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友誼的小船作文優(yōu)秀【14篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼的小船作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的小船作文 篇1
我和我的同桌-小咪那可是一對(duì)名副其實(shí)的死對(duì)頭，做任何事情都要拼個(gè)你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……
那天，老師讓我們帶一些花草到教室里讓大家參觀，同時(shí)也可以凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽了，高興不已，終于可以把最愛的話帶來(lái)給大家欣賞了，太棒了！第二天，我?guī)?lái)了一盆心愛的多肉植物，而曹小咪則帶來(lái)了一盆玫瑰。從那以后，植物大戰(zhàn)就拉開了序幕。
發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的是淘氣包-小咪。小咪是一個(gè)不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節(jié)課下課，小咪不知道是手癢了還是怎么了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎么“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來(lái)幾個(gè)缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯著貌似若無(wú)其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什么？我聽不見！”只見曹小咪邊說(shuō)邊對(duì)我做鬼臉。我心中本來(lái)就怒火熊燒，聲音提高了一倍說(shuō)：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”說(shuō)完，我就一個(gè)飛毛腿給小咪踢了過(guò)去。小咪也不甘示弱地說(shuō)：“你哪只眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵著，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。
下課后，我趁小咪不注意的時(shí)候，把他的玫瑰花連根拔起，心里別提有多爽了。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟著我：“寶貝，我們并未看見是小咪弄壞了你的多肉，那么你反過(guò)去把小咪的玫瑰給破壞了，這樣是不對(duì)的'，做人應(yīng)該要大度一點(diǎn)，明白嗎？同學(xué)之間更多的是友誼�！�
第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一直看著小咪早點(diǎn)來(lái)。終于等到小咪的到來(lái)，我正準(zhǔn)備給他道歉，小咪也不時(shí)地看著我，估計(jì)也是有話想說(shuō)。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對(duì)他說(shuō)：“小咪，對(duì)不起，昨天我不該那樣發(fā)脾氣，后來(lái)還偷偷把你的玫瑰破壞了�！薄拔乙矐�(yīng)該說(shuō)對(duì)不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒(méi)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤”小咪趕忙說(shuō)。
化解了誤會(huì)的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續(xù)揚(yáng)帆起航，一同駛向?qū)W海的彼岸。
友誼的小船作文 篇2
一句“友誼的小船說(shuō)翻就翻”火爆網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是朋友，師生還是大人小孩甚至親人之間，都被套上了這句“翻船”體。那么，在小船“說(shuō)翻就翻”的背后，我們看到的不應(yīng)該是樂(lè)趣，而是這個(gè)越來(lái)越功利的社會(huì)。
更有甚者，當(dāng)“小船說(shuō)翻就翻”時(shí)，卻有人站出來(lái)說(shuō)“友誼的小船我一個(gè)人也能劃”。試問(wèn)：一個(gè)人劃能過(guò)小江窄河，也能渡大江瀚海嗎？即使能，驚濤駭浪時(shí)無(wú)人分擔(dān)，長(zhǎng)風(fēng)破浪時(shí)無(wú)人分享，這樣的人生之旅何其孤單、乏味！
當(dāng)一個(gè)社會(huì)都變得功利時(shí)，這樣的民族這樣的國(guó)家是令人擔(dān)憂的。如果當(dāng)老人摔倒時(shí)，沒(méi)有人去扶一把而是問(wèn)：我這樣做有什么好處？你給我勞務(wù)費(fèi)嗎？如果人人如此，那么如果，有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來(lái)老去的我們自己時(shí)，我們只能在寒風(fēng)中絕望地等待死亡！整個(gè)社會(huì)唯利是圖，整個(gè)人民只能是人人自危！今天我們拋棄了團(tuán)結(jié)友愛、扶危濟(jì)困的美好人情，明天我們就只能在凄風(fēng)苦雨中絕望衰號(hào)！僅僅是陌生人之間或泛泛之交的船會(huì)“說(shuō)翻就翻”嗎？如果抱著功利心，親情也不可避免。九月開學(xué)季，有一父親發(fā)微信感嘆：開學(xué)前，父慈子孝；開學(xué)后，雞飛狗跳，見面就削！究其原因，難道不是父親主要從功利的角度（成績(jī)）來(lái)評(píng)價(jià)孩子嗎？他為什么不可以孩子是否快樂(lè)健康為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呢？從溫情脈脈到兇神惡煞，老爸翻臉比翻書還快，父子之間的'小船怎么不會(huì)“說(shuō)翻就翻”呢？
可見“小船說(shuō)翻就翻”的背后，元兇是社會(huì)的功利，而功利的背后，則表現(xiàn)為人們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀的變化。拿婚姻來(lái)說(shuō)，有拜金女竟然在征婚電視節(jié)目上公然說(shuō)，寧愿坐在寶馬車?yán)锟�，也不要坐在自行車上笑。以利交者，利窮則散。拜金女只問(wèn)金錢不問(wèn)感情的婚姻觀，恐怕不等人老珠黃就會(huì)被拋棄，落個(gè)人財(cái)兩空的下場(chǎng)！當(dāng)人們的三觀扭曲時(shí)，我們要明白：這是社會(huì)的倒退！而不是一句“友誼的小船說(shuō)翻就翻”的玩笑話。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，才能為國(guó)家盡力盡心。
要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請(qǐng)停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，用行動(dòng)去改變這個(gè)社會(huì)的功利與浮躁，已所不欲，勿施于人。付出我們的真誠(chéng)、真心與真愛，讓這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣更正，讓這個(gè)社會(huì)更加淳樸，讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。
友誼的小船作文 篇3
我和陳明是同班同學(xué)，放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關(guān)心，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
這一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)高照，鳥兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說(shuō)有笑地討論著手工課的內(nèi)容。
我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我花兩個(gè)星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來(lái)覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時(shí)怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血啊！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的.�！彼┫律碜由斐鲭p手去撿船，我拉開他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒(méi)有好下場(chǎng)。我拿起書包頭也不回地回了家。
在家寫作業(yè)時(shí)，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒(méi)有用，誰(shuí)叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫作業(yè)：我這樣是不是太過(guò)分了？對(duì)他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對(duì)不對(duì)？我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場(chǎng)景；我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場(chǎng)景；我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場(chǎng)景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對(duì)我自己的行為感到后悔。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我和陳明依然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。終于有一天，陳明在放學(xué)時(shí)追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒(méi)有說(shuō)話。
以后一看到這小木船，我就仿佛看見了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。
友誼的小船作文 篇4
撥開記憶的琴弦，不經(jīng)意間墜入了悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，伸出手取下一個(gè)優(yōu)美的音符，待我同你一起講述他的故事……
打開了抽屜，里面靜臥著一艘漂亮的小船，看著看著不禁陷入了兒時(shí)的回憶……
那天，在美術(shù)課上，老師發(fā)了材料給我們每一個(gè)人，讓我們做一艘小船。我兩耳不聞窗外事，認(rèn)真的做了起來(lái)，下課前，終于把一艘精致而不失美觀的小船做好了。
美術(shù)老師走到我身旁，看著我做的.小船，眼睛一亮，滿心歡喜，小心翼翼地拿著我的小船來(lái)到講臺(tái)上：“咳咳，大家安靜！這是我們班黎非夜同學(xué)的作品，大家來(lái)欣賞一下。做得真是栩栩如生，大家要向他學(xué)習(xí)！”
在一旁聽著的我滿臉通紅，像一個(gè)紅蘋果，接受著老師的贊揚(yáng)。下課了，我的好友皇甫辰墨來(lái)到了我的跟前：“夜，給我看一下你做的小船唄！”話音剛落，我便遞給了他，剛好有事要出去一會(huì)兒，順帶說(shuō)了一句：“看完了，幫我放在桌子上�！被矢﹃惸珜�(duì)我的小船愛不釋手，仔細(xì)端詳，漸漸入了神。我看著他的身影，一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的腦海中。我偷偷地走到他身后，突然伸出手推了一下他，他一個(gè)踉蹌，手沒(méi)有拿穩(wěn)，小船便掉落在地上，摔得七零八碎。
我一看，眼睛里充滿怒火，惱怒占據(jù)了我的理性�！皩�(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的。”皇甫辰墨把頭壓得很低，聲音如蚊子一般。
我喘著粗氣，張大嘴巴，大聲地說(shuō)：“道歉有何用？難道我的小船能復(fù)原嗎？你賠我的小船。”
“我不是有意的，真的很抱歉！”皇甫辰墨不停地向我道歉。
“夠了，我不需要你的假好心！”我猛地推了他一下，他沒(méi)有留意腳下，只聽見腳下“咔嚓”一聲，船的大體更是被踩得粉身碎骨。
我更是火冒三丈，拎起皇甫辰墨的衣領(lǐng)，一只手緊緊地握住拳頭，舉得高高的，他沒(méi)有反抗，閉著眼，而我也想都沒(méi)有想一拳頭落在了他的身上，要不是有人及時(shí)制止，后果將不堪設(shè)想。
后來(lái)，冷靜地想了想，這件事的責(zé)任在于我。如果不是我悄悄地推他一下就不會(huì)有后面的事情了。
第二天，我走到了皇甫辰墨面前向他深深鞠了一躬：“對(duì)不起，這事怪我。”他也跟我道歉。我拍著他的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“一起動(dòng)手來(lái)做屬于我們的友誼小船吧！”
友誼的小船作文 篇5
只有真正擁有朋友的人，才能感受到友誼的美好之處，正因?yàn)槿绱�，我們更要拼盡全力去保護(hù)友誼的小船。
——題記
她，是我的好朋友，她和其他同學(xué)有說(shuō)有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛，淚水盈滿眼眶，勾起我另一件心事。
有一次，我去參加一個(gè)小記者的會(huì)議，回到班里已是放學(xué)許久了，我習(xí)慣性地向那個(gè)座位看去，只見零星幾點(diǎn)陽(yáng)光灑落，空蕩蕩的。我的心仿佛被掏空了，正一滴滴地流血。我原本以為，她不管多久都會(huì)等我的，沒(méi)想到她卻先走了……我迅速收拾好書包，離開班級(jí)，無(wú)心顧及其他。
從那以后，我刻意回避她，不與她見面，不與她說(shuō)話，她似乎也擦覺(jué)到我的冷淡，卻沒(méi)有說(shuō)什么。
友誼的小船說(shuō)翻就翻，昨天還是形影不離的兩個(gè)人，今天就變得形同陌路了，友誼的小船真是不堪一擊。
灑滿金色陽(yáng)光的路上，就剩我一個(gè)人，肩上的書包沉重?zé)o比，卻遠(yuǎn)不及我的心情。“哎呦！”我叫了一聲，跌坐在地上，我挪開腳一看，原來(lái)是被一塊石頭硌到了，只見腳踝以肉眼可見的.速度迅速紅腫，疼痛感隨之而來(lái)。
我憑自己的力量站起來(lái)，想靠自己走回家，卻心有余而力不足，搖搖晃晃走了沒(méi)幾步就摔倒了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，竟看到了她！她把我從地上拉起來(lái)，攙扶著我走。一路無(wú)言，只有夕陽(yáng)仍不知疲倦地灑著陽(yáng)光�？斓郊伊耍矣仓^皮說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你�！彼α诵φf(shuō)：“那天，我有急事，就在你桌上留了紙條，你沒(méi)看到嗎？”“有嗎？”我仔細(xì)回想一下，依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼，于是臉?biāo)查g紅成西紅柿，支支吾吾地說(shuō)：“那個(gè)，對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我……我沒(méi)注意看�！彼龥](méi)再說(shuō)什么，只是笑而不語(yǔ)，我隱約覺(jué)得我們兩之間有些什么在慢慢地改變，而我的心，已被她這束陽(yáng)光給融化了。我相信，我們之間的友誼小船已經(jīng)重新恢復(fù)航行了。
來(lái)一次世間，容易嗎？當(dāng)一次同學(xué)，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？但愿我們來(lái)生再次相見，讓我們用心去守護(hù)友誼的小船！
——后記
友誼的小船作文 篇6
兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒(méi)人居住，也沒(méi)人來(lái)搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來(lái)救他們。不過(guò)，為了能看出誰(shuí)的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。
過(guò)了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺(jué)得孤獨(dú)，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè)，什么也沒(méi)發(fā)生。
接下來(lái)，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無(wú)所有。
最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的'妻子上了船，決定離開小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺(jué)得
第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。
他們的船將要離開小島時(shí)，第一個(gè)人聽到天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答，“他的祈禱全都沒(méi)有得到回應(yīng)，所以他不配得到任何東西�！�
“你錯(cuò)了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì)得到我的任何眷顧�！�
“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問(wèn)道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)�！�
友誼的小船作文 篇7
每當(dāng)我看見精致的樂(lè)高機(jī)器人，就會(huì)想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。
一年級(jí)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。有時(shí)我遇到不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教他，他不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)問(wèn)我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級(jí)。
可是有一天，我們溫習(xí)完功課，翻出媽媽新買的樂(lè)高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說(shuō)：“陳新宇，要不我們把樂(lè)高分成兩份，各自搭一個(gè)拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個(gè)好主意，就大聲應(yīng)道：“好哇，好哇！”
我動(dòng)作很快，功夫不大，就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來(lái)，走過(guò)去拍了拍他的肩膀，好奇地問(wèn)：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看我正搭機(jī)器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現(xiàn)一個(gè)精致的機(jī)器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。
終于，機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過(guò)來(lái)，翻來(lái)覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來(lái)?yè)�，機(jī)器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子，狂吼道：“啊！我的.機(jī)器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭(zhēng)辯，“我又不是故意的，誰(shuí)叫你來(lái)?yè)屇�？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個(gè)一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說(shuō)：“哼，絕交就絕交！”
就這樣，我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機(jī)器人上，這下，機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。
看著被他踩碎的小房子，我氣得說(shuō)不出話來(lái)。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。
友誼的小船作文 篇8
友誼，像一條小船，當(dāng)伙伴親密無(wú)間時(shí)，它就會(huì)在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風(fēng)光；當(dāng)友誼出現(xiàn)裂縫，小船就會(huì)在驚濤駭浪中搖擺不定，說(shuō)翻就翻……
小煒是我情同手足的好伙伴，當(dāng)遇到困難時(shí)，他總和我共進(jìn)退。然而，有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——
“同學(xué)們�！焙槔蠋熜贾盀榱隋憻捘銈兊哪懥�，我決定讓你們上臺(tái)朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長(zhǎng)，要好好組織好這次活動(dòng)！”我接過(guò)朗誦稿，沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“莽莽昆侖讓我學(xué)會(huì)頂天立地……”我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)過(guò)程中，總是會(huì)聽到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點(diǎn)，以大局為重，你懂嗎？”聽到我的質(zhì)問(wèn)，小煒呆住了，臉紅了起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皩�(duì)不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧�！闭f(shuō)完，他頭也不回地離開了訓(xùn)練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最后不歡而散。
我趴在教室的'窗戶上，望著湛藍(lán)的天空，棉花似地白云，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小煒真是小家子氣，別人說(shuō)一下他都不行，我有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在他身上！”。突然，一陣?guó)B鳴打破了我的思考，我順著聲音的源頭望去，只見兩只鳥齊心協(xié)力地把一根根樹枝叼回它們的巢中，時(shí)而發(fā)出歡樂(lè)的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。
“嘿，兄弟，是我的錯(cuò)，大家都是為班級(jí)好。以后咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠(chéng)懇地向小煒道歉�！昂玫模x謝你們。”小煒的臉由陰轉(zhuǎn)晴。
在接下去的訓(xùn)練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時(shí)間，幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系，大家的配合越來(lái)越默契，我的心里別提有多開心。
上臺(tái)那天，我們手拉著手，肩并著肩一起走上了舞臺(tái)�！拔沂且欢溲┥彛瑮碓诒涞母呱�；我是一只雄鷹，飛翔在無(wú)盡的藍(lán)天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場(chǎng)一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心里甜滋滋的，因?yàn)檫@證明我、小煒以及同學(xué)們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，再辛苦也是值得的。
友誼的小船作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠摔在地上，小木船被摔碎了�！澳阗r！”他像一只野蠻的小怪獸，沖我大聲嚷嚷�！熬筒毁r！”我不怕他，朝著他大聲喊道�！拔以僖膊焕砟懔�！”“哼，不理就不理，誰(shuí)想理你啊！”我氣得快要爆炸了。唉，友誼的小船說(shuō)翻就翻！
第二天，我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)。手工課上，我又重新做了一只小木船，心想：“有什么了不起的，沒(méi)有陳明，我一個(gè)人也能玩得很開心�！蔽野炎龊玫男∧敬诺剿乩�，小木船在水里孤零零地前進(jìn)著。好無(wú)聊��！如果現(xiàn)在陳明在，我們一定正玩得開心吧！如果他在，他肯定會(huì)用紙折幾個(gè)士兵，我們正在“打水仗”呢！如果他在……為什么我總會(huì)想起陳明呢？我不是已經(jīng)不和他好了嗎？我晃晃腦袋，想把陳明忘掉，可是以前與陳明之間發(fā)生過(guò)的好多事情都像放電影一樣，一幕幕在我腦海里出現(xiàn)，趕也趕不走。
記得有一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師正講著例題，可我卻開起了小差。當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我們改作業(yè)時(shí)，我傻眼了。看著作業(yè)本上一道道打著大剪刀的錯(cuò)題，不知如何是好。不久，放學(xué)鈴聲響了。只聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)了句：“沒(méi)改好的留下，改好的放學(xué)！”我急得直跺腳。陳明經(jīng)過(guò)我的座位，見我急成這樣，連忙上前詢問(wèn)，聽了我的解釋后，他坐在我的身邊，為我一題一題地仔細(xì)講解。改好后，他說(shuō)：“以后上課可要認(rèn)真聽哦！不然我也幫不了你啦！”他調(diào)皮地朝我眨眨眼睛。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿對(duì)他的感激。
也許……我應(yīng)該先和他說(shuō)對(duì)不起，可是已經(jīng)說(shuō)了再也不理他。我又做了一只小木船，并在小木船的帆上寫道：我不生你的氣了，請(qǐng)你也不要生我的氣了，讓我們友誼的`小船重新?lián)P帆起航，好嗎？
第三天早晨，我把小船放在了陳明的課桌上。陳明走進(jìn)教室一眼就望見了小船，他笑了。
“對(duì)不起，我把你的小船弄壞了……”
“對(duì)不起，我把你的小船摔碎了……”
人善我，我亦善人，人不善我，我亦善人。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈；選擇計(jì)較，就是禁錮自己，將在黑暗中渡過(guò)余生。用寬容的心境與同學(xué)相處，友誼才能穩(wěn)定和長(zhǎng)久！
友誼的小船作文 篇10
體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動(dòng)而汗流浹背，揮汗如雨。
下課的時(shí)候，雨突如其來(lái)降臨大地，像潑，像倒。
先走一步的萬(wàn)圣在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬(wàn)圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。
但，已經(jīng)來(lái)不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒(méi)我們。草馬和我們分開了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險(xiǎn)區(qū)”，把胡子給硬拉了回來(lái)。
老天這個(gè)“怪物”絲毫沒(méi)有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒(méi)大地，摧毀一切！
在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們?cè)俅畏珠_了，他準(zhǔn)備沖上三樓“危險(xiǎn)區(qū)”。我們沒(méi)時(shí)間等他，萬(wàn)圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的`通道。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，二樓的風(fēng)更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來(lái)。
看來(lái)，去三樓的路被無(wú)情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了，我們只好繞一個(gè)大圈去樓上。一路上，我和萬(wàn)圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。
當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí)，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只不過(guò)衣服濕了罷了。”我們回答道。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。
“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬(wàn)圣心急如焚。
“對(duì)啊，他是繞大圈逃生的，不知道會(huì)不會(huì)有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的安危。
終于，老天這個(gè)怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。
老天尚存一絲憐憫之心，同學(xué)們終于都平安歸來(lái)。
像經(jīng)歷了一場(chǎng)生死搏斗。
我們忌憚著怪物的喜怒無(wú)常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬(wàn)萬(wàn)想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。
我們?cè)谒奚犭姽饣鹗g換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學(xué)們你望望我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛，飽含著溫暖。
我們知道，友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。
友誼的小船作文 篇11
今天，是我們?cè)驴嫉娜兆樱蠹叶荚谡J(rèn)真讀書。
“咳咳！”我突然咳嗽了兩聲，一股濃痰從我的口腔中涌出。我抓起紙就要吐，“咳！”我感覺(jué)到一絲不妙，還沒(méi)打開紙，我的早餐全都迫不及待地涌出來(lái)，我立即用手捂著，正準(zhǔn)備用我的飛毛腿跑進(jìn)廁所。我剛要起跑，小蔣不放心地叫住我：“老張，你干嘛去？”時(shí)間緊迫，我顧不上理睬，“嗖”地一下跑進(jìn)了廁所。接著小蔣帶著小仲踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲“飛”進(jìn)廁所。
“嘔……”我一邊使勁地吐，她們兩個(gè)一邊在關(guān)心我：“老張，你沒(méi)事兒吧？你平常不是一個(gè)健壯的女漢子嗎？今天怎么成了一個(gè)病殃殃的淑女呀？”我用水洗了洗我的嘴和手，小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時(shí)，一股暖流從心中涌出 ……謝謝你們，能有你們這樣的.我真的很開心。很簡(jiǎn)單，這就是--。
“你們倆就不要調(diào)侃我了，誰(shuí)沒(méi)有生病的時(shí)候呀！”“好啦好啦！小仲，你去把老張的水杯拿來(lái)，讓她漱漱口�！薄昂绵�！”小仲又踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲回到教室。
“嘿嘿，我又來(lái)了！”小仲微笑著問(wèn)，“嘿嘿，你們想吃糖��？”小仲扭了扭腰，抖了抖眉毛問(wèn)�！肮毙β曉趲锸幯�。看著他們倆一直在旁邊耐心地等著我洗漱完，我鼻子突然一酸，我努力著快要感動(dòng)的淚水： 謝謝小蔣和小仲對(duì)我的牽掛與關(guān)愛，也感謝他們對(duì)我的真情。很簡(jiǎn)單，這就是--友誼。
友誼是一縷陽(yáng)光，照亮你恐懼不安的心靈；友誼是一把雨傘，撐起你將要放棄的希望；友誼是一個(gè)護(hù)盾，保護(hù)你脆弱的自尊；友誼是一艘小船，捍衛(wèi)你委屈的自己…… 很簡(jiǎn)單，這就是--友誼。
“世界上最美好的事情，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、善良的朋友�！笔堑�，沒(méi)錯(cuò)。我為我能有這兩個(gè)好朋友而感到幸福；沒(méi)錯(cuò)，這種感覺(jué)，就是--友誼！
友誼的小船作文 篇12
海綿，寬廣無(wú)垠，平靜安逸，良久，一個(gè)巨浪，卻似惡魔般吞噬著一切，然而，風(fēng)暴過(guò)后，一葉扁舟仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诎哆�，安然無(wú)恙……
他，是我的朋友，一個(gè)知心朋友，每次，在我遇到困難，向我伸出援手的是他，在我疲憊不堪，倒一杯熱水遞給我的是他，在我心煩意亂，如指南針，指引著我前進(jìn)的方向，如火炬，照亮我前進(jìn)的道路，兩人之間的友誼，如細(xì)繩，緊緊聯(lián)系在一起……
友誼開花，便留下一絲芳香，使人感受到純潔、美好，兩人彼此，忠心耿耿地守護(hù)著那一朵盛開的鮮花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心滿意足。
友誼似小船，也會(huì)有翻的時(shí)候，這不，我們彼此之間發(fā)生了一些小摩擦。
下午上體育課，回班級(jí)時(shí)頓覺(jué)口渴，沒(méi)想到，媽媽沒(méi)帶保溫杯！他見到我的窘境，便倒了熱水，把水遞給我，然而，因?yàn)橐粫r(shí)的不小心，熱水濺到了我的褲子上，我見勢(shì)便與他吵起了架，但他還是一個(gè)勁兒給我道歉，可能是因?yàn)闊岬木壒�，我便喪失了理智，沖出了教室。
小船，在我惡魔般的怒斥下，翻了。
事后，回想起來(lái)，頓覺(jué)后悔。于是平常的下課十分鐘里少了與他的玩耍，在遇到困難的時(shí)候，少了他的幫助，在放學(xué)回家的路途上，少了與他的陪伴，孤單、寂寞、無(wú)助，頓時(shí)涌上心頭，是不是當(dāng)初錯(cuò)怪了他？再次回想，只能是無(wú)盡的哭訴……
每當(dāng)看見他和同學(xué)在談笑風(fēng)生，我只能孤零零地守望著，希望，他能原諒我，原諒我當(dāng)時(shí)的暴躁……
長(zhǎng)期的'孤單，已使我越來(lái)越無(wú)助，心中一直有股念想——要不要給他道歉？猶豫，掙扎，到這時(shí)，我才體會(huì)到友誼的珍貴，喪失了，或許永遠(yuǎn)都無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ)……
當(dāng)初那句“對(duì)不起”脫口而出的時(shí)候，我感到了前所未有的幸福，我慶幸他能夠原諒我，讓我與他的友誼，更加深厚，更加長(zhǎng)久……
友誼的小船作文 篇13
坐在公園的靠椅上，曬著暖洋洋的太陽(yáng)，舒適、愜意�；▍仓�，有兩只花色斑斕的蝴蝶在追逐、飛舞。我不知為何想起了她，眼神漸漸黯淡了下來(lái)……
她是我最好的閨蜜，噢，不，那是很久以前的事了，我的思緒飛回了幾年前。
她把我摟著，輕聲在我耳邊小聲說(shuō)道：“我?guī)Я酥悄苁謾C(jī)，噓！”聲音很小，像是為我的耳朵撓癢癢�？粗⌒闹�(jǐn)慎的樣子，我的嘴角不覺(jué)地?fù)P起一個(gè)優(yōu)美的弧度。眼前的她，活像一個(gè)小孩兒，可愛，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，那該多好！回到現(xiàn)實(shí)，眼前的她不見了，只有被風(fēng)吹動(dòng)的花叢還在輕輕搖曳，我不禁嘆息起來(lái)，但又不自覺(jué)的陷入了回憶。
不知為什么，她帶手機(jī)的事被老師知道了。老師在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了她：“身為班干部，帶頭違反班規(guī)，成何體統(tǒng)！”我看著她那羞紅的.側(cè)臉，微微顫抖的肩膀，不禁為她擔(dān)心，畢竟，她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩兒。突然，她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了我一眼，眼神里充滿了怨恨和憤怒。我不禁微微一振，心“咯噔”地跳了一下，她一定是誤會(huì)了！以為是我告密給了老師。
果不其然，一天都沒(méi)有理我，平日里恨不得跟我時(shí)時(shí)粘在一起的她，今天竟然對(duì)我不聞不問(wèn)，故意避著我。連一向?qū)@些事沒(méi)興趣的同桌都寫個(gè)小紙條問(wèn)我：“她到底怎么了？”是呀，她到底怎么了？我也不知道。晚上無(wú)意間翻到了她的一條QQ動(dòng)態(tài)：“我和你，做不了閨蜜就做路人，做不了路人就做仇人吧！”我知道，她是對(duì)我說(shuō)的。不知為何，心里酸酸的。我把手機(jī)扔在沙發(fā)上，瞇著眼睛調(diào)整情緒。
班上的流言越來(lái)越多，我倆成為了別人的話柄。我無(wú)所謂，她卻惱羞成怒地當(dāng)著眾人的面對(duì)我說(shuō)：“我討厭你！”我呆呆地立在那兒，不知所措。我們之間的變化為什么這么大？為什么把關(guān)系鬧得這么僵，她是你的閨蜜��！我一個(gè)勁兒?jiǎn)栕约�，可如今的我已�?jīng)給不了答案了。她考上了綿陽(yáng)一所學(xué)校，走了。
在溫暖的陽(yáng)光下，我起身望著眼前安適的一切，一朵桃花落在我的頭發(fā)上，我不禁搖了搖頭：我和她，注定只能做路人嗎？
友誼的小船作文 篇14
友誼或許就像一只小船，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┗ハ嗟牟录�，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┟埽瑥亩?/p>
前段時(shí)間，鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說(shuō)鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因?yàn)樵僭趺磽屍狈揩@利的都還是漫威。
在我眼中，如果朋友說(shuō)出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因?yàn)檫@是一種開玩笑的態(tài)度，他料到你并不會(huì)生他的氣，這語(yǔ)氣中更多的是一種撒嬌�！熬雍投煌�，小人同而不和”，這句話便可證實(shí)，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。
我和他一直以來(lái)就是一對(duì)損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來(lái)都沒(méi)有翻過(guò)臉。
記得，我總愛說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，因?yàn)樗焯於荚谂笥讶锇l(fā)游戲解說(shuō)。
都說(shuō)，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的.氣好幾天，他才回過(guò)神來(lái)安慰我，逗得我哭笑不得。
但只有那次，我誤解了他。那天下午，學(xué)校老師讓我們自己學(xué)著包餃子，我和他一組。本來(lái)忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計(jì)劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的大腦神經(jīng)，說(shuō)：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當(dāng)時(shí)我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。
好幾天過(guò)去了，他都不理我，每當(dāng)我想道歉的時(shí)候，對(duì)上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯(cuò)，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語(yǔ)言刺激他。正當(dāng)我胡思亂想，沉寂在深深的內(nèi)疚中無(wú)法自拔的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒(méi)有？”那一刻，冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什么的，都無(wú)法掀翻友誼的小船。因?yàn)�，只要你付出一份真誠(chéng)和寬容，友誼的小船就永不翻！
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