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【精華】好朋友友誼的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的好朋友友誼的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好朋友友誼的作文 篇1
我的好朋友長著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā),一雙碧綠的眼睛,還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰?嘿嘿,我現(xiàn)在可不告訴你。
第一次認(rèn)識他的時(shí)候,我就被他的正直、善良深深地打動了。雖然他在魔法世界里的名氣很大,但他不會擺出名人的氣勢,不會高高在上、目中無人,不會被如此之大的名氣沖昏頭腦。
他身邊還有兩個(gè)能為他出生入死的朋友:赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn),讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。
那天,他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時(shí),立刻帶著鄧布利多軍的'部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后,才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒,等候他們的是一群食死徒!
這時(shí)他才明白這是一個(gè)騙局,伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時(shí),心中涌上一股巨大的愧疚:是他帶著他們來到這里的,他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去,把預(yù)言球遞給食死徒……
當(dāng)我知道這個(gè)故事的時(shí)候,我忍不住淚流滿面:他竟然這么勇敢!他不會看著別人為他冒著危險(xiǎn),當(dāng)自己和朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)候,他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思:我會這樣在乎朋友嗎?會像他一樣勇敢嗎?似乎都不會;蛟S正是因?yàn)槿绱,才顯得他是如此特別,特別值得我去學(xué)習(xí)。
關(guān)于我朋友的故事先講到這里,你應(yīng)該猜到他是誰了吧?沒錯(cuò),他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。
好朋友友誼的作文 篇2
我有一個(gè)最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊,可以看見我們共同的身影;在游樂場,可以看見我們的歡笑;在操場上,可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次,我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上,我們看見了董鄭,他好像在找什么東西。我們問:“董鄭,你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說:“當(dāng)然可以,只不過,我要把鑰匙找到!
聽完之后,我們投入到了找鑰匙中。
東東說:“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了!
我接著說:“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了!
東東說:“我們附近有三個(gè)失物招領(lǐng)處,那就是說,三個(gè)失物招領(lǐng)處中,只有一家可能有。”說完,我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處,我們跑了進(jìn)去。我們仔細(xì)地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有,董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思,安慰到:“董鄭,別灰心,第一家沒有,第二、三家可能有!
董鄭聽了我說的話,又找回了自信,和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領(lǐng)處,就趕緊進(jìn)門尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門,就開始了搜索。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一件丟失的物品,可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次,董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰:“董鄭,沒事的',第二家沒有,說不定第三家會有。還有,人們還都說事不過三!
董鄭聽了我說的話,再次找回了自信,和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處,就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說:“謝謝你們和我一起找我的鑰匙。”
我和東東說:“不客氣,這是我們因該做的”
說完,我們便開心的去大壩。
好朋友友誼的作文 篇3
人是具有智慧的動物,人具有生命,世界因?yàn)樯。因(yàn)橛辛四,我的生活變得更加的多姿多彩?/p>
自從那天起,我認(rèn)識了你,我們成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起來,你曾帶給我過燦爛的笑聲,但也帶給我過委屈的哭聲;你帶給我快樂的時(shí)刻,也帶給我過委屈的時(shí)刻;你帶給我過令人驕傲的成績,也帶給我過一振不作……這全都成了過去式,因?yàn)橛辛四悖叶昧撕芏,是你令我不斷地成長,因?yàn)橛心,我才懂得什么叫認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
記得一次,學(xué)校舉行的月考,成績新鮮出爐的時(shí)刻,也是我悲痛、難過的的時(shí)候,你看到我憔悴的樣子,望著我目瞪口呆的樣子,一動不動地望著成績報(bào)告單。這時(shí)的你,走了過來,接過了成績報(bào)告單,看著,望了望我,說:“你怎么會這樣,你可不可以告訴我,你怎么會考得這么差?不過,你不要怕,因?yàn)橛形以,我會幫你……”我仍然是那樣,一動不動地坐著,突然,一大本書啪在我的頭上,我只好望了一望她罷了!耙院,我來幫你補(bǔ)習(xí)吧!不用收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的哦,你攢到啦!”她向我微微一笑…… 放學(xué)回家后,我遞給了父母,我把父母嚇壞了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我像木頭似的站在那,完全失去了知覺,任憑他們?nèi)绾瘟R,也許只有那顆受傷的心沒有變成木頭吧,我的成績跌進(jìn)了谷底,讓老師、父母趕到了奇怪,他們不知道為什么,也許只有你了解我……
你遵守了你的承若,果真你幫助我補(bǔ)習(xí)了。一放學(xué),你就會走過來,手捧著那些數(shù)理化公式,什么古詩、文言文,英語單詞,英語常考句型……之類的東西。就這樣,我的成績提高了不少,因?yàn)橛心,我熬過了艱難的日子,雖然是很苦,但是與你一起學(xué)習(xí)的日子真的是很開心,每一分一秒都是快樂的。這段日子里是你一直陪著我走了過來。因?yàn)槟,讓我看到了新的希望,我變懂事了,正如在寒光中看到了春光,在黑暗中看到了光明…?/p>
今天,你漸漸地在我的.身邊消失了,帶著微笑離開了。
突然間,我想起了一個(gè)有詩意的字——“文”!拔摹弊郑粋(gè)文靜、婷婷立立的樣子,我覺得很像我這樣的樣子,也許這個(gè)字比較適合形容女生,我可是男生呢!會感到很詫異。也許“冰”字會覺得比較適合我吧!一個(gè)冰冷的心,一雙冰一樣冷的手。因?yàn)橛心,我變了不少………?/p>
正如現(xiàn)在的我,不愛說話。只是一個(gè)勁地往面上裝冷酷。你可知道,我需要的是,你端端正正的站在我的面前,向我微笑,讓我感到些許的安慰;我需要的是,你溫情的笑容向著我沖來,跟我聊聊天,讓我冰冷的心感到些許的溫暖;我需要的是,在我困難的時(shí)候你給予我真摯的鼓勵(lì),讓我感到重新的希望;我需要的是,你和我在永遠(yuǎn)一起、一起幸福地生活,讓我感到人世間的愛……但你,反倒一副面無表情的模樣,和著別的男孩一起,默默地在我的身邊走了,與我檫肩而過,我只能靜靜地站在那個(gè)角落,看著你的身影,越走越遠(yuǎn),最后,消失在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個(gè)書呆子,也許太空虛了,我死命地學(xué)習(xí),希望那厚厚的書本可以塞滿它。
因?yàn)橛心,我的生活變得更精彩了;因(yàn)橛心悖叶昧嗽S多,許多;因?yàn)橛心,讓我的星空變得更亮了。雖然你離開了,我仍然會惦念著你——文。
天空中懸浮著一些灰色的塵埃,陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕,它不落淚,反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào),充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無法描述的空虛,躲在角落里的我打著的是永遠(yuǎn)沒人能體會的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過往的車輛,一遍一遍地對自己說著一些安慰的話語,一遍又一遍地祈禱夢想成真,一遍又一遍地盼著下雨,盼著有彩虹掛出,盼望著見到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我,墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我,老爸在一邊大聲地斥到:“這算什么?為什么這么簡單你做不到?為什么? ”只因?yàn)閷δ莻(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么,所以我沉默,所換來的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰,我在自己的哭聲中慢慢睡去,只是記憶中的枕邊沒有眼淚。
忘記了在何年何月,太姥離開了還未長大的我,親戚們幾乎流干了眼淚,而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒有悲傷;幾年后,姥姥也走了,從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒有流淚,一道看不見的線把我們輕輕隔開,我流不出淚來。
于是,有人說我心狠。
只因?yàn)槲也涣鳒I。我想,我沒有眼淚,起碼,在那個(gè)天真的年代,可誰又能真的一輩子沒有眼淚?
后來,我上學(xué)了,結(jié)束了無憂的生活。
某一天,只因某一件小事,我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓,那一刻,我品到了一種苦澀的味道。驀然間,我明白了,這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是,我學(xué)會了只流淚而不出聲的本領(lǐng),我學(xué)會了默默發(fā)泄自己的情緒,就在那一刻,我的童年離我而去了。
沒有雨的天不一定晴朗,沒有淚的童年不一定快樂。記憶的畫面逐漸縮小,最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我,壓抑著我不想回憶的童年。
好朋友友誼的作文 篇4
友誼就像一個(gè)易碎的瓶子,里面裝滿了與同學(xué)、老師或家人的快樂,但是必須要好好地呵護(hù)它,因?yàn)橹灰徊恍⌒,它就會破裂。但是它又容易被恢?fù),只要雙方都能相互理解,它就能輕而易舉的被恢復(fù)。
有一次,我和最要好的朋友姚一茗一起攻克一道數(shù)學(xué)題。正當(dāng)算到一半時(shí),我們的意見發(fā)生了分歧,而且因此大吵了一架,還一連好幾天都沒有交流過自己的想法。
但其實(shí)我心中還是很想和姚一茗恢復(fù)友誼的,因?yàn)槟翘旌髞砦宜懔怂,兩個(gè)人的方法都是可以的。那為什么我不去跟姚一茗說呢?只不過是一道小小的數(shù)學(xué)題嗎!其實(shí)不說一半是礙于面子,還有就是跟他賭氣,沒什么大問題。
但到了第二周,我就覺得有點(diǎn)沉不住氣了,自從跟姚一茗吵了一架,就失去了一個(gè)交流的知音,也就沒辦法說出我心中的想法了。而正當(dāng)我想去找姚一茗道歉時(shí),他卻先主動的找了上來。
他對說我:“對不起,俞鄭欣,那天的.確是我錯(cuò)怪了你,我們倆重歸于好吧!”
“不,那天我也有不對的地方,希望你也能原諒我!蔽艺\懇地說!班,我那天回去算了算,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不用為此大動干戈,因?yàn)檫@兩種方法都是可以的!
“哦!是嗎,那到又為你我開辟了一種新的思路!薄笆裁此悸?”我問道!澳阒懒宋业,我也知道了你的,這不是為你我開辟了一種新的思路嗎?”“你呀,就是個(gè)調(diào)皮搗蛋,不得安寧的人!”“哈哈哈……”
這樣,友誼就在我們的笑聲中重新建起來了,而我們也再也沒有失去過友誼,雖然這是一次我與姚一茗之間不愉快的回憶,但它卻一定將帶給我們更多的快樂,也將裝進(jìn)我們稱之為“友誼”的瓶子,我們會永遠(yuǎn)擁有它,保護(hù)這段珍貴的回憶。
現(xiàn)在我明白了,友誼不再是一個(gè)易碎的瓶子,而是一個(gè)堅(jiān)固的鐵瓶子,不會再那么一敲就碎。因?yàn)橹灰@樣,雙方就會更珍惜自己的友誼,自己的伙伴,快樂的伙伴。
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