友誼的作文

時(shí)間:2023-08-29 13:32:46 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文(合集3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的友誼的作文(合集3篇)

友誼的作文 篇1

  那是星期二的下午,放學(xué)的鈴聲響了起來。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù),一邊哼著小曲,一邊收書包。

  正要走出門,一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看,原來是我的同學(xué)——許雅,她陪我一起走出班級。突然許雅問我:“要不要我來幫你背書包?”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上,她幫我提了所有的東西,還問我吃不吃零食,搞得好像我是大戶人家的千金小姐,而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪:“她今天到底怎么了?她原本那么小氣,今天還主動給我零食,真奇怪!”這些疑問一直在我腦中盤旋……

  終于,許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯,到了我面前,開始撒嬌:“我最最好的朋友,求求你了,把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁吧!求你了,明天我就把作業(yè)還給你!蔽毅读艘幌,好長時(shí)間我才反應(yīng)過來。原來,她是想抄我的作業(yè)才對我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對她說:“不,不,我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄!甭犃宋业脑,許雅的態(tài)度來了個360度大旋轉(zhuǎn),說道:“真是的,要不是我想抄你的作業(yè),我才不會對你這樣呢!”說著,她脫下我的書包,重重地摔在了地上,我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后,她快步離開了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的.正中央,別提有多尷尬了。

  從那天以后,我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋,我跟她越來越生疏。我們見面時(shí)幾乎都不聊天,不打招呼了。

  現(xiàn)在,我想告訴許雅:朋友之間應(yīng)該以誠相待,互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話,我寧可不要這個朋友。這樣的友誼,我不需要!

友誼的作文 篇2

  在我們的成長過程之中,有這樣一種感情總是會陪著我們成長,他會在我們無助的時(shí)候給我們力量,在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情,一段純潔的友誼是千金難買的。

  童年總是人生之中最快樂的時(shí)光,而且童年的我們總是天真無邪,那個時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。

  在我們步入初中開始,那個時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開朗,緣分讓我們走到了一起。不知不覺間,我們已經(jīng)走過了三年的'時(shí)光,曾經(jīng)那個天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。

  還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會,所有的一切都是歷歷在目,至今難忘。那天,學(xué)校非常熱鬧,那是開學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情,來到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室,那個時(shí)候我們大家都認(rèn)識了。

  從那以后,我們就成為了好朋友,是你們陪伴著我度過了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們在一起,面對一切的事情,我們一起玩耍,一起吃飯,一起學(xué)習(xí)……

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三,大家都即將畢業(yè),在這快要分離的日子,大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開,大家都有一種淡淡的心傷。這個時(shí)候,很多同學(xué)開始買同學(xué)語錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話語。還有的同學(xué)開始帶來相機(jī),想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火,可以燎原”這句話真是沒有錯啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語錄的熱情和照相的激情之中,越來越多的同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語錄下,寫上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫面。

  在這個中考的時(shí)期,有這樣一些人,他們以他們最樸實(shí)的行動,寫下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子,他們只是希望留下一些什么來記錄他們之間最美好的友誼。

友誼的作文 篇3

  我有一個好朋友---萌萌,她是我在讀六年級時(shí)認(rèn)識的.記得那時(shí)侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著一身潔白的衣服,一件裙子,看起來很純很純的那種.因?yàn)槭堑谝惶扉_學(xué),所以想給同學(xué)們留個好印象.記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女.但我能肯定萌萌是個女孩,是個活活的假小子.到了第二天,萌萌便穿來了一件花裙.這時(shí),班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生.很快我便融入了班上氣氛,和同學(xué)們打成一片.與萌萌也成了很要好的朋友.但快樂的時(shí)間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧..

  那天早晨,校車來得很早,所以我到學(xué)校也很早.在我后面的同學(xué)就和我開玩笑的說: 哈!大頭余來了啊!因?yàn)槲倚沼?所以班上的同學(xué)都愛拿它來和我開玩笑.說實(shí)話,我很討厭這個外號,再說了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余.哼!氣死我了: 這位同學(xué),麻煩你以后不要叫我這個外號,我一點(diǎn)也不喜歡! 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味,似乎誰要是再敢靠近我一步,我就會爆炸,坐在我后面的同學(xué)好象也感覺到了我所要爆發(fā)的火藥味.只是滑稽的`吐了吐舌頭,之后便沒有再叫了 大頭余.誰?是誰又在叫?居然這么無聊.難道她不只我是認(rèn)真的嗎?不行!不行!我生氣了! 誰啊,怎么又叫我外號.我轉(zhuǎn)頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉-----萌萌.是她在叫.這時(shí)候面對她,我該怎么說,怎么做.是說她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說: 退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜.人要學(xué)會忍讓,學(xué)會包容.不知什么時(shí)候,同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉又?他們似乎很想看這場班干部大戰(zhàn).說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢!所以,我選擇鎮(zhèn)靜!我選擇忍讓!我不作聲!我將眼睛離開了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處,故作鎮(zhèn)靜的獨(dú)自走向了洗手間.在那里沒有任何人來,我哭了個天翻地覆.在那一刻,仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著.然而,這件事也就隨著時(shí)間的流逝過去了誰也沒有再提過,誰也不曾記起它

  曾經(jīng),我多么想走進(jìn)萌萌的世界.或者是打開我心中的那扇門.讓她坦然地走進(jìn)我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律.但今天,我似乎懂了.我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋.

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