),驕傲自大,愛(ài)出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲,謙虛,才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。

  四座橋墩,堅(jiān)固我的友誼,豐富我的人生。

友誼的作文 篇2

  真正的朋友,會(huì)在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)

  題記

  友誼,多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它像是一個(gè)火熱的火球,讓我在嚴(yán)寒依然獲得溫暖;它像是一種美好的希望,讓我在山窮水盡之時(shí)看到柳暗花明;它更像是一縷溫暖的春風(fēng),讓我難過(guò)的心得到安慰。

  還記得那么一件事,讓我真正的明白了是么是友誼

  又是一個(gè)春意盎然的下午,每個(gè)人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我,看著桌上兩半的國(guó)畫(huà)悄悄的`抹眼淚----我精心制作的一幅國(guó)畫(huà),轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來(lái)是男生們做的惡作劇。一個(gè)男生一邊甩著我的作品一邊往門(mén)外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了,連忙追趕過(guò)去。追來(lái)追去,又追回到班里。拿著筆嚇唬我:你過(guò)來(lái)啊,你過(guò)來(lái)我就給你畫(huà)幾筆。哈哈

  算我求你了,你就給我吧,我央求道,別給我扯壞了!

  K君,給我!另一個(gè)男生也來(lái)湊熱鬧。不給。咔嚓!。這國(guó)畫(huà)本來(lái)就脆弱,再被他倆這么一強(qiáng)就撕壞了,他倆倒也機(jī)靈,一看大事不好,嗖的一下沒(méi)人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著:?jiǎn)鑶鑶?/p>

  我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了,連忙過(guò)來(lái)哄。無(wú)論怎么哄,我也沒(méi)有說(shuō)一句話,還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開(kāi)了并叫其他的人也離開(kāi),給我了一個(gè)安靜的空間。

  嗖,一個(gè)小紙條從天而降,正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它,狠狠的扔到地上,繼續(xù)我的悲痛。許久,我心情好多了,抬起頭,停止了哭泣。可心情還是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個(gè)小盒子,盒子上還寫(xiě)著一行字:如果心情還郁悶,就打開(kāi)看看吧。旁邊還畫(huà)著一個(gè)小女孩在哭,寓意是我。我看著這個(gè)一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開(kāi)了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫(xiě)著:胖胖(龐龐),莫要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過(guò)的話:真正的朋友,在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。此時(shí)我的流著感動(dòng)的眼淚微笑著。死螃蟹,好點(diǎn)沒(méi)有?出去走走。哼,莫要詛咒我,me是活的。呵呵。我的心情好多了,與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門(mén)。沐浴著和煦的陽(yáng)光,揮灑著友誼萬(wàn)歲的種子。

  孟子曾曰:人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。我想其實(shí)友誼本身或許不會(huì)很貴重;蛟S有時(shí)它只是一句沁人心脾的話,有時(shí)它只是一張充滿愛(ài)的紙條,有時(shí)它只是一個(gè)小小的動(dòng)作,雖然僅此而已,但它給我?guī)?lái)的是嚴(yán)寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。

友誼的作文 篇3

  你還在為朋友對(duì)你的嘲笑而傷心嗎?你還在為和朋友鬧個(gè)小別扭而懊惱嗎?放心吧,友誼日可以讓你的煩惱一掃而光。

  友誼日設(shè)在每年的9月29日,為什么要設(shè)立友誼日呢?因?yàn)槠匠4蠹译y免會(huì)有些摩擦,每個(gè)人都想將摩擦化解,避免這些事,所以友誼日可以讓你擺脫摩擦,擺脫煩心事。讓我們友誼長(zhǎng)存。

  早上,葉子的晨露還沒(méi)有干,晶瑩剔透,仿佛一顆顆水晶,可大家已經(jīng)聚在一起說(shuō)笑話、講故事了,歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。八點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)在一起合唱《友誼地久天長(zhǎng)》以紀(jì)念這美好的節(jié)日;▋涸谖⑿Γ〔菰邳c(diǎn)頭,大樹(shù)在招手,小蝴蝶在跳著一曲又一曲的舞蹈……它們都在為人們慶賀呢!

  大家興高采烈,有的哼著小曲兒、有的蹦蹦跳跳、有的正在嘰嘰喳喳……

  我們圍坐在一起說(shuō)著過(guò)去的摩擦怎都像在說(shuō)一個(gè)個(gè)笑話,你原諒了我,我理解了你,我們是好朋友,朋友就要以誠(chéng)相待。

  愉快的'時(shí)光總是過(guò)的這么快,不一會(huì)兒,天就漸漸的黑了,我們就快要離別了,心里多么不舍啊!但只好懷著依依不舍的心情告別了。再見(jiàn)了友誼日,我們下次見(jiàn)!

友誼的作文 篇4

  夜深了,靜靜地躺在床上,夜風(fēng)吹動(dòng)米黃色的窗簾,房間里彌漫著一種可怕的氣味,黑暗之中,我感覺(jué)孤獨(dú)在玩弄著我。我努力讓自己去想想朋友,思考生活,不覺(jué)有一種莫名的復(fù)雜。

  我不由想到自己的好友華。

  我很喜歡華的文章,那樸實(shí)的文字總能描繪出感人的細(xì)節(jié)。她善于寫(xiě)親情。從前幸福對(duì)于我只是一個(gè)模糊的概念,然而當(dāng)我她講述她與她的家人的每一次幸福瞬間,心中總會(huì)漾起一陣溫馨,而這時(shí)幸福也悄悄浮在華的臉上。

  有時(shí),我覺(jué)得自己很自私。我不喜歡體育,而每次體育課華就得陪我吹吹涼風(fēng),我們都不做運(yùn)動(dòng),一起在聊天之中度過(guò)那乏味的40分鐘。哎,真不該傳播不良影響,讓朋友們和我一樣,懶洋洋的不做運(yùn)動(dòng)。

  和華在一起時(shí),我很開(kāi)心,但一想到華就要轉(zhuǎn)學(xué)了,真的有些不舍。偶爾也想當(dāng)住宿生,因?yàn)槲蚁朐谌A最孤單的'時(shí)候陪伴她,但卻有別的因素牽住我,我想留下卻不能……生活總是如此復(fù)雜,命運(yùn)總喜歡躲在某個(gè)角落,戲弄著那個(gè)可憐的當(dāng)事人。

  也只能輕輕地告訴自己,不要自私得不讓她走,就讓她選擇要飛的方向吧。

  思考了許多,感受了許多,我突然明白了:只要彼此快樂(lè),無(wú)論相隔多遠(yuǎn),我們的友誼依舊完美。

  “朋友是沸騰的水和清香的茶葉”這是我寫(xiě)在華的同學(xué)錄上的一段話,“它們相互融入,幽香而綿長(zhǎng)”……

友誼的作文 篇5

  “嘀!嘀!嘀……”操場(chǎng)上,我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。

  “那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)!”

  “當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)你……”

  “我不停向你繞手你沒(méi)看見(jiàn)?不可能!”

  “我,我,我……不想傳給你咋地!”

  我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛,站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中,小剛沒(méi)有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明,最終導(dǎo)致失去了一分,就這樣,他們吵了快十分鐘了。

  “眼看就要比賽了,還在內(nèi)斗!”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。

  時(shí)間一天天過(guò)去,比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于打到第二名。接下來(lái),他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。

  比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí),兩隊(duì)的比分為2:2。球場(chǎng)上,所有的人都精疲力盡,我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中,小李的球技最高,踢進(jìn)球的勝算最大。

  球又傳到了小剛腳下,對(duì)方球員死死圍住小李,小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置,他望向小剛,小剛帶著球奔跑,眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來(lái),他認(rèn)為小剛還在生氣,是不會(huì)將球傳給他的.。正當(dāng)他要放棄時(shí),球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他,原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉(cāng),故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮,使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。

  “球進(jìn)了!”周圍的觀眾都站起來(lái)為小明鼓掌,小明十分開(kāi)心,他一把抱住了小剛,他倆又和好了。

友誼的作文 篇6

  友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,是不期而遇的緣。

  自從擁有了友誼,我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的`雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ),各忙各的;時(shí)而互相探討,“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上,或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方,然后一起開(kāi)懷大笑。

  自從擁有了友誼,我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)。可是,這時(shí),朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無(wú)荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂(lè)呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當(dāng)?shù),我都?huì)自己站起來(lái),將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn),相信成功不遠(yuǎn)。

  自從擁有了友誼,我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,我們時(shí)常會(huì)有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星,喜歡同一種顏色,熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有,我們都同樣珍惜著這份友誼。

  友誼讓我們得到了快樂(lè)、自信、勇敢、堅(jiān)持!

  

友誼的作文 篇7

  想知道的,永遠(yuǎn)不會(huì)被解釋。

  心酸得想哭,曾經(jīng)那么在乎朋友的我,如今卻為友誼的一切釋然。

  事過(guò)境遷,物是人非。是否可以回頭?曾經(jīng)的我們什么都不懂,只知道為了一點(diǎn)小事哈哈大笑,最后笑到肚子痛,笑到眼淚都流了出來(lái)。然而在高中,笑,是一件多么奢侈的事情!高中,是一個(gè)互相殘殺的格斗場(chǎng),為了自己的利益,可以不惜一切。我討厭這樣的污濁,但卻無(wú)立反抗。

  身處同一所學(xué)校,卻連彼此的樣子都要忘記了;在走廊拐角無(wú)意間的邂逅,除了一句這么巧早已無(wú)力說(shuō)出其他的文字。如果說(shuō)初中是互相關(guān)心,那么高中就是互相利用。其實(shí)并不是大家變了,而是藏在最深處的缺點(diǎn)全部暴露了而已。

  初中,我們稱自己的東西為我們的,高中,我們稱自己的東西為我的;初中,我們成幫結(jié)隊(duì)的一起去逛街,高中,我們連一起去逛街的念頭都沒(méi)有了;初中,我們?cè)谏钜估镬译娫捴嘁恢钡教炝,高中,我們幾乎不記得了彼此的電話?hào)碼,并且還一遍遍虛偽地說(shuō)有時(shí)間我給你打電話......

  這個(gè)世界讓我留戀的東西太多太多,但卻不再對(duì)友誼抱有任何希望。初中的時(shí)候總是重復(fù)你的東西就是我的東西,我的東西就是你的東西,那么在高中就要改成你的東西就是我的'東西,我的東西還是我的東西,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這才是正常的邏輯!

  快樂(lè)和不快樂(lè)是兩種形式,想快樂(lè)還是想不快樂(lè)則是兩種心情。忘記不快樂(lè)的,留住快樂(lè)的,那樣才不會(huì)活得太累。沒(méi)了朋友不要緊,最重要的是別丟了自己!

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