我收獲了友誼作文

我收獲了友誼作文通用4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我收獲了友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了友誼作文 篇1

　　有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場上散步三圈，我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發(fā)生了，老師說：“解散�！贝蠹叶几吲d得一蹦三尺高。

　　我和幾個朋友圍成了一圈，參加這個游戲的`有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來，向下的他們開始剪刀石頭布，最后萬濱輸了，我和鉻基在悄悄地說：“如果是龔萬濱，哈哈，他們肯定找不到咱們�！笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經(jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬濱，我突然靈機(jī)一動想了一個好辦法，我說：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住。”龔萬濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說到：“終于通過了 �！便t基說：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問題。”叫上鉻基飛快地跑了起來，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來，發(fā)現(xiàn)自已腳流血了，鉻基看見了，立既把我扶到醫(yī)名室，還跟同學(xué)說：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學(xué)們圍進(jìn)醫(yī)名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑�！�

　　這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文 篇2

　　麗麗是我結(jié)交的第一個好朋友，因為這一頓特別的早餐，讓我們建立起了深厚的友誼。

　　那是一個晴朗的早晨，我很早就來到了教室里，因為今天我要給大家領(lǐng)讀，所以就錯過了吃飯的時間。今天的飯是麗麗最喜歡吃的`肉包子，當(dāng)我拿著飯碗來打飯的時候，發(fā)現(xiàn)好吃的飯已經(jīng)被那些貪吃的小朋友們搶光了，我垂頭喪氣的回到了座位上，肚子不停的“咕咕”叫。正當(dāng)我無助的時候，麗麗拿著飯碗跑到我的面前，往我的飯里放了四個肉包子，我看見了，疑惑的問：“今天的飯不是你最喜歡吃的嗎？”她笑了笑，說“因為我看見你領(lǐng)讀沒有吃飯，我特意分給你了一半，我們是好朋友，應(yīng)該同甘共苦�！碑�(dāng)我聽到這句話的時候，心里頓時像裹了一層厚厚的棉襖一樣，溫暖極了！感覺到有一股暖流涌入心中，我緊緊地抱住我的好朋友，從此以后，我們就成為了形影不離的好朋友，而且我們也會經(jīng)�；�幫互助。

　　從這件事中我明白了，只有幫助了被人，被人才會在你無助的時候幫助你。這次，我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文 篇3

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已步入尾聲。在這段日子里，我收獲了友誼......

　　那天早上，我來到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桌子上放著一個十分花哨的英語本，我不禁心生疑惑：那是誰的本子？怎么那么像好朋友范付遠(yuǎn)的呢？我一看，果然是她的。我想，她一定是放錯了。剛想把本子還給她時，又想，昨天英語老師讓寫離別留言，不妨打開看看范付遠(yuǎn)寫的什么。我懷著好奇的心情打開了本子。突然，眼前一亮，原來這封留言是寫給我的。我讀完了信，眼眶濕潤了。這封信的大致內(nèi)容是這樣的：“我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！在你畢業(yè)之時，請接受我最美好的祝福，祝你前程似錦！愿你在不平凡的人生事業(yè)中健康、幸福、功績卓著�！敝x謝你，范付遠(yuǎn)。謝謝你在離別時刻還能記起我。是你讓我理解了“友誼”這個詞語的真正含義。

　　友誼是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；友誼是一把火，溫暖我們冰涼的心；友誼是一朵花，鮮艷我們心情的'顏色。。。。。。記天中午我剛剛吃完飯，就接到了好朋友付邦羽的電話。原來老師對中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)說，下午沒穿校服的同學(xué)罰，由于上午我對她說，下午我不想穿校服了，所以，她打電話提醒我。我感動不已�！盎茧y之中見真情”這就叫朋友。

　　再回首，是充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論。。。。。。多少年后，你是否還能記起你我同窗苦讀的這段日子呢？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。謝謝你，朋友。是你讓我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文 篇4

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級時，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。

　　上第一節(jié)課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬，我也非常傷心，下課的時候，同學(xué)們都出去玩兒了，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。

　　放學(xué)的時候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動打招呼，主動問好。在他們玩跳大繩的時候，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時，我?guī)退麄兒凹佑汀��?/p>

　　有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的.水彩筆遞給了他。

　　記得還有一次，在課間操時，一位同學(xué)因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶。

　　就這樣經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。

　　我想，只要有付出，就會有收獲，在這個收獲的季節(jié)，我付出了我的真誠，收獲了我的友誼。

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