同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2023-10-06 16:51:46 友誼作文 我要投稿

同學(xué)的友誼作文【熱】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的友誼作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的友誼作文【熱】

同學(xué)的友誼作文 篇1

  友情是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友情,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。

  在班上我是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,所以下課總會(huì)有同學(xué)來(lái)向我來(lái)討教一些題目。以前我的同座位是以為學(xué)習(xí)中下的女生,她也總會(huì)問(wèn)我題目。

  記得有一天數(shù)學(xué)課上,老師給我們留下了一道難題。一下課,我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆,不時(shí)在草稿紙上寫下數(shù)據(jù),反復(fù)計(jì)算,可苦思冥想了半天,任沒(méi)有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí),我那“問(wèn)題多多”的同桌又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了。我一遍又一遍的敷衍著她,但是她的問(wèn)題也接踵而來(lái)。我心里不耐煩地想:她是不是故意來(lái)打擾我的?什么時(shí)候不來(lái)問(wèn),偏偏在這時(shí)問(wèn)!而且還沒(méi)完沒(méi)了呢!心中的怒氣與題目帶來(lái)的煩躁是我抑制不住自己的心情,一下站起來(lái)對(duì)她喊道:“你別問(wèn)了好不好,我不知道!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎!”她被我的.舉動(dòng)嚇得怔住了,知道我坐下,她也默默地離開(kāi)了。

  當(dāng)我再一次坐下看題目時(shí),忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個(gè)“小問(wèn)題”,一下點(diǎn)明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式,一遍又一遍地計(jì)算著,心中涌起陣陣感激。我寫完了,也驗(yàn)算過(guò)了,答案是對(duì)的,但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  我慚愧地想:她的題目給了我思路,而我卻對(duì)朋友做出了怎樣的傷害!我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起!我?guī)е唤z感激和一絲歉意,緩緩地走到她的身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起,然后熱情地教她題目。題目她懂了,我倆都十分開(kāi)心!她對(duì)我笑著,那笑容像春風(fēng)般溫暖,像夏陽(yáng)般熱情,像秋水般舒服,像冬雪般純潔!我不禁教會(huì)了她題目,也教會(huì)了自己怎樣對(duì)待朋友!一個(gè)簡(jiǎn)短的課間,處處回蕩著我們的笑聲……

  友情是困難時(shí)的一句安慰;是黑暗中的一顆明星;是成功時(shí)的一聲喝彩!雖然友誼十分完美,但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品,是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的。只有這樣,它才能綻放出最絢麗的光彩。

  點(diǎn)評(píng):文筆流暢,描寫細(xì)致。由一件小事,小作者寫出了同學(xué)之間的真情。

同學(xué)的友誼作文 篇2

  這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是,我因?yàn)轵T自行車摔斷了手腕;快樂(lè)的是,我得到了同學(xué)們的幫助,感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。

  早上,我拎著沉重的石膏,綁著堅(jiān)硬的繃帶,一步一步走進(jìn)了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子,一定會(huì)捧腹大笑。但是,從我走進(jìn)教室的.那一刻開(kāi)始,我的心便溫暖了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書包,接二連三地問(wèn)候我、安慰我,友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……

  美術(shù)課上,我剛走出教室,旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具,說(shuō):“史徐昊,你這塊石膏已經(jīng)夠重的了,這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室,旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子,問(wèn)候道:“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午,我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著,他們像照顧“小王子”一樣照顧著我,有的幫我打飯,有的給我拿筷子,還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛,還講起了笑話。

  終于,我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻,我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

同學(xué)的友誼作文 篇3

  有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò),還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火,點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。

  在人生的路上行走,會(huì)經(jīng)歷許多的事,遇見(jiàn)許多的人,這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是,就有了許多人所說(shuō)的緣,相遇是緣,相逢是緣,相識(shí)也是緣。彼此之間坦誠(chéng)相待,珍惜那份理解的美緣,把握那份珍貴的善緣,用心去感受緣帶給我的美好感覺(jué),感受一份緣來(lái)緣去的過(guò)程的燦爛,感覺(jué)這種生命里程中的經(jīng)歷。

  無(wú)論花開(kāi)花謝,緣都會(huì)在我的心田留下痕跡,正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對(duì)我說(shuō):相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽(yáng),真誠(chéng)也活潑,……你曾對(duì)我說(shuō):相逢是首歌,分別是明天的路,思念也火火,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著……

  歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力,朋友與緣同行在我的人生路上。其實(shí),生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上,我成長(zhǎng),我經(jīng)歷,我瀟灑,我成熟,一路伴隨歲月的腳步去行走,漸漸理解了人生的`意義,慢慢懂得了生命的價(jià)值,也逐漸的明白了生活的真正目的。

  在時(shí)間的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,生命旅途中,我感動(dòng)每一次緣的靠近,一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息,一段親切的電話交談,一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送,一首輕快飛揚(yáng)的歌曲,一張美麗清新的風(fēng)景圖片,都如此讓我感動(dòng),感慨緣的美麗,感動(dòng)友情的溫暖溫馨。

同學(xué)的友誼作文 篇4


  俗話說(shuō)的好“有錢能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼無(wú)論是出多少價(jià),都是買不著的呀!所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是,同學(xué)之間也會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,按照慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。但是不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。

  五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課。”老規(guī)矩,上課前必問(wèn)好!吧险n”!捌鹆ⅰ!隨著班長(zhǎng)的一聲清脆的'喊聲,“唰”的一下子大家全部站了起來(lái),咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了。看到了這一幕,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧,被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲!蔽也环䴕獾卣f(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)!庇谑,我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。但是那在上課,學(xué)習(xí)是重要的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”

  在未來(lái)的兩個(gè)月里我一定會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

同學(xué)的友誼作文 篇5

  我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),笑起來(lái)胖胖的臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,看上去可愛(ài)極了。他為人忠厚和善,整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué),一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離,一起看電影、游泳、登山……大家都說(shuō)我們是一對(duì)兒好兄弟?墒牵谖覀冎g,也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事情。

  那天上閱覽課,我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過(guò)身來(lái),趴在桌邊和我一起看,不用說(shuō),肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中,沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì)兒,他低聲問(wèn)我:“看的什么書呀?這么專心,連我都不理了?讓我看看!闭f(shuō)著,只見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái),要搶我手中的書!皠e鬧,我正看著呢!”我一邊說(shuō)一邊摁著書,不讓他拿走!熬涂匆恍(huì)兒,別那么小氣嘛!”他一邊說(shuō)一邊用力搶書,我使勁拽著,不讓他拿走。你拉我拽中,忽聽(tīng)“嘶”地一聲響,書的一頁(yè)被扯了下來(lái)……我們倆都呆住了?粗种胁辉偻暾男聲,想著被意外打斷的故事情節(jié),我不由得怒火中燒,狠狠地看了他一眼,“啪”的一聲合上書,頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里,手里拿著被撕下的一頁(yè)書,不知所措……

  之后的日子里,他有幾次想找我說(shuō)話,我都故意不理他,也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。

  那個(gè)學(xué)期的最后一天,同學(xué)們領(lǐng)了成績(jī)單和假期作業(yè),彼此說(shuō)著“下學(xué)期再見(jiàn)”“我會(huì)想你的”之類的話,一一告別,就要回家享受漫長(zhǎng)的假期。我偷偷看他一眼,發(fā)現(xiàn)他正望著我,似乎有話要說(shuō)。我趕快轉(zhuǎn)過(guò)頭去,假裝沒(méi)看見(jiàn);氐郊,我整理自己的課本,準(zhǔn)備制定假期計(jì)劃,忽然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來(lái)的那本一模一樣。打開(kāi)書的第一頁(yè):一行工整的字映入眼簾:親愛(ài)的兄弟:請(qǐng)?jiān)徫业牟恍⌒?我跑了很多家書店才買到這本書,希望可以彌補(bǔ)我的過(guò)失。不要讓我們之間的友誼因?yàn)橐槐緯盎绎w煙滅”?吹竭@段話,我心中感到無(wú)比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他,只是沒(méi)有勇氣和他主動(dòng)和好。我立刻跑到客廳,拿起電話,撥通了他的'號(hào)碼……電話那頭,他爽朗的笑聲傳來(lái),帶著如釋重負(fù)的輕松。我的心情也一下子輕松起來(lái)。就這樣,我們和好如初。

  如今,他為我買的那本書端端正正地?cái)[在我的書架上,每當(dāng)看到它,我就想起那件事,想起我們之間的友誼。我想,我們之間的友誼之船會(huì)乘風(fēng)破浪,一直向前。

同學(xué)的友誼作文 篇6

  終于到了午餐時(shí)間,我的肚子早就餓得咕咕叫了,下課鈴聲一響,我便迅速地沖出教室去拿飯。俗話說(shuō):欲速則不迭。我不小心手一滑,只聽(tīng)“啪”的一聲,飯盒掉在了地上。我頓時(shí)傻眼了,昌昌調(diào)皮地大喊:“大家快來(lái)看呀!小徐的飯盒和地板親嘴了。”還聽(tīng)到有同學(xué)同情地說(shuō):“徐子涵真倒霉,要餓肚子了!笔前!人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。唉!怎么辦呢?不想那么多了,還是先把地板收拾干凈吧。

  我從教室里拿了一把掃帚,開(kāi)始清掃起來(lái),掃了一會(huì)兒,我的頭上就冒出了一顆顆大汗珠,這時(shí),我的同桌小路拿了一把掃帚過(guò)來(lái)幫我一起掃,小芳、小智、小剛也陸續(xù)來(lái)幫忙,他們有的用掃帚,有的用拖把,還有的拿出濕紙巾仔細(xì)地擦著地板,在大家的齊心協(xié)力下,地板很快就被清理干凈了。

  我垂頭喪氣地回到了座位上,發(fā)現(xiàn)我的課桌上竟然擺著滿滿的.一盒飯菜,我疑惑地抬起頭望著同學(xué)們,小明說(shuō):“我不喜歡吃肉,你幫我吃掉吧。”小華說(shuō):“我的飯?zhí)嗔,我吃不了!薄翱斐园?快吃吧!”大家都微笑地對(duì)我說(shuō),我望著他們,心里充滿了感激,卻不知道說(shuō)什么好,嘴里只是機(jī)械地重復(fù)著一句話:“謝謝!謝謝!”

  飯盒里飄著的不僅是飯菜的香味,還有同學(xué)間濃濃的友情。

同學(xué)的友誼作文 篇7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,我和他做了許多事。

  有一次,我在上廁所回來(lái)的路上,摔了一下。這是我的好朋友王吉含走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),他面帶微笑的說(shuō):“趙佳碩沒(méi)事吧?”我說(shuō):“男子漢大丈夫流血不流淚。只不過(guò)扭了腳而已!蔽冶闫饋(lái),一瘸一拐的走起來(lái)。他說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)事。”他伸出手臂,說(shuō):“來(lái)吧!”我的手便搭在他的肩膀上,一直到了教室。

  這就是我和王吉含的.友誼。

  友誼

  現(xiàn) 趙佳碩

  困難重重有奇人,

  友誼珍貴奇無(wú)比。

  今日他在幫人忙,

  明日有人幫助他。

同學(xué)的友誼作文 篇8

  “有一把傘撐了了很久,雨停例如仍不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種友情希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā),也能心底保留!痹俅巫x起這段經(jīng)典的文字,還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火,點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛一路的美好。在人生的路上行走,難免會(huì)經(jīng)歷很多事遇到許多人,這期間就有我想靠近的人和想要靠近我的人,于是,就有了人們常說(shuō)的緣分,相遇是緣,相逢是緣,相識(shí)是緣,相知也是緣。

  在時(shí)間的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,生命的旅途中,我感動(dòng)每一次緣的靠近,一條簡(jiǎn)短的信息,一段親切的問(wèn)候,一個(gè)美好的`笑容,一首輕快的歌曲,都讓我如此感動(dòng),感慨緣的美麗,感動(dòng)友情的溫馨。

  孤獨(dú)的時(shí)候,仰望天空,我會(huì)想起朋友。寂寞的時(shí)刻,低頭不語(yǔ),我會(huì)想起朋友。傷心的時(shí)候,難過(guò)流淚,我會(huì)想起朋友。疼痛的時(shí)候,憂郁無(wú)助,我會(huì)想起朋友?鞓(lè)的時(shí)候,開(kāi)懷大笑,我會(huì)想起朋友。

  或許在身在遠(yuǎn)方的你們?cè)缫寻盐医o遺忘,但曾經(jīng)的美好卻依然存與我心。友情在我心臟雕刻,痕跡是永遠(yuǎn)。

同學(xué)的友誼作文 篇9

  說(shuō)起籃球,那可是我的弱項(xiàng)。可是,好友玉兒卻抓住了機(jī)會(huì),要和我比賽。

  剛接“戰(zhàn)書”我就后悔了,我怎么這么魯莽呢?運(yùn)球還不會(huì)呢,就得跳級(jí)學(xué)投籃了。比賽的地點(diǎn)是草坪中一棵長(zhǎng)了十幾年的.楊樹(shù)那里。時(shí)間是星期六下午兩點(diǎn)鐘。

  比賽那天下午一點(diǎn)半鐘,我就到了賽場(chǎng)。這是小區(qū)門前的一片綠地,景色很美。綠地兩面都有大河,水位比較低,但面積很大,夏天我們常常在河里摸魚。說(shuō)來(lái)奇怪,草坪中間只有這一棵樹(shù),而且樹(shù)枝與樹(shù)枝間空隙很大,是個(gè)天然籃球架。玉兒一來(lái),我們就開(kāi)始了激烈的比賽。

  我輕輕一跳,球便從手中“逃”走了。穿過(guò)了樹(shù)枝間的空隙,奔向玉兒。玉兒身子一斜,輕巧的接住了球,然后向我這里用力一扔,球便以每秒1000千米的速度向我沖來(lái)。我一時(shí)害怕,只想著躲了,沒(méi)有接住球。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),球正在地上“跑”呢!我忙跑去捉球,捉住球后,我快速返回“戰(zhàn)場(chǎng)”,然后用力一扔,沒(méi)想到球撞在了樹(shù)枝上。玉兒想跳起來(lái)接球,卻沒(méi)有接住,身體向下降時(shí),又想站穩(wěn),不料腳一滑,便重重的摔在了地上,受傷了。

  我趕忙去扶她,然后跑回家拿了創(chuàng)可貼。給玉兒包好后,我松了一口氣。玉兒說(shuō):“接著比,我會(huì)贏的!”我告訴她,

  友誼第一,比賽第二。玉兒想了一會(huì)兒,說(shuō):“平局!”我倆相視而笑。

  剎那間,我明白了,友誼大于比賽!

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