友誼的作文

時(shí)間：2023-10-19 12:48:30 友誼作文我要投稿

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友誼的作文7篇（合集）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文7篇（合集）

友誼的作文篇1

　　友誼，多么渺小的兩個(gè)字，意義卻重大。但，我的友誼，卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。

　　那是一個(gè)太陽高照的早晨，我心情舒暢地來到學(xué)校�？墒怯瓉砦业膮s是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。

　　我想一定是發(fā)生什么事了，想去問一個(gè)清楚。但上課鈴已經(jīng)打響，所以我不得不回到座位上。

　　下課了，我去問林嘉欣發(fā)生什么事了，林嘉欣卻理都不理我，還瞪了我一眼，我做錯(cuò)什么了嗎？我又跑去問蘇秀娜，蘇秀娜說：“你不是說還林嘉欣錢嗎？那么久了都不還！”

　　我恍然大悟，事情還要從那天說起：林嘉欣沒經(jīng)我同意就幫我買了跳繩，很不好跳，打到很痛，還15元。我看在朋友的份上，跟她說很好跳，并說明天還她錢，后來我們都忘了，之后我生病請假，叫王景瑩幫我給林嘉欣。

　　我找到王景瑩：“王景瑩，你到底有沒有把錢給林嘉欣！”

　　王景瑩有點(diǎn)愣，之后說：“有啊�！�

　　我覺得王景瑩是撒謊，“我看出來了，你沒有給林嘉欣對不對？”

　　王景瑩一直都在辯護(hù)，既不承認(rèn)私吞，林嘉欣也不承認(rèn)已收到錢，我在這迷宮里搞得暈頭轉(zhuǎn)向……

　　后來我們各自都不在一起玩了，再也沒不是當(dāng)時(shí)有福同享、有難同當(dāng)好朋友了。

　　過了很久，林嘉欣發(fā)QQ給我：對不起，其實(shí)那次我收到了錢，蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個(gè)謊言來騙你，她還威脅我們。以前都沒有告訴你，蘇秀娜一直都對你有偏見……

　　知道事情的真相，我嘆了一口氣。這幾年來我對蘇秀娜很好，有好東西一起分享，我們從小就是好朋友，我沒想到她在背后卻經(jīng)常罵我的'壞話……

　　說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是多么想挽回那段友誼，因?yàn)槟菍ξ襾碚f真的很重要。但現(xiàn)在，即使蘇秀娜不討厭我了，我也不會(huì)再與她們玩了，因?yàn)槲沂嵌嗝从憛捜鲋e的人。

友誼的作文篇2

　　友誼，可以帶給人勇氣、溫暖和力量。

　　友誼是一種神奇的魔法，他拉近了人與人之間的距離，使每個(gè)人都不再是陌生人了，而是真正意義上的“朋友”。他與你有福同享，有難同當(dāng)；他與你分享快樂，分擔(dān)憂傷；他與你談?wù)搲粝�，一起追�?.....

　　我和薛巖就是這種“朋友”關(guān)系。有一次，我數(shù)學(xué)考差了，情緒非常低落，我只肯向她訴說心聲。她并沒有嘲笑我，只是輕輕安慰道：“別難過了，人總有失利的'時(shí)候嘛�！蹦且豢蹋业男睦飳捨苛嗽S多。我真心感謝我的朋友薛巖，有她的日子里，我從未孤單過。

　　友誼的魔法，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)，只是不知道如何使用。

　　友誼，真神奇��！

友誼的作文篇3

　　友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它：友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。友誼，將友誼進(jìn)行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)，拜年發(fā)一條短信祝福，一個(gè)微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行，隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失，傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn)，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長嗎？

　　我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盧幫蘭訓(xùn)練體育科目，在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長大，她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始，她們盡管不在同一所學(xué)校，但只要有空，還會(huì)經(jīng)常聚聚，一起聊學(xué)校里的人和事。每次對方過生日，好朋友便會(huì)親手制做禮物，一起過生日，唱生日歌。旁人無法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢？大家覺得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀�？墒�，對他們來說，這才是表達(dá)最真誠的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的，用心傳遞的；只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼是多么的珍貴！

　　可是，她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后，她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關(guān)心地問道：“你午飯吃了嗎？作業(yè)寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過了這關(guān)再說！”盧生氣地說道：“你就這樣玩，難道你不要學(xué)業(yè)了嗎？”說完就離開了蘭家。之后，盧再?zèng)]有找過蘭，蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績下來了，蘭的成績一落千丈，從原來的前5名，落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話，經(jīng)過老師的批評教育后，她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī)，不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí)，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。

　　蘭和盧的`故事，讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長們十分頭疼的問題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們越來越遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，不管時(shí)代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！�

友誼的作文篇4

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來說是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！

　　我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的.依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。

　　友誼就是這么的奇妙。

友誼的作文篇5

　　一頂綠色的貝雷帽，一件深綠的迷彩服，一部安數(shù)字化對講機(jī)，加一根高壓是警棍，組成了一位嘮叨的保安——王大叔。更是因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任，所以我們家里才有了一些故事，現(xiàn)在請大家聽我緩緩道來。

　　有一次，我游泳回家，發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的，媽媽正翻箱搗柜的找著什么東西，我一問才知道，原來媽媽的車鑰匙不見了，于是我也趕緊放下書包，幫著媽媽一起找，但還是以失敗的結(jié)果告終。

　　第二天一大早，就聽見有人在敲門，我打著哈欠，打開了門，只見安叔叔手中像變魔術(shù)似的變出了一串鑰匙，我大叫：“這不是媽媽的'車鑰匙嗎！”媽媽聞聲趕來，說：“怎么會(huì)在您手上？”叔叔說：“哦，是這樣的，我昨晚尋夜，發(fā)現(xiàn)201號門上有一串鑰匙，回保安亭查了一個(gè)門牌，今天一早就來找你們了�！甭犕旰髬寢屵B聲道謝，最后叔叔又嘮叨了一句：“近期不法分子很多，你們要加強(qiáng)防范。”

　　在小區(qū)的那一幕親情，不正是兩個(gè)陌生人架起的一座跨越職務(wù)的互助、親情之橋嗎？

友誼的作文篇6

　　友誼就像一本書，越讀越有味；友誼就像一杯酒，越釀越香甜。我說，友誼就是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的精靈，記錄下我們瞬息萬變的思緒。

　　記得那天，干媽送給我一套非常漂亮的新款芭比娃娃，我非常喜歡。我想叫好朋友婷婷一起來玩，但又擔(dān)心她把芭比娃娃弄壞，在激烈的思想斗爭后，我還是決定叫婷婷一起玩。我們一起給娃娃穿衣服、梳頭發(fā)，把她打扮得像公主一樣，還為她取了一個(gè)好聽的名字——珍妮。正在我們盡情玩的時(shí)候，婷婷突然把珍妮的一條腿掰斷了，無論如何也拼不上去。我大聲哭起來，對著婷婷大喊：“你賠，賠我……”我把婷婷推向門外，惡狠狠地說：“你走，我再也不和你玩了！”

　　第二天，婷婷來了，她的手里抱著一大堆芭比娃娃。她低著頭，一本正經(jīng)地跟我說：“這個(gè)是媽媽從香港帶給我的，這個(gè)是舅舅給我的生日禮物，這個(gè)是我比賽第一名媽媽獎(jiǎng)給我的，還……你要哪一個(gè)呢，還是全部都要？這可是我所有的`芭比娃娃了！”我哭了，是感動(dòng)的眼淚。想起婷婷有什么好吃的總是第一個(gè)和我分享，去旅游時(shí)總不忘給我?guī)《Y物……我緊緊握住婷婷的手，我們重歸于好了。

　　我們手牽著手，在草地上奔跑、跳躍，唱著：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”