【精選】友誼作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友誼作文10篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼，是我們身邊必不可少的一種的東西，少了它，我們身邊會少了溫暖，少了知己，少了自己的溫馨，而多了自己的孤獨。
我認為，友誼，分很多種：友誼是當你生氣時，朋友來陪你，哄你開心；是當你傷心時，朋友來安慰你，替你出氣，是當你覺得無聊時，朋友跟你玩的.痛痛快快；是當你功課不好時，朋友幫你補習；也是當你委屈時，朋友永遠站在你這邊；還是當你覺得無助時，幫你走出黑暗的天使。
友誼作文 篇2
他就像陰雨天出其不意的一縷陽光墜入我的心房。坦誠的目光中流露出他的真誠，黝黑的面孔好像體現(xiàn)著他的正直。但真正撼動我的是他樂觀向上的心態(tài)和對朋友的負責。所謂“人之相知，貴在知心”。高山流水，肝膽相照，更讓我難以忘懷。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是現(xiàn)在為止唯一認同的言語投機，志同道合的“知己”。
我雖然畫畫技術不好可很愛畫畫，自己畫畫又覺得有些孤獨。于是，在每天中午午讀時間之前，我總是要拉著侯盛，看我畫畫。盡管每次他的眼中都有苦澀，顯然不想看了，但還是忍著，露出一種很不自然的笑容。每當這時，我心里也有些過意不去了。
一天中午，我同往常一樣，來到教室里，抽出本子，靜候侯盛的到來。一分鐘，五分鐘，十分鐘，始終不見他的身影……
馬上要上課了，我只得收起畫本。只聽“啪”！的一聲侯盛破門而入，沒有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，說：“對不起，對不起！今天路上堵車，來晚了！……”他像我解釋了一大堆，聽了這些話，我鼻頭酸了，我沒有給你下命令啊……
四年級時，在全國作文考級比賽，我榮獲了二等獎，侯盛連三等獎也沒拿到。我到了學校，本以為侯盛要諷刺我，嫉妒我。令我想象不到的.是，課間他坦然走到我面前，用真摯的目光看著我，說：“祝賀你！得了二等獎，下一屆，希望你能拿一等獎，再下屆，得特等獎，芝麻開花節(jié)節(jié)高！”我愣了好一會兒，緊緊握住他的手，這樸實的語言使我激動地說不出話來。
侯盛對我沒有嫉妒，沒有利益，沒有苛刻，沒有吝嗇，這樸實無華的友誼，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感覺到名聲、榮譽在友誼面前，都顯得微不足道。我對侯榮盛更有著用筆墨言語無法表達的感恩之情，不是在于物質，而是在心靈深處彼此留下了最美好最純真的童年印象。這清澈見底的童年友情，在伴隨我度過快樂的每一天……
友誼作文 篇3
記得三年級時，我的成績一直是班上最好的，可轉來了一個新同學，她叫林慧。林慧的成績也很好。每次考試，她的成績都比我多一、兩分。我和她就漸漸成為學習上的對手。我們雖然是學習上的對手，可我們是一對很要好的朋友。
可是快樂的`時光總是很短暫。林慧要轉學了，因為她的爸爸媽媽在外地打工，無法照顧她。
林慧走的那一天，我們許多同學都去車站送她，我也去了。到了那兒，林慧看見我，難過地說：“阿淇，我要走了，以后我會寫信給你的。”我哭著說：“不！ 林慧，你不能走，你走了，誰來幫我補習功課�！绷只垡部蘖耍龑ξ艺f：“我也不想走呀，可是我不能�！蔽沂卣f：“我們永遠都是好朋友�！�
說完，林慧上車了，對我說：“再見！”我依依不舍地招了招手。
這份友誼，雖然很短暫，但是對于我和林慧來說是生命中最快樂的一份友誼。
友誼作文 篇4
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己好像什么都不如你，我開始嫉妒你了，不再與你說話，不再跟你一起吃飯，我發(fā)誓，除非超越你，不然我一定不會再跟你站在一起的`。
但那樣的日子我過得十分痛苦，心里一下子像沒有了寄托，很空虛，無助，我偷偷地瞄了瞄你，你好像也一臉愁容，我才發(fā)現(xiàn)，事實上，我不過是找最親近的你發(fā)脾氣而已。
“對不起，昨天是我在發(fā)神經，請你再跟我做朋友�！蔽揖狭艘粋�90度的躬，算是正式的道歉了。
“你很傻啊，以后不準再這樣了。”你是笑著這樣跟我說的。
“恩�！蔽彝瑯有χ卮�。
就這樣，我們算是吵架了一天。
友誼作文 篇5
沒有到終點 就不會懂珍貴是怎么寫的
——題記
用一個詩人的眼光去看世界
即使我不算是詩人
世界真的很煩
友誼兩字寫了一萬遍
不知道真正的`友誼有幾個
樹葉不會懂我
寒風不會懂我
只有你
小荷會懂我的心
兒時的友誼
是無暇的翡翠
單純得讓人覺得可愛
在友誼拋棄我的時候
我做錯了什么
樹葉落了
冬天來了
我不是林黛玉
不愛憂傷
但是
友誼讓我不得不憂傷 后記：我很愛小荷，不單純是作文，是因為友誼，在小荷上才能找到真正的友誼
友誼作文 篇6
世界上最美麗的東西，在我看來，它莫過于有幾個正直的嚴正的朋友。
記得小學六年級時，學校開展運動會，我們班聽見后，個個一蹦三尺高，都興奮極了。大家很進取地報了名，有拔河的、跳繩的、踢鍵子等。我當然也不甘示弱，報了拔河、跳繩、踢鍵子。
運動節(jié)的前幕，我們都各自買好了運動的用品，在空地方練習的，我們的教師說：“跳繩要雙跳�！边@使我一下愣了，有些不知所措了�？墒俏矣X得，經過我的努力，我必須會成功的。真是“功夫不負有心人”，我每一天練著，一旦有了時間，我就會與同伴們一齊跳，你告訴我方法，我傳授你秘訣，經過我們的共同努力，我們大家都會了雙跳，這使我們都很高興，感到無比的喜悅。
時間如流水般，快極了，明天就是運動節(jié)了，我們都會激動，都想著明天為咱班爭口氣，得個什么獎。
最終，運動會來到了，我們的心怦怦直跳，，都為同學們加油，鼓力著。接下來，是團體拔河，我們班都打起十二分精神，準備理解考驗。到我們班了，我們個個摩拳擦掌，一上去就抓住了繩子。頓時，我們的心里覺得十分沉重，有著一種不可失敗的精神。噓~噓，口哨聲響了，場上一陣激烈聲，各自為各自班歡呼著，在陽光的熱晾下，我仿佛聽著了咱班的同學為我們加油，一瞬間，仿佛全班都振作了般，一下子把繩子從別人班的手中拉了過來。我們歡呼著，心里都美滋滋的，進入了決賽。
下一個比賽是雙跳，我們的心像懸著的石頭，七上八下的.，都緊張極了，到了比賽時，我一分鐘跳了32次雙跳，雖然與別人相差了幾個，沒別人高，但我覺得，我努力了，盡我所能了。
之后，咱班拔河得個第二名，這讓我想起當時的那一刻，讓我覺得友誼就是力量！
友誼能讓你排解生活中的煩惱與痛苦，能共同分享各自的歡樂。
友誼在生活里，就像一盞明燈，照徹了我們的完美生活與向往，使我們的小小世界生存了不可磨滅的歡樂陰影。
友誼！友誼！
友誼作文 篇7
當春姑娘的腳步悄悄來臨的時候，當快樂的鳥兒在樹梢上唱著美妙歌聲的時候，當太陽把它那金色的陽光披散在校園每個角落的時候，我們正幸福的享受著校園的爛漫生活。
校園的春天到處是綠色，深吸一口氣，都能夠讓人感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹木枝繁葉茂，特別是那兩棵高大挺拔的水杉，它筆直的矗立在籃球場上，像兩位堅守祖國邊疆的戰(zhàn)士；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學，歡迎他們的'到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。
現(xiàn)在我雖然不是一名很突出的學生，但是美好的校園哺育著我健康、快樂地成長。在漫長的三年學習生涯中，正因為有了老師的諄諄教誨，讓我從一個懵懂的小男孩成為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出動聽歌曲的小“才子”；正因為有了同學們的陪伴，我的生活才如此豐富多彩。讓我在一個充滿快樂的集體中不斷改變，不斷成長。
記得有一次，我突然感冒了，當我來到學校爬到二樓的時候，我感覺四肢無力，書包越來越重，腿像著了魔似的抬不起來，真恨不得立刻飛到教室。正當我無助的時候，江浪潮和王海濤看見了，他倆二話不說，一個幫我背書包，一個攙扶著慢慢地上樓。到了班級我已經累得氣喘吁吁還不停地咳嗽，他們又給我端來熱騰騰的白開水，讓我喝了心里暖暖的，舒服多了，感動的不知說什么好，只是一個勁地點頭 。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。記得還有一次，我們進行數學測試，我正做得津津有味，突然發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，心想就剩最后一道畫圖題，哎，都怪自己不認真檢查書包，沒帶尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流下來了。只聽見咔嚓一聲，原來我的同桌葉宇銘把他的 尺子折成了兩半，他迅速地遞給我一半，我看了一眼說：“這尺子是你新買的，折斷了你不心疼?”“沒事，你就用吧!”葉宇銘不經意地說。這把折段的尺子使我順利地做完了數學題，我心里非常感激他�！@就是人世間最美好的友情，它如同空氣和陽光，一直陪伴著我。它帶給我更多的快樂和感動，我一定會好好珍惜。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳遞。青春的歲月，是一個個音符，被我們譜寫成一首悅耳、動聽的樂曲，彈奏出我們的快樂、憂愁，還有對成長的感悟。同學們，成長的道路上永遠離不開友情的支柱，讓友情伴隨著我們，在成長的道路上一起努力吧!
友誼作文 篇8
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時候一個人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經��！沒有審美觀，這么精彩的動畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的'觀點，關你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學也不一起走了。
孤獨行走在放學的路上，我才察覺出友誼的可貴�？匆娖渌瑢W三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！
友誼作文 篇9
隱兒是一個乖巧的女孩，見人總是甜甜地笑。
上學的第一天，隱兒剛坐下沒多久，前徘一位扎著蝴蝶結的女孩轉過頭來，沖她調皮地一笑我叫碟兒，你呢？
隱兒。隱兒驚奇居然會有人和她打招呼。她看了看蝶兒微笑的臉，小聲地答道。
哦，那以后我們就是好朋友了！說完，又笑了起來。
一位愛笑的天使
從此，時常可以見到蝶兒拉著隱兒的手走在上學，放學的路上，穿梭在校園間的各個角落。
兩只小手緊緊地握在一起，在夕陽下，顯得格外美麗。
有時候，蝶兒就像姐姐一般陪在隱兒的身旁。
有人欺負隱兒的時候，蝶兒總是很勇敢地把他們告到老師那里。她對隱兒說：隱兒，我媽媽說過，正是因為是女孩子，所以才要學會勇敢！你也要勇敢起來，好嗎？她的笑容總是那么溫暖，美麗。
有一次，老師批評了隱兒，隱兒便一整天都悶悶不樂的。放學了，蝶兒像往常一樣拉著隱兒的手，輕聲說道：隱兒，沒事的，女孩子也是要學會堅強的！不能總哭鼻子！小時候，只要我一哭，媽媽就會扔下這句話就走開了。那時媽媽還真忍心呢。說完，還不好意思地笑了笑。
隱兒抬起頭，望見的仍是那溫暖，美麗的笑容
一天、兩天、三天一年、兩年、三年
她們長大了，手也不再握在一起了�；蛟S是因為蝶兒的性格太活潑了吧！文靜的隱兒似乎無法進入她的世界，只能在一旁靜靜地看著她微笑。
那個曾教她勇敢，堅強的女孩，那抹給她快樂的微笑。
幾年過去了，蝶兒也離開了。隱兒還是那個乖巧，文靜的她。或許還多了幾分勇敢和堅強吧！
但是在這人間天使，總是存在的。
那天下午，在靜靜的圖書館里，隱兒剛想伸手拿起那本書時，旁邊也忽然伸過一只手，兩人相視一笑。
你也想看這本書？
嗯。
那你先看吧！
謝謝。我叫隱兒。
你好，隱兒。我叫木子。
你好。
簡單的對話使她們走近了。
從那以后，兩人時常在圖書館看書、討論，并且介紹著自已喜愛的書。
或許隱兒無形中背負著壓力吧！有時會談到一些內心深處的`感受，而木子總是靜靜地聽著。聽完后，有時無語，有時也會談談自己的想法。
隱兒遇到了什么事，幾乎都會和木子講。因為木子的鼓勵會讓她有一些安慰。
木子總會鼓勵隱兒去做一些能做而又不敢做的事。也時常會和隱兒一起做。
她的目光似乎能讀懂一切。
一年后，木子走了，隱兒又是一個人了。但她卻有了木子的自信，不再是站在角落的隱兒了。
隱兒時常也會想起木子，想起那給她自信的目光。
隱兒事位幸運的女孩。朋友雖不多，但卻帶給她許多。
不知，今后隱兒的世界里還會出現(xiàn)怎樣的天使。就像是我們身邊的朋友。
友誼，我們一生的真情；
真情，我們一生的伴隨。
友誼作文 篇10
那是發(fā)生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的`前面 ，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。
之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。
一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現(xiàn)在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!
我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了!
我很想念她，其實在心里早已經原諒她了!
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