朋友之間的友誼的作文

時(shí)間:2023-06-12 14:34:07 友誼作文 我要投稿

【精品】朋友之間的友誼的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的朋友之間的友誼的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】朋友之間的友誼的作文4篇

朋友之間的友誼的作文 篇1

  友誼好比一盞明燈,可以指引我們到達(dá)勝利的彼岸。一個(gè)好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。

  我就有一個(gè)好朋友,也是他讓我懂得了許多知識(shí)。這個(gè)朋友是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的,他和我一般大,興趣愛(ài)好也差不多,所以我們聊得很歡。有一次,我正在做數(shù)學(xué)席卷,突然一道題“攔住”了我,我怎么想也想不出解法,就抱著試試的心情上網(wǎng)問(wèn)了他,結(jié)果我一將題發(fā)給他,他很快就告訴了我正確的解法,并將解題思路講給我聽(tīng),我聽(tīng)懂了,就繼續(xù)往下做,沒(méi)想到的是全班只有我一個(gè)做對(duì)了,我真誠(chéng)的謝謝他。因?yàn)槭撬笇?dǎo)我做了這道題,這件事加深了我們間的友誼。

  我的好朋友不但教會(huì)了我知識(shí),還讓我明白了道理。

  那一次,,我正在和他玩游戲,打得很激烈,眼看我們就要贏了,但對(duì)方卻峰回路轉(zhuǎn),將我們徹底打敗了。建陽(yáng)地我傷心透頂,但他卻毫不在乎,我問(wèn)他為什么心情那么好,輸了還高興?他回答道:失敗乃是成功之母,雖然我們這次輸了,但他們下次不一定贏啊!驕兵必?cái)“?我聽(tīng)后難過(guò)的心情立即煙消云散,繼續(xù)和他打起來(lái)……

  我的好朋友就是這樣的'一盞指路燈,讓我不斷地進(jìn)步。

朋友之間的友誼的作文 篇2

  有的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)自己:什么是友誼?什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧?友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧?我覺(jué)得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)得非常快,可慢慢地便會(huì)停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。

  那天中午的時(shí)候,老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟,但是彼此感情深厚,情同手足。

  我們正要出發(fā)時(shí),老師叫住了我:“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃,不要講話,也不要弄出太大的動(dòng)靜,畢竟有很多老師都在午休!蔽覀冞B連點(diǎn)頭,然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看,竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái),一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒模仿起各科老師上課的樣子。

  時(shí)間過(guò)去了很久,辦公室打掃干凈了,我也玩夠了,便說(shuō):“回去吧,現(xiàn)在都快下午休了。”“哎呀,再陪我玩一下呀,反正回去又沒(méi)事干,只能睡覺(jué),多無(wú)聊呀!”看他一臉興致勃勃,我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。

  話音未落,主任從窗外看到了我們,就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后,班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室!澳銈?cè)趺椿厥,我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好,不但聊天,還玩上了!”

  我羞愧地低下頭,可是小曾卻理直氣壯地說(shuō):“老師,我剛才叫他回來(lái)他不愿意,說(shuō)再玩一會(huì)。還拉著我的手,說(shuō)我和他是兄弟,怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以,我就陪他多玩了一會(huì)兒。”老師聽(tīng)了,狠狠批評(píng)了我一頓。我沒(méi)有反駁,因?yàn)榉瘩g根本沒(méi)有任何意義。此刻,我的心如刀割,心想:原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。

  放學(xué)時(shí),小曾找我解釋!敖忉尵褪茄陲棧陲椌褪鞘聦(shí)!挥迷谖疫@浪費(fèi)時(shí)間了!毙≡缓没伊锪锏刈吡恕

  真正的.友誼當(dāng)然是可貴的,但這種“友誼”根本不值得珍惜。

朋友之間的友誼的作文 篇3

  中國(guó)的剪紙藝術(shù)歷史悠久,不僅生動(dòng)形象,而且富有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。

  我們的語(yǔ)文書(shū)上,就有這么一副剪紙,我依據(jù)它的內(nèi)容,給它取了個(gè)名字,叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受,也表達(dá)了伙伴之間真摯的友誼。

  一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上?礃幼,那少年與老水牛的感情十分深厚,要不怎么會(huì)那么俯首帖耳?地上,還有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩,也許是他長(zhǎng)得太胖,或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛,還沒(méi)掌握騎牛的技巧,所以他爬了半天也沒(méi)爬上去,真笨!

  牛背上的.牧童見(jiàn)他笨手笨腳的,臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái),一邊伸出手去拉他,一邊笑著,好像在說(shuō):“你真笨!誰(shuí)叫你寫(xiě)完作業(yè)就瞎鬧,從不知道幫著家人做些事。這不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,說(shuō)歸說(shuō),他可不能“見(jiàn)死不救”,他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽,叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。

  看著這幅生動(dòng)的剪紙,展開(kāi)想象的翅膀,我的思緒不禁飛回到了從前。

  記得那時(shí)我上幼兒園,我結(jié)識(shí)了一位“鐵哥們”,關(guān)系特“鐵”。

  一天,一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼,便來(lái)找茬,說(shuō)要與我們“一決雌雄”,身材矮小又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我竟自不量力,扭著拳頭,拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。

  幾天后,那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至,一場(chǎng)大戰(zhàn)即刻展開(kāi)。他長(zhǎng)著人高馬大,就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái),舞起暴風(fēng)雨般的拳腳,頃刻間就像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愦虻梦夜?jié)節(jié)敗退,無(wú)力招架。就在這時(shí),只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手,說(shuō):“你先走,我扛著!”我看看他,一臉茫然,問(wèn):“那你呢?”他猶豫了一下,勉強(qiáng)的,但語(yǔ)氣很堅(jiān)定,說(shuō):“沒(méi)事兒,我比你強(qiáng)壯,經(jīng)得住打!”

  我一邊往后撤,一邊看著我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退,不禁苦楚地問(wèn):“你這是為什么?”

  “因?yàn)槲覀兪歉鐐儍?”

  聽(tīng)了他的話,我不知哪來(lái)的勇氣,掉過(guò)頭朝他跑去,就像一頭發(fā)怒的獅子,揮舞著拳頭吼叫著朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢(shì)把他給震住了,只見(jiàn)他先是一愣,然后僵在了那兒,足足有五六秒鐘,后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想,他大概是害怕我倆聯(lián)手打他,也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)小同學(xué)饒不了他吧。

  ……

  如今,看著書(shū)上的這幅剪紙作品,我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現(xiàn)在在哪里,他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì)嗎?

朋友之間的友誼的作文 篇4

  小學(xué)生活,如一棵參天的大樹(shù),每一片樹(shù)葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流,每一滴水都是一件快樂(lè)的回憶;如一片天空,每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中,都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯里,也有一個(gè)活潑有趣的女孩,教我用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挫折和困難。

  同學(xué)是嚴(yán)寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)每一份快樂(lè)心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴,我們共同凝結(jié),匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的.匆匆過(guò)客,很少有人能在我心里留下永遠(yuǎn)的記憶;高興的是,你是最無(wú)可取代的唯一,傷心的是,不知你是否會(huì)把我忘記。

  我記得你長(zhǎng)得眉目清秀,絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上,兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái),高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風(fēng),那么溫柔,那么甜美,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,那么溫暖,那么舒適。

  你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱,許多植物都沒(méi)精神地耷拉著腦袋,我也被太陽(yáng)曬得汗流浹背,面紅耳熱,氣喘吁吁地走著!鞍!熱到變形,熱到融化,熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲,你把一把水澆在了我脖子上!澳阍诟墒裁!你在干什么?”我憤怒地吼道,用不滿的眼光瞥了瞥你。“你不是嫌熱嗎?這樣不就好多了!薄澳!”“再說(shuō)了,這樣你的頭發(fā)就可以長(zhǎng)得更快啦!”她見(jiàn)我情緒依然低落,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“別愁眉苦臉的了,其實(shí),被太陽(yáng)曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問(wèn)了你一句。你看了看我的臉,繼續(xù)解釋道:“可以省下洗澡水啊,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!”一時(shí)間,我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。

  我的朋友啊!你是那么的可愛(ài)。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú),每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候,你們總是能冒出來(lái),和我玩,和我笑,和我哭,和我鬧。沒(méi)你們的日子,這個(gè)世界該是多么的寂寞,即便你早已搬走,我親愛(ài)的同學(xué)——羅雨溪……

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