- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文（經(jīng)典5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
暑假里，我參加了小記者輔導(dǎo)班，老師通知大家?guī)б恍┩婢�，�?zhǔn)備寫(xiě)作文。同學(xué)們紛紛把自己最心愛(ài)的玩具帶到教室，互相觀賞。
突然，一艘威尼斯小艇吸引了我的眼球。那金燦燦的金屬船身在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼;船頂是由晶瑩剔透的有機(jī)玻璃做成的，透過(guò)那薄薄的玻璃船頂，可以看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)眼睛，金頭發(fā)的小男孩坐在座位上，手里牽著一條阿拉斯加獵犬，他們的目光停留在了我們的臉上。同學(xué)們的贊揚(yáng)聲連綿不斷地在我耳邊響起：“這小艇可真精致啊!”
“這小艇肯定是國(guó)外買(mǎi)來(lái)的!”小凱羨慕地說(shuō)，“我一定要把這寶貝換過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，他就跑到小艇的主人小欣面前，用商量的語(yǔ)氣說(shuō);“小欣，能不能用我的軍艦和你的小艇交換……”“不行，你這種低檔貨怎么能跟我的小艇比呢?”小欣斬釘截鐵地說(shuō)�！澳羌由稀鸽u下蛋’和‘小熊拍照’呢?”“還是不行!”小欣一邊說(shuō)一邊小心翼翼地把自己心愛(ài)的小艇放進(jìn)了桌肚里�！霸趺茨芫褪障氯チ四�?”我提議道，“人家還沒(méi)看清楚，再給大伙看看!”小欣猶豫了一下，輕輕地把小艇拿出來(lái)，放在課桌上給大家看。這時(shí)，小胖墩小宙闖了進(jìn)來(lái)，擠進(jìn)人群，誰(shuí)知他不小心搖了一下課桌，將小艇撞翻在地，我剛想去撿，可小軍這個(gè)冒失鬼卻一腳把船頂踩成了兩瓣。頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，不知所措。小欣漲紅了臉，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我輕輕說(shuō)：“是我提出看小艇的，要不，我把坦克賠給你�！毙⌒罁u搖頭�！皩�(duì)不起，我踩壞了你的小艇，你是不是要我的掛件?”小軍掏出掛件說(shuō)。小欣還是搖了搖頭�！澳悄憧隙ㄊ且业挠衽濉！毙≈鎻牟弊由辖庀掠衽�，放在小欣面前說(shuō)，“這可是我的寶貝呢!”可小欣還是搖搖頭。我焦急地問(wèn)：“你這也不要，那也不要，你到底要什么?”小欣深情地望了大家一眼，說(shuō)：“同學(xué)們的.東西都很珍貴，我不能要。小艇的頂蓋碎了可以粘，可同學(xué)們的友誼不能破裂!”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這震耳欲聾的掌聲讓我難以忘懷。
小艇風(fēng)波過(guò)去了，那艘損壞的小艇給小欣帶來(lái)了遺憾，但卻給我們帶來(lái)了溫暖的友誼。
友誼的作文 篇2
媽媽說(shuō)小馬寶莉幼稚，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的不對(duì)，你們看過(guò)小馬寶莉嗎？你們知道他講的是什么嗎？你們想過(guò)嗎？如果世界上有了友誼，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
小馬寶莉中有誠(chéng)實(shí)的蘋(píng)果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠(chéng)的云寶、不管遇到什么事都能樂(lè)觀對(duì)待的碧琪，有能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話天賦的柔柔，和魔法與智慧并存的紫悅。
我喜歡小馬寶莉中最后的故事，紫月的朋友們被提雷克抓住了，為了救自己的朋友，它交出了所有的公主魔力，就在魔力全部耗盡的時(shí)候，一個(gè)需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉(zhuǎn)了局面，他們打開(kāi)了神秘箱子，神秘之樹(shù)和箱子融于一體，把他們變成了超能小馬，最終打敗了提雷克，這不就是真正的'友誼嗎？
小馬寶莉代表著友誼的每個(gè)元素，她們不僅美麗，而且善良。我覺(jué)得小馬寶莉不是幼稚的動(dòng)畫(huà)片，而是一部教育片，它讓我明白，最大的魔力就是友誼，友誼是最強(qiáng)大的。
友誼的作文 篇3
“我們的糧食是書(shū)籍，我們的精神是知識(shí)�！辈谎远�，書(shū)對(duì)我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。
這不是一部名著，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書(shū)，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內(nèi)心世界。
這里有寫(xiě)作的平臺(tái)——作文點(diǎn)津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們展示。這里沒(méi)有大作家的長(zhǎng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為_(kāi)_____點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著我。它雖沒(méi)有華麗優(yōu)美的`語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫(xiě)作的真諦，寫(xiě)作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語(yǔ)句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。
這里有交流的平臺(tái)——靜子熱線。這里有大多數(shù)中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì)為我們一一解答，我們?cè)谶@里交流，在這里學(xué)習(xí)。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問(wèn)題，她的經(jīng)歷我也有過(guò)，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒(méi)精神，正當(dāng)我疑惑不得解時(shí)，翻開(kāi)《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿意的答案，正像偉大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
這里還有學(xué)習(xí)的平臺(tái)——數(shù)學(xué)講壇。升入初二后，面對(duì)八門(mén)學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數(shù)學(xué)，什么勾股定理，什么函數(shù)，什么坐標(biāo)，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書(shū)叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開(kāi)目錄，當(dāng)我看到《誰(shuí)的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺(jué)一驚，何時(shí)我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評(píng)與解析，還給我一個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。許多平時(shí)不明白的問(wèn)題，它都能給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
人生苦樂(lè)交織，初中生活也是如此。當(dāng)我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問(wèn)題的對(duì)象時(shí)，你翻開(kāi)《初中生之友》，你會(huì)找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫(xiě)信給“靜子姐姐”來(lái)解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺(tái)。
《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒(méi)有你。
友誼的作文 篇4
回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥(niǎo)臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再?gòu)厢濉?/p>
在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無(wú)助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺(jué)。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問(wèn)題，我們都會(huì)一起度過(guò)，如果有快樂(lè)、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說(shuō)有笑的.分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買(mǎi)東西，以后也沒(méi)人陪我度過(guò)困難、沒(méi)有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開(kāi)學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說(shuō)：“不管我們以后是否會(huì)見(jiàn)面，但我們這雙永恒的手，不管過(guò)了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著�！�
如今已經(jīng)過(guò)了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽(tīng)到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾�，我們不�?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手，走過(guò)那段成長(zhǎng)的歲月。
友誼的作文 篇5
友誼是一首歌：真誠(chéng)是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈你是燈芯，我是油，它是火柴；友誼是一座古老的房子，堅(jiān)韌是石，毅力是沙！
我有一個(gè)好朋友好閨蜜小圓，我每天與小圓一起回家，互相給對(duì)方買(mǎi)吃的，她也住在我家隔壁，平時(shí)我們一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，所以我倆有情十分好。
就在一個(gè)學(xué)期，小圓搬了家轉(zhuǎn)了學(xué)。從此我換了一個(gè)鄰居，換了一個(gè)同桌，還丟失了友情。自從小云走后，我就沒(méi)開(kāi)心過(guò)，心中像墜落的一塊大石頭，重重的壓在我心里。
就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小鳥(niǎo)早早的出來(lái)了，就在我家門(mén)前的樹(shù)上停下來(lái)唱歌。一塊我昨天丟下的面包屑，一大群螞蟻來(lái)來(lái)回回的搬運(yùn)著。覺(jué)得今天天氣十分好！在路上我碰見(jiàn)了小圓，不過(guò)小圓和一個(gè)身穿粉色大衣、白短裙的年齡與我和小圓一樣。我平時(shí)對(duì)什么都好奇，更別說(shuō)是關(guān)于小圓的事兒。
我急忙跑過(guò)去，扯著小圓的衣服：“小圓走，我們一起去上學(xué)！”。我以為小圓還是原來(lái)那么溫柔善良。她只是冷漠的回答了一句：“不好意思，你認(rèn)錯(cuò)了人”。我用吃驚的眼神望著她。
這天過(guò)后，我從此再也沒(méi)有想過(guò)小圓。就這我和他的友誼也許就就這么完結(jié)了。
一年后，我總算上了初中，那里的風(fēng)景很好，班里同學(xué)對(duì)我也很好，每天上學(xué)還是總會(huì)蹲在大樹(shù)下給螞蟻撕面包屑，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，似乎這些早已成了我的伙伴。
一天，我坐在教室的窗邊，望著窗外的烏云。心想肯定要下雨了。
放學(xué)啦！果然下起了傾盆大雨。我站在屋檐下，不敢出來(lái)。遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是小元吶！我接過(guò)她的傘一起匆匆忙忙的回家了。
看看這把傘，我總算是笑了！
【友誼的作文】相關(guān)文章：
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼的作文[經(jīng)典]07-27
[經(jīng)典]友誼的作文07-31
(經(jīng)典)友誼的作文07-31
（經(jīng)典）友誼的作文07-31
友誼的作文07-08
友誼的作文07-08
友誼的作文【精選】07-06
友誼的作文（精選）07-07