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友誼的作文4篇（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
有朋友者，不亦說乎。
我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。
李雨熙長得瘦瘦小小的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業(yè)，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去�？梢幌氲剿厝ズ笏龐寢層忠�?yàn)樗鳂I(yè)沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。
慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的'學(xué)習(xí)成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。
突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。
李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學(xué)習(xí)成績又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？
友誼的作文 篇2
我和我的同桌-小咪那可是一對名副其實(shí)的死對頭，做任何事情都要拼個你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……
那天，老師讓我們帶一些花草到教室里讓大家參觀，同時也可以凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽了，高興不已，終于可以把最愛的話帶來給大家欣賞了，太棒了！第二天，我?guī)砹艘慌栊膼鄣亩嗳庵参�，而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以后，植物大戰(zhàn)就拉開了序幕。
發(fā)起戰(zhàn)爭的是淘氣包-小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節(jié)課下課，小咪不知道是手癢了還是怎么了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎么“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來幾個缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯著貌似若無其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什么？我聽不見！”只見曹小咪邊說邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒，聲音提高了一倍說：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”說完，我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地說：“你哪只眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵著，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。
下課后，我趁小咪不注意的時候，把他的玫瑰花連根拔起，心里別提有多爽了。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟著我：“寶貝，我們并未看見是小咪弄壞了你的多肉，那么你反過去把小咪的'玫瑰給破壞了，這樣是不對的，做人應(yīng)該要大度一點(diǎn)，明白嗎？同學(xué)之間更多的是友誼。”
第二天，我早早的來到了學(xué)校，一直看著小咪早點(diǎn)來。終于等到小咪的到來，我正準(zhǔn)備給他道歉，小咪也不時地看著我，估計(jì)也是有話想說。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對他說：“小咪，對不起，昨天我不該那樣發(fā)脾氣，后來還偷偷把你的玫瑰破壞了。”“我也應(yīng)該說對不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒勇氣承認(rèn)錯誤”小咪趕忙說。
化解了誤會的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續(xù)揚(yáng)帆起航，一同駛向?qū)W海的彼岸。
友誼的作文 篇3
友誼是什么？是同學(xué)之間相互幫助，有難同當(dāng)？還是每一次陪伴著你，和你一起寫作業(yè)、玩耍？我以為，友誼就是一起度過的那些青嫩的時光，是同學(xué)友情的“見證書”。六年很快，如同快速奔跑的駿馬，轉(zhuǎn)眼間將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在時光的背后。再回首，那些笑過、哭過的往事，在記憶的墻上愈來愈清晰。
這是畢業(yè)前的第9天，還沒有考試，每天基本全上主課。這節(jié)課是小學(xué)生活中最后一節(jié)體育課，同學(xué)們都不想被占課，想留下最后一節(jié)體育課的美好。班里的幾位男同學(xué)去體育組找老師來上課。當(dāng)老師來到門口的那一瞬間，班里的同學(xué)好似瘋了一樣，都迫不及待的涌向室外。這節(jié)體育課打籃球，平時那些男同學(xué)早就將籃球瘋搶一空，留下我們這些“弱不經(jīng)風(fēng)”的女孩子，呆呆站在那兒發(fā)愣。
咦，今天有些與往日不同，活躍的氣氛摻雜著一些凝重，平時那些大大咧咧的男孩子，這時卻有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀莾海孟駴]看到腳下的球�！拔�，張開航，你怎么不搶球了？”我旁邊的“大嗓門”孫寧一嗓子打破了有些尷尬的`氣氛。“我，我今天不想打了！”他嘴角輕輕蠕動。“今天，男同學(xué)都不準(zhǔn)搶球，讓給女同學(xué)打！”不知誰喊了一聲，一時間，幾個男同學(xué)把球遞到我們面前。不知誰小聲抽泣起來，好幾個女同學(xué)跟著落下了眼淚，場面有些失控，那些男同學(xué)臉紅脖子粗的站也不是，坐也不是�！斑@是畢業(yè)前最后一節(jié)體育課了，我們來個男女分賽吧！”“好呀！好呀！”一時間，籃球場上，火熱起來。這是小學(xué)中最后的一節(jié)體育課了。莽撞的男孩，害羞的女孩，他們開始懂得了友誼，開始珍惜在一起的最后時光。
畢業(yè)前一天，是拍畢業(yè)照的時候。拍之前大家都很緊張，拍照時，都攥緊手不敢松開，生怕出什么意外。“咔嚓”結(jié)束了，心中的大石頭終于落地。剛站好隊(duì)沒多久，有的同學(xué)便說起畢業(yè)贈言了，有的同學(xué)眼圈發(fā)紅，有的同學(xué)啜泣起來。
“最難忘，曾經(jīng)的美好時光……”當(dāng)這悠揚(yáng)的歌聲在耳畔回響，我知道，離別時刻到來了�；厥资煜さ男@，感受心中涌動的友情，感動、慨嘆、悵然……一齊涌上心頭。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，親愛的你們，即使遠(yuǎn)隔天涯，我們依然心心相印，永難忘！
友誼的作文 篇4
我是一個剛讀六年級的一個女生，我有時活潑有時沉悶，在學(xué)校我只對在乎我的人好，那些因?yàn)槲业男袨樽黠L(fēng)而對我冷嘲熱諷的人，我做作當(dāng)作沒看見，但事后我會很難過！在學(xué)校，那些要和我做朋友的人，我是來者不拒，但我喜歡君子之交淡如水！如果和對方的情誼不超過3年，我對他們是保持著不冷不熱的態(tài)度！
我有三個特別好的朋友：惠、冰、瑞，她們?nèi)齻�都是對朋友特好的女生，所以我也對她們特別好！我們四個人之間的交情有7年！我們之間的情誼可以用相得無間、親密無間這兩個詞來形容。在我們四個中，我和冰、瑞的成績比較好，而惠則是偏科生，惠的英語和語文的'成績是屬于尖子生，而數(shù)學(xué)則是時而穩(wěn)，時而壞！
那日的數(shù)學(xué)考試，隔天成績就出來了。冰的數(shù)學(xué)成績班里、全年級第一，我的數(shù)學(xué)成績班里、全年級第三，瑞的成績90多分，而惠成績則差點(diǎn)不及格。那日她的心情沮喪極了，我們想盡了辦法使她開心起來。冰是個活潑的姑娘，她跳起滑稽可笑的舞來，我模仿起蠟筆小新的聲音唱起歌來，瑞在她身邊安慰她，最后她撲在我們的懷中嚎啕大哭起來�？尥旰�，她說：明，你那是蠟筆小新的聲音嗎？那簡直就是鬼哭狼嚎��！我知道她已經(jīng)釋放了，就說：好啊你！我一個堂堂的文娛委員，為了你都情愿毀掉我的形象，你不感謝就算了還來砸場子！我們追鬧起來！
我心情也有不悅的時候，那是聽到別人說我閑話。那個人叫雯，曾經(jīng)她和惠、冰、瑞是很好的朋友，我和她認(rèn)識了4年，但我們之間連句話都沒有講過。當(dāng)時的她很喜歡講人閑話，和她認(rèn)識她的所有人幾乎都被她講了個遍，包括惠、冰、瑞。最后她們從此分手了。雯說的是我破壞她和惠、冰、瑞之間的情誼。我當(dāng)時很難過，因?yàn)槲也幌氤洚?dāng)壞人這個角色�；�、冰、瑞聽到了這句閑話在操場的大樹下找到我，三個人不約而同的說明，聲音整齊但對生氣的我來說是吵極了。我很生氣地沖她們說：我不想說話！也想安靜！她們安靜了起來，氣氛尷尬極了�；堇^冰和瑞無聲地咬耳朵，就走了。我以為她們?nèi)フ姻┖秃茫瑲鈽O了。我低頭看著手表2分鐘，3分鐘，4分鐘，5分鐘到12分鐘終于來了。她們滿頭大汗，手中拿著我最喜歡的彩虹糖，冰激凌和巧克力。明，你不要聽雯的，你要記住，我們永遠(yuǎn)是你的朋友，永遠(yuǎn)！惠、冰、瑞三個串通好了，異口同聲、肯定地說。我笑了，她們也笑了！我們四個不約而同地說：祝我們的友誼天長地久！青春永駐！
我們四個的情誼經(jīng)歷過的磨難很多，但我們都堅(jiān)信對方，所以在我們眼中對方都是美好的！
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