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關(guān)于友誼的作文【優(yōu)秀15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于友誼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于友誼的作文1
六年中，朋友似乎越來(lái)越多，麻煩也隨之而來(lái)。
藝是我的同桌，她內(nèi)向文靜，又多愁善感。被我戲稱為“林妹妹”的她，卻跟我這個(gè)
活潑開朗的“野蠻姐姐”合得來(lái)，我也不知是為什么。
“啊，糟糕，畫圖的顏料沒(méi)帶！”這下死定了！美術(shù)老師很兇，聽說(shuō)好多人都被她的口水淹沒(méi)，這下真的死定了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看，只見藝正在對(duì)我微笑，我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看著她，并說(shuō)：“一起用吧！”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，她就和我做了朋友。
當(dāng)秋風(fēng)颯颯時(shí)，我牽著藝的手，并肩走向郊外的楓樹林。夕陽(yáng)的'余暉照著藝的臉，秋風(fēng)吹起了她額前的劉海�！八�，你好美！”我脫口而出。藝對(duì)我笑了笑，她的笑好燦爛，真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中，楓葉蓋在我們身上，感覺(jué)好暖好暖。沉默了許久的藝終于開口了：“小時(shí)候，爺爺去世了，爸爸和媽媽忙于工作，把我丟給了奶奶。現(xiàn)在奶奶生病了，我又這么不爭(zhēng)氣……”我看到藝的眼眶里閃爍著晶瑩的淚光，不知不覺(jué)中，一滴淚落在我的手上。我收起淚水，握著藝的手，對(duì)她說(shuō)：“藝，讓我來(lái)保護(hù)你，可以嗎？”藝驚訝了，而后又點(diǎn)頭答應(yīng)。
我知道，我要使藝快樂(lè)！
朋友的情誼還是淡淡的好，淡淡的好……
關(guān)于友誼的作文2
有時(shí)候，我真的很渴望在學(xué)校能有個(gè)知心朋友，但是卻幾乎沒(méi)有，我姐不在這個(gè)學(xué)校，她在城里的紅光中學(xué)讀書，我跟她只有節(jié)假日能說(shuō)話，見面外，其他時(shí)間根本不行，也許是不可能，我真的很渴望能過(guò)每天看見姐姐，但我知道這是不可能的事情，我是留守兒童，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Σ辉頃?huì)我，只有姐姐知我懂我，我有什么心事都跟她說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不是每個(gè)人都能保守秘密的，因?yàn)樗龝?huì)幫我保守這些秘密，我很感激她，這些天我會(huì)老家：貴州，我都十分想念她，有些時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲，但此時(shí)此刻的我，十分的`不快樂(lè)，沒(méi)有她，沒(méi)有我們以前的友誼，你說(shuō)我能快樂(lè)嗎？友誼是最重要的，但是學(xué)習(xí)也是最重要的，我邊做作業(yè)的同時(shí)邊幻想，假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來(lái)該有多好��！只是這是不可能的事情，友誼，友誼，你是無(wú)比的珍貴，一不小心就會(huì)把你打碎，哎！
是時(shí)間改變了這一切，是命運(yùn)改變了時(shí)間，一切的一切都不復(fù)存在了，那些快樂(lè)都只是回憶罷了，我只想讓她來(lái)我的身邊陪我說(shuō)說(shuō)話，我不想想以前的快樂(lè)，我只想想現(xiàn)在的悲傷，讓我為我的友誼好好的哭一次吧！
關(guān)于友誼的作文3
愛是一盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)的道路；愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴救的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的'果，愛更是人間永恒的主題。讀了《禮物》這篇文章后，我深有感觸。
珍妮一家是貧苦人，但每次都是盡心盡力幫助別人。
和書中寫的一樣：每天晚上，珍妮都會(huì)敲開對(duì)面以賣菜為生的老人的房門，捧給他一碗熱騰騰的濃湯。
在圣誕節(jié)前夕，她又給了老人一枝玫瑰和一件棉衣，悄悄放在了老人的車?yán)�。老人也把它們給了珍妮，在嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是那代表情誼的水滴。
當(dāng)然，在我們的生活中，也不能少了關(guān)愛！
在現(xiàn)代社會(huì)，也很少見到互相互助的場(chǎng)面了，即使見到，也是少數(shù)。其實(shí)，幫助他人很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：借別人一樣?xùn)|西，扶起受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，幫人家撿起他掉的物品等等。其實(shí)，需要關(guān)愛的人就在我們身邊，只是沒(méi)有伸出雙手罷了。
約翰夫婦和老人建立了深厚的友誼。雖然，他們都是貧苦人，但都盡力去幫助別人。
原來(lái)，只有用真正的心才能換來(lái)真正的友誼。
關(guān)于友誼的作文4
小時(shí)候的作文班，有一個(gè)寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對(duì)她的印象很深很深，當(dāng)時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，她走了，當(dāng)我看見我旁邊空空的`，沒(méi)有了那一份熱鬧與歡樂(lè)，或許她去別的地方學(xué)了？或許她放棄了學(xué)作文？或許……我對(duì)張彥丹不來(lái)感到遺憾。想起她，我就會(huì)想起我們一起上課時(shí)那快樂(lè)的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時(shí)間也會(huì)很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成，我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來(lái)，但，我又怎能不思念呢？我也想過(guò)聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號(hào)碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會(huì)去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來(lái)寫的作文，看著看著我會(huì)笑了起來(lái)，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？
寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
關(guān)于友誼的作文5
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的.默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè)呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)�，我都�?huì)自己站起來(lái)，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂(lè)、自信、勇敢、堅(jiān)持!
關(guān)于友誼的作文6
今年三月份，我被弟弟傳染了水痘，只能在家休息。
一天下午，我躺在沙發(fā)上，眼睛盯著天花板，心里想，這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午四點(diǎn)半左右，我聽到外面有人敲門，媽媽去開門。我喜出望外，原來(lái)是我的同學(xué)來(lái)看我，我又高興又著急地說(shuō)：“別進(jìn)來(lái)，我得了水痘，進(jìn)來(lái)就會(huì)傳染�！卑嚅L(zhǎng)李xx卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們有的以前也生過(guò)水痘，不會(huì)被傳染的�！逼渌瑢W(xué)也說(shuō)：“我們身體非常健康，不會(huì)被傳染的。”
說(shuō)完，同學(xué)們把我圍起來(lái)，李明手里提著一籃水果，有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、紫盈盈的葡萄……
李明指著水果說(shuō)：“這是我們用零花錢給你買的�！备卑嚅L(zhǎng)喬亮捧著一束鮮花說(shuō)：“這也是我們給你買的'�！蓖啦芪奈哪贸稣n本說(shuō)給我補(bǔ)課。我熱淚奪眶而下，眼淚像斷了線的珠子落在課本上。
過(guò)了一會(huì)兒，李xx說(shuō)：“晨杭，你先好好休息吧，我們先走了，因?yàn)榇蠹一厝ミ�要做作業(yè)，下次有時(shí)間我們?cè)賮?lái)看你�！�
望著大家離去的背影，我心想：大家對(duì)我的深情厚誼，我一定要銘記在心。
關(guān)于友誼的作文7
星期五下午，毛樓小學(xué)的史老師如期來(lái)到了我們班里。上一次我們借的書，他們?cè)缇屠峭袒⒀实亍俺酝炅恕�。這次史老師來(lái)不但要“完璧歸趙”，還要借點(diǎn)“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來(lái)。史老師彎著腰，拖著一個(gè)袋進(jìn)來(lái)。理所當(dāng)然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護(hù)好這些友誼之花，進(jìn)了多少心和力呀！書陳列在講臺(tái)上，它們不但沒(méi)有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護(hù)的真好！
友誼之花傳到了我的手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來(lái)，我的好朋友是毛樓小學(xué)五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學(xué)生。看看這一切，我的眼角濕潤(rùn)了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會(huì)在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學(xué)們?cè)诮淌依镎ㄩ_了鍋，評(píng)頭論足，眾說(shuō)紛紜�？凑l(shuí)的.友誼之花能開的更長(zhǎng)久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長(zhǎng)地久，�？菔癄�的。
關(guān)于友誼的作文8
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句古詩(shī)就寫了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有。
我的朋友叫張藍(lán)亓，我們都管她叫藍(lán)亓兒，她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的'臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫起來(lái)，當(dāng)然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒(méi)水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前，我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的，我感激地說(shuō)：“謝謝你，藍(lán)亓兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛。”說(shuō)完她笑了笑。
還有一次放學(xué)，下雨了。我沒(méi)帶雨具，在人群中竄來(lái)竄去，我忽然聽到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍(lán)亓兒，我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下，我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹肝液退{(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。
關(guān)于友誼的作文9
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌灌征帆。友誼不是感情的投資，他不需要股息和分紅。友誼構(gòu)造了一個(gè)人宏偉的事業(yè)！
他穿著一件綠色的襯衫，一條牛仔褲。一對(duì)濃眉就像用黑筆畫上去的一般，一雙炯炯有神的大眼睛就像兩只燈泡一樣。溫柔中帶著堅(jiān)強(qiáng)；理智又不失善良；固執(zhí)又不缺開朗……這就是我的朋友，一個(gè)注重友誼和義氣的男生。
記得那一次，我第一次失敗――希望之星英語(yǔ)大賽決賽中我以慘敗告終，我失落極了，畢竟那是我的第一次失敗啊！平常要強(qiáng)好勝的.我一下子失去信心。從那以后，我經(jīng)常對(duì)家人和朋友的關(guān)心置之不理，上課開小差的現(xiàn)象也變得更明顯了。直到有一天，我的朋友似乎看出了什么名堂，于是便在下課時(shí)走到我的身旁安慰我說(shuō)：你咋了，這可不像你平常的性格��！一邊去！我怒吼道。他見此方法行不通，于是又換了另一種：你是不是在決賽中落選了？知道了還問(wèn)！我又氣哼哼地吼道。你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就停滯不前�。∥疫B決賽都沒(méi)進(jìn)呢！可我也沒(méi)有悲觀退縮��！我的朋友激動(dòng)地說(shuō)。我……雖然你這次失敗了，但并不意味著你下次還會(huì)失敗！這時(shí)，兩只激動(dòng)的瞳孔相互對(duì)視著，流下了友誼釀造出來(lái)的結(jié)晶……
從此，我便記住了朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話。不管我受到了多少挫折，我都能一一克服它們……因?yàn)�，我心中還有希望，我的心中還有友誼！
朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句話，一輩子……
關(guān)于友誼的作文10
曾經(jīng)多么盼望得到友情。
不知不覺(jué)中，我的人緣越來(lái)越好了，朋友越來(lái)越多了。這時(shí)，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。
寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋，橋永不塌陷。當(dāng)看見自己被踩得滿是腳印的書；當(dāng)看見自己被撞地歪歪扭扭的課桌；當(dāng)看見自己被弄壞的玩具，這是，要學(xué)會(huì)克制自己，一句“沒(méi)關(guān)系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記�。簶渖系挠≯E可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的'玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)，一個(gè)仇視的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì)是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復(fù)返。
互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身，橋，更加堅(jiān)固。生活中，你也許會(huì)遇到許多來(lái)自朋友的求助，此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜，岌岌可危。
真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀。海涅曾說(shuō)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐�。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會(huì)漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。
謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著，眾善之基；傲者，萬(wàn)惡之魁�？梢姡湴磷源�，愛出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。
四座橋墩，堅(jiān)固我的友誼，豐富我的人生。
關(guān)于友誼的作文11
同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì)十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。
那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠(yuǎn)，只有我的同桌，他帶著口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨(dú)。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著我同桌那陽(yáng)光般的笑容，我心里有數(shù)不清的激動(dòng)。
還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數(shù)第三名。老師無(wú)數(shù)的把我叫到辦公室，可成績(jī)像從天空落下的`鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì)有低谷，我們要戰(zhàn)勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對(duì)。從那以后我成績(jī)就沒(méi)有差過(guò)，因?yàn)槲掖饝?yīng)了語(yǔ)文老師……
時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。
關(guān)于友誼的作文12
扔到地上,踩了又踩,好似不把陳明的小木船踩得碎尸萬(wàn)段,心里過(guò)意不去似的。而那時(shí)我的身體好似已不受我的控制了,不停地踐踏著,不停地破壞著陳明的小木船。我一邊為自己的小木船流著淚水,一邊將全身的力氣集中到腳上不停地踩向小木船。而在我踩的時(shí)候,我的眼睛并沒(méi)有離開過(guò)陳明的雙眼,他的眼中滿是憎恨,憤怒。我意識(shí)到我做的有點(diǎn)過(guò)頭了,便默默低下了頭,腳下也停止了踐踏。而在此時(shí),一個(gè)巴掌打在了我的.臉上。我頓時(shí)惱怒了:陳明怎么可以這樣?我又沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行人身攻擊,他憑什么打我?當(dāng)我抬起頭來(lái)想反擊時(shí)。一看,懵了!原來(lái)是媽媽給了我一巴掌。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣?陳明是不小心將你的小木船弄壞的!你卻這樣對(duì)待他親手制作的心血!”媽媽說(shuō)著指了指陳明的小木船——他的心血。媽媽的火氣還沒(méi)有消:“陳明,你放心,阿姨隔幾天再給你配一個(gè)新的�！眿寢屢贿呎f(shuō)著,一邊看向陳明。
從那件事發(fā)生以后,我再也沒(méi)有理會(huì)陳明。
直到有一天······老師讓我和陳明一組去參加植樹活動(dòng)。在植樹過(guò)程中,我們一句話也不說(shuō)�？旖Y(jié)束的時(shí)候,陳明對(duì)我說(shuō):“喂!你這樣一直不理我是不是太那個(gè)啦!”說(shuō)完之后,我笑了。他也跟著笑起來(lái)。周圍的人以為我們兩個(gè)是瘋子,他們都在植樹,我們卻在傻笑。
哎!朋友之誼,合久必分,分久必合!
關(guān)于友誼的作文13
有一次，我和朋友吵了架，原因是她在我所有好友之中只排第三，一氣之下，她給我寫了絕交信。接到了這封沉甸甸的信，我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時(shí)光，我的心就隱隱作痛，淚水也不由自主的流下來(lái)。我想和她和好，但我沒(méi)有勇氣去做。為什么？為什么？我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰(zhàn)。我見了她，沒(méi)有勇氣說(shuō)話，她見了我，冷哼一聲，依舊談笑風(fēng)生。我不敢想信，她還是寬容可愛的她嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我們要放假了，在這回，我鼓起勇氣，想要去和她和好，心里想：啊，快放假了，我去說(shuō)吧，就一次！加油！我走向她，用似蚊子叫般的聲音說(shuō)：麗麗，我們和好吧。正在告別的她愣住了，呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，哇的一聲，她的淚水決堤般落下，我的眼圈也紅了。我們抱在一起，淚流滿面，滾燙的淚水交織在一起，分不清是我的還是她的。這時(shí)，我才明白，她也在忍，忍著絕交的.苦楚。
什么是友誼？友誼是一場(chǎng)舞蹈，華麗卻又樸實(shí)，即便出現(xiàn)差錯(cuò)，也可以彌補(bǔ)；友誼是一個(gè)水晶球，美麗又高貴，即使摔碎了，用寬容的心懷原諒，水晶球就會(huì)復(fù)原。
什么是死黨？到死，都是朋友。
朋友是什么？朋，兩個(gè)人互相依靠；友，友愛，友好，友誼、朋友在友誼的基礎(chǔ)上，死黨是朋友的升華。
做朋友，要學(xué)會(huì)寬容。
關(guān)于友誼的作文14
冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補(bǔ)這份來(lái)之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復(fù)原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯(cuò)的太多，也許是我錯(cuò)得太深。錯(cuò)的是我憂郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯(cuò)誤？也許是我一直在錯(cuò)誤，她一直在忍，終于，這一天來(lái)了，她忍不了了。這樣，友誼結(jié)束了。
沒(méi)有不能原諒的錯(cuò)誤，只有不肯原諒的.人。我的也許是無(wú)心之過(guò)，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會(huì)，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅(jiān)定過(guò)我的信念。
“不認(rèn)識(shí)他了，我應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他了”還在回味著這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，說(shuō)得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應(yīng)該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。
友誼執(zhí)意要離開，我唯一能做的，是最后一次說(shuō)聲對(duì)不起。
關(guān)于友誼的作文15
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào);友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的'彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩(shī)。我拿起筆剛寫一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆，就趕快寫了起來(lái)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
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