描寫友誼的作文（必備9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫友誼的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫友誼的作文 篇1
朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。
朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過，鬧過，甚至我還向你過脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說話，突然，你說得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學習，玩耍�？僧斈憧匆娢疑鷼獾臅r候，你想方設法的.逗我開心，經過一番用心之后，我們又和好如初了。每當想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對你說：“朱琳，對不起�！敝炝眨阍谖倚闹�，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實現我們自己的夢。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學著去忍受，去了解一個人的處境，去饒恕他（她）。
友誼是最經不起風吹雨打的，就算是一個很微不足道的事，也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！
描寫友誼的作文 篇2
友誼是一種神圣的關系，既沒有血緣關系也沒有任何其他相似之處。盡管彼此之間存在差異，但您還是可以自己選擇朋友。一個需要幫助的好朋友，每當您需要自我實現時，就會在您的生活中創(chuàng)造奇跡，使您的信心得到提升。
友誼不僅在您最快樂的時刻，而且在您情緒低落時也能為您提供最佳服務。沒有好朋友的生活是完全不完整的，在您想分享自己無法分享給他人的情感時，總會感到虛無。
誠實和耐心的'友誼：
為了保持和保持良好的深厚友誼，誠實是最重要的因素。您應該選擇一個可以在所有方面（例如情感，決策等）對您誠實的人�？尚刨嚨挠颜x將幫助您做出更好的決定，并為未來的幸福選擇一條更好的道路。
寬容和彼此的忍耐是持久友誼的另一個重要特征。接受差異，朋友應該能夠在所有情況下彼此相處。作為朋友，一個人應該通過激勵他人來引導他人成功，并在選擇錯誤的道路時批評對方。
友誼將帶給您一生難忘的甜蜜和幸福的回憶，如果您成功維持了這種寶貴的關系，那么您就是這個世界上最幸運的人。彼此之間的愛與關懷將珍惜這段關系，并幫助人們欣賞每件事所做的一切。
描寫友誼的作文 篇3
放學的路上，我騎著自行車又一次來到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛迷人。我和它應該算是“老朋友”了，因為我和我的好朋友---寒寒，總是一有時間就去看望小熊，我們倆還給它起了個可愛的名字叫可是今天看見ＱＱ我一點也高興不起來，因為我和寒寒吵架了，這幾天我們誰也沒理誰，其實我的心里也挺內疚的，總是想說“對不起”，但又覺得這樣做太沒面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。
我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買回家，給寒寒送去，希望通過ＱＱ來傳達我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢，三步并著兩步走，來到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買走了，我的情緒一下跌到了谷點。 我沒精打采的回到家，媽媽見我說：“風風火火的'去干嘛了？剛才有個同學來找你�！�
我正納悶時，媽媽交給我一個小紙袋說：“這是剛才那位同學讓我交給你的。”我打開一看是ＱＱ，我是又高興又激動，因為我知道，一定是我的好朋友寒寒她來過了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。
我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對不起，我們和好吧這時我的眼淚在眼眶里直打。 每每我想到這，我就會對著ＱＱ說：“我們的友誼會更長久“。
描寫友誼的作文 篇4
友誼就像一把傘，時時刻刻為你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，她到講臺那里交作業(yè)，因為她有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：嗨，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你��！”回到家后，我想起這一天對她的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的`回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對她說的話實在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來到學校，看見她在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……。對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：哦，昨天的事我已經忘了，沒關系�！�
“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……。
這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！
描寫友誼的作文 篇5
友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。
我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的.名字叫做陳佳博，我們倆(經常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。
我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數學)考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數學老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎么了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。
有時友誼也會出現灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
描寫友誼的作文 篇6
在生活中，我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對于我們來說并不陌生，因為有了分享，我們才懂得互幫互助;因為有了分享，我們才能雙贏;因為有了分享，我們才能更好的成長;因為有了分享，我們的生活才有更多的溫暖;分享無處不在，它在我們的生活里時常面對我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無私的友誼。這件事情，直到現在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花，帶著幸福和愛的浪花。
記得那是一個下雨天，我們還在教室里上課。不久，那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來上課。我望著窗外那昏黃的天空，那天空變得越來越暗淡，仿佛大雨將至。我皺起了眉頭，因為我不喜歡雨天，不喜歡滑溜溜的路面，并不是上學的路很難走。我不喜歡下雨天，也許是骨子里的不喜歡，沒有其他的原因。
面對那暗淡的天空，同學們紛紛議論起來。我的好朋友張心雨說：“怎么辦呀?我又沒有拿傘，這天肯定下雨，我媽又忙，一定不會給我來送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來。
正當大家議論紛紛之際，天空下起了雨，雖然我沒有聽到雨點的“噼噼啪啪”的聲音，但是我透過窗外，看到了密集級的雨絲。時間一分一秒的.過去，我終于聽到了雨的聲音。
那嘩啦啦的響聲，讓人心煩意亂。
這時下課鈴響了，伴隨著鈴聲，我看到一個個同學被家長接走，我并沒有等到我的媽媽，因為她早已把傘塞進我的書包，讓我自己回家。
正當我準備將傘打開，接下來回家的時候，突然有人叫住了我。我回過頭，哦，原來是那位剛才獎沒有帶傘的好朋友張心雨。
她問我：“你帶傘了嗎?如果你帶傘了，我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒有考慮那么多，就點了點頭。我們就這樣共打一把傘，直到我們回家的路上即將分開的時候。
她說：“我的家特別遠，我不能把你的傘帶回家，這雨下的這么大，該怎么辦呢?”
“這傘，你打著回家吧!我的家近，沒事兒的�！�
“你這樣會不會被雨水淋感冒呢?你回家之后，會不會被家長罵呢?”她滿腹疑慮。我說：“不會的�！�
最后，在我的勸說之下，她打我的著傘走了……
雨水下得更大了，沒有了雨傘，我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服，又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著，就這樣回了家。
媽媽見我狼狽的模樣，就問我：“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“你這是助人為樂，但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話：“媽，但我不想我的同學淋雨，送人玫瑰，手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼，才是真正的友誼呀!難道我沒有成長了一些嗎?”媽媽只是點點頭。
這件事看似非常渺小，我覺得就是這樣的小事，卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成，可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼，得到了真正的成長，何樂而不為呢?
與別人分享快樂，其實那個最快樂的人，卻是我自己。
描寫友誼的作文 篇7
這兩天，我一寫完作業(yè)，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè)，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門，像發(fā)瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒，我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友啊！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經常為一點小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對。”我問她：“那你說怎么樣對？”她太固執(zhí)了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時候，她后悔都來不及�？伤疫^不去，執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關系又會擾民，我真的'為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發(fā)了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。
在我們認識了三天后，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。
描寫友誼的作文 篇8
她是我最好的一個朋友，她也是我的姐妹，我的閨蜜。我們之間有過歡笑，有過淚水。
她高高的個子，有著黑中帶黃的頭發(fā)，她有一張白皙的臉，她有一雙濃濃的`眉毛，在她那濃濃的眉毛下，有著一雙雙明亮的眼睛，仿佛可以看清整個世界。她笑起來并不是有兩個小酒窩，而是一個小酒窩。呵呵，奇怪吧。不過她一緊張呀，她的臉就會，一下子紅得像紅蘋果一樣，回答問題也一樣哦。
今天是星期六，我們約定了一起去爬山，我早早的吃完了午飯，就飛奔到她家，好巧，她也正出家門呢。我們倆看見了就互相一笑，我們一路上邊說邊走，不一會兒，我們就到了。
經過半個小時的涉水，我們終于到了山頂，我們對著山那邊喊：我們永遠都是好朋友，一輩子的好朋友。
朋友這兩個字，帶給了我無限的趣味，是她，使我懂得了世界上還有友情的存在，還有一個人在關心我，愛護我。
我感謝友誼，我感謝你。
朋友，你知道友誼是什么嗎？
朋友，你感受過友誼嗎？
朋友，你知道在友誼中的酸甜苦辣咸嗎？
朋友，無論你是否感受過，但是，今天，我要告訴你，擁有朋友的人是幸福的，因為，在你最困難的時候，最傷心的時候，有人陪在你身邊，告訴你，再大的困難我們一起扛。剛你高興時，她也會為你高興。
這就是朋友，簡簡單單的友情，簡簡單單的朋友。
描寫友誼的作文 篇9
這是一個“混”在5年級班學作文的6年級孩子，被作文班同學評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的.百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了�！蔽姨痤^，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風帆，扇動著一片芬芳。
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