友誼的作文

友誼的作文精華[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。這時，xxx來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。

　　而當(dāng)他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。

　　當(dāng)我看到第17頁的時候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁和第20頁不翼而飛了!當(dāng)然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的書撕下一頁!還虧我看在朋友的.份上借你看!”“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團(tuán)，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!

　　這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友?

　　是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

友誼的作文 篇2

　　童年時代充滿著幻想，充滿著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當(dāng)我回憶過去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。

　　她，一個我童年時自認(rèn)為最要好的朋友，但也是一個傷我最深的人——小冰。

　　那時的我們是大家眼里公認(rèn)的“歡喜冤家”。因為我們每次鬧矛盾后，不到十分鐘，我們就又會不自覺地說起話來。我們每天就這樣打打鬧鬧，無憂無慮地玩著。那時我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對你是真心的，你要珍惜才行啊!”

　　可能是另一個人的出現(xiàn)吧，使得她改變了，像是變了一個人似的。她再也不主動地找我，見了我也是愛搭不理的。我真的不知道到底發(fā)生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的，甚至我當(dāng)我生氣離開時，小冰也是裝作沒看見。我問她怎么了，她卻什么也不說。

　　有一次，我實在是憋不住了，就拉著她問她是否還拿我當(dāng)朋友。當(dāng)時她氣憤地說：“你才不是我的朋友，我的朋友從不說我壞話!”然后她就跑開了。當(dāng)時我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的.原因了。原來她認(rèn)為我說了她的壞話!我想這肯定是那個人跟小冰說的。當(dāng)時我并不生那個在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對小冰的失望。因為她不懂我，不相信我。

　　難道兩個人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺得值得相信的人和相信我的人太少了。那時的我變得有些孤僻，覺得小冰背叛了我，傷害了一個對她真心的人。

　　而現(xiàn)在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。

友誼的作文 篇3

　　翻開語文書，驚奇地發(fā)現(xiàn)書上的一幅剪紙作品，清澈的畫面尤其引人注目，于是我欣賞繽紛的色彩，其中的奧妙，仿佛身臨其境……

　　遠(yuǎn)去，是一望無際的大草原，草原上乳白色的小井房星羅棋布，就像一群群專心致志吃草的小羔羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上猶如蓋上一張綠色的地毯，在陽光照耀下顯得格外美麗，在天空下伸展著，像無風(fēng)無浪的日子一樣平靜。突然，聽到了一曲遼亮的山歌，循聲望去，看見一個牧騎著馬，走在小路上，哼著曲子。牧童背上挎帶一頂大草帽，沒穿衣裳，腰下系著一塊布，風(fēng)吹過草帽褲子都揚起來。

　　騎著老牛的牧童哼著小曲悠閑自在地在小路上走著，忽然聽到一陳哭聲，轉(zhuǎn)身一看，一位年齡差不多的小孩子在草地里哭著呢！牧童不解，問個究竟，談話中得知，這位小孩子忘記了回家的路，不知如何是好。牧童聽后，立即把他拉到背上，此時牛角上幾只喜鵲飛來，老牛笑了。此時朦朧的'山披紅霞，天上變得火紅，草浪平息了。

　　睡夢中醒來的我，凝視著那幅剪紙圖左下角寫著好朋友三個字，發(fā)出了由衷的感嘆：“對呀，好朋友！雖然曾不相識，但卻成為好朋友，是因為彼此之間的幫助，尊重與友誼，所以，我們在做朋友時，請別忘記這三點——幫助，尊重和友誼！

友誼的作文 篇4

　　友誼之美，美在綻放。

　　——題記

　　人生路漫漫，會有所失去，也會有所擁用。而人生如一張白紙，需要我們在這條漫長的路途中，為它增色，為它添彩。

　　在“咿呀”學(xué)語的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，使我茫然，雖然老師那樣的和藹可親，但是四面白璧使我壓抑。只有，從我那陌生的伙伴中才得以釋放。

　　在那時，后花園，我曾與伙伴手牽手，一同享受那堆積如山的玩具。你搭這邊，我搭這邊，。不一會沒有“質(zhì)量安全認(rèn)證”的堡壘誕生了。這時，再從滑梯下落的過程中，我感到一陣風(fēng)，好美的風(fēng)，它帶來了快樂。

　　光陰似箭，不知不覺就進(jìn)了小學(xué)的大門，一切都是新氣象，總覺得自己像平湖上的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞，但新的朋友好似無處不在。課前，我們一起預(yù)習(xí)；課上，我們認(rèn)真聽講；課后，我們一起玩耍。

　　不論是當(dāng)初石子路上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色好美的顏色，它帶了充實。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝的光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時，有一股力量把我推向前。我不再是以前的小朋友，我長大了，從此不會無拘無束，也不會有那天真無知的`幻想�，F(xiàn)在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得有些疲憊。在緊張的學(xué)習(xí)中每天忙得喘不過氣，正是有了友誼，才使我感到一絲輕松、舒適。

　　雖然初中生活，壓力沉重，但總會有繁星映空的那一天。正如身邊的朋友，在重重壓力下送來歡歌，送來笑語。我們同時仰望星空，談天論地�？荚囀Ю麜r，朋友祝福我。

　　不論怎樣，我們都會手牽著手好美的手，它帶來了溫暖！

　　��！友誼，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受到生活有多美好。

友誼的作文 篇5

　　陽光明媚的一個早晨，一只小刺猬哼著愉快的歌兒出來玩兒。走著走著，突然有一條小河擋住了自己的去路。這時，恰巧河對面有一只小兔子也出來散步，也過不了河。他們倆隔著橋互相望著，都不知道沒有了橋該怎么辦，該怎么過河呢？兩個好朋友滿臉都是沮喪。

　　正在這時，遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”的聲音。小兔子和小刺猬以為是一頭大獅子來了呢，他們倆就躲到了一個大石頭后邊。等到那個“大東西”走過來的時候，小兔子和小刺猬才恍然大悟，哦，原來是一頭大象從河的一邊走過來了。不一會兒呀，一只長頸鹿也從河的另一邊走了過來。長頸鹿和大象看到小兔子和小刺猬愁眉苦臉的樣子，好像遇到了困難，他們就和藹地問：“你們怎么了？好像遇到了什么麻煩？我們能幫助你們嗎？”小兔子和小刺猬撅著嘴回答說：“我們想過河去玩，可是沒有橋，過不了河了�！贝笙蠛烷L頸鹿互相望了望，很快商量了一下，大聲對他們說：“長頸鹿可以伸長自己的長脖子，搭半個橋。大象可以伸長自己的長鼻子搭另一半橋。這樣，我們倆給你們搭一座臨時的橋，你們不就可以過橋了嗎？”小兔子和小刺猬高興地跳了起來，拍著巴掌歡呼：“太好了，這個注意太棒了，我們終于后可以過河了�！�

　　于是，長頸鹿伸長自己的長脖子，大象伸出自己的長鼻子搭成一座像彩虹一樣的小橋，小兔子和小刺猬開心地從這座“橋面”走過，高興極了。長頸鹿和大象看到他們的.高興勁兒也笑彎了眼睛，小兔子和小刺猬一起對他倆說：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹臉�，這真是一座友誼的橋。”

友誼的作文 篇6

　　在我眼中，你是最好的自己，是隨時都蓄滿太陽能的發(fā)光體，像一個小太陽，滿滿的正能量。

　　那年夏天我們相遇，后來我們互相了解彼此，我曾在你灰暗的時候舍棄過你，但你卻在我灰暗時抱緊了我一樣的花季，但在如花的年紀(jì)里卻總不能肆意的開放，你在人群中并不扎眼，我們在一個班級，但你卻好像比我大很多，每次在我，犯了錯后向你傾訴時，你不會可憐我卻總會教訓(xùn)我像一個小大人，但你會在我最需要你的時候，抓緊我，抱緊我。你成績不很好，可卻一直在努力，一直不放棄，你雖然明白很多，卻也有崩潰的時候，當(dāng)然你不會對我訴苦，因為在你面前我永遠(yuǎn)是個不懂事的小姑娘，我知道你的苦處，卻從不會向你說起，這是我們彼此間的默契。

　　那天你第一次在我面前哭也是唯一一次，是因為你們宿舍有一個和我一樣不懂事的小姑娘，你實在不知道該拿她怎樣，你哭了，當(dāng)時的我很沖動，第一個念想就是找她理論，而你卻把我拉住說，你要識大體。跟你在一起后，我漸漸的學(xué)到了一些為人處事的道理，你教會了我很多，你說你想要一朵玫瑰，我想我一定會在你18歲時送你一朵，只屬于你自己的rose，我會讓你知道，你是最好的自己，當(dāng)然，若到那時，我們緣分未了。也許會在某一天我們分道而行，背對相斥，在多年之后會忘記彼此，但是幸好我的年少有你，你的年少也剛好不缺我。

　　我們一樣的平凡，一樣的渺小，一樣的脆弱，一樣的.迷茫，一樣的不知所措，但是在茫茫人海，在璀璨星河，我們都必是獨一無二的。面對嘰嘰喳喳的我，你總默默無聲，但也希望你能夠敞開心扉，在委屈的時候痛痛快快的哭一場。

　　希望有個像你一樣的人，如山間清爽的風(fēng)，如果是和煦陽光，從山間到古寺，從清晨到傍晚，無論如何，只要最后那個人是你，便好。

友誼的作文 篇7

　　知道嗎？其實我很羨慕師傅你們的友誼。

　　羨慕你們天天在一起打打鬧鬧，羨慕你們無論發(fā)生什么都會有人去幫助你們，你們的閨蜜、友誼，真的讓我很羨慕。

　　上了初中，我們都被分到不同的班級了，而以前的友誼也慢慢淡了，即使是見上一面，也只是打個招呼，笑一笑，僅此而已。

　　你們的閨蜜也一樣，分到不同的班級了，但是，我每次都可以看到你們一起去食堂，一起在操場上走路，有說有笑的，那時候，我真的好羨慕，好羨慕你們的友誼還一直長久，我也好想找到一個知己。

　　雖然我也和同學(xué)一起去食堂，一起回班，但那是同學(xué)，并不是知己，我們都只是在學(xué)習(xí)上交流的伙伴，課下說話聊天，但那不一樣的。

　　朋友、閨蜜、知己、路人、親人……

　　我也曾有過知己，一個在唐山，一個在內(nèi)蒙古�，F(xiàn)在我回到了自己的家鄉(xiāng)，已經(jīng)過去兩年了，我們的友誼也不再是那么堅固了，她們都說，走到最后的才是朋友。

　　懷念我們曾經(jīng)的友誼是那么美好，羨慕師傅和她的.閨蜜們的友誼，同情自己現(xiàn)在的處境。

　　也許，我也只能羨慕。

　　也許，她們說的是對的。

　　只有陪我走到最后的才是真正的朋友，才是我所需要的朋友！

友誼的作文 篇8

　　什么是感動，它時而藏在一句話里；時而藏在一個微笑里；時而藏在一個舉動里……這個詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。

　　在記憶中有個星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學(xué)鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會讓人渾身不自在！而且，我也不知道會不會傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。

　　小冰有點疑惑地看著我，將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關(guān)系！我們?nèi)允呛门笥�，不用害怕我會因為這小事而離開你�！痹捯魟偮洌�我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會不會傳染到你��？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進(jìn)了口袋。小冰一看，無奈地?fù)u了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的`手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉(zhuǎn)向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會恐懼。這時，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。

　　感動為這份友誼建起了一份堅固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……

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