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友誼的作文常用7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
友誼是天地間最珍貴的東西，有了友誼，就等于有了一切，它不應(yīng)該單單知識友誼。
而是純真的，無私的友誼。難道不是天長地久的嗎？在我眼中，朋友就是兄弟姐妹。又是能談心的人。友誼是不能用什么東西取代的。友誼。這個神圣的稱號，不是因為貪婪而結(jié)交，這樣的友誼無所價值。正如偉大的薄伽丘說的：‘它時刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用懇求他人’的確，友誼不是珍貴的嗎？是的，要是小時候，幾個好朋友在一起。遇到什么難事，嫉妒事說絕交就絕交。那只是思維能力不夠豐富。而現(xiàn)在，使我終于懂得友誼也是一種依靠。你幫助我。我?guī)椭�。只要能幫得上的。就能辦到。不正是一種無私真誠的友誼。友誼同樣是互相尊重，理解的人，不是用金錢買到的。它擺明了對金錢的厭惡。而是感情上的一種解藥：因某件事而傷心，又對朋友訴說自己心里話。使自己不浸于煩惱。友誼就像一顆紅似火的心，它燃燒著你。因為它是純白的。美麗的。而不是邪惡的魔鬼。正如此，我贊美友誼。是因為它具有令人有著一種無私的.高尚情操。友誼是天長地久，要是只是貪婪的友誼。那么，友誼還會快樂嗎？不，我贊美友誼中的友誼不是這種自私及貪求利益的人。即使友誼丟失了。不必哭泣。快去找回去。以后不要再犯同樣的錯誤。友誼啊友誼。你確實為這個世界添了和平的象征。
你市我心目中做珍貴的寶物。友誼不是精神上的損失。是生活中的財富。我們要珍惜友誼。那么，就讓我們來共同維持美好的友誼，傳遞著友誼的贊美。
友誼的作文 篇2
前幾天，上體育課，我因跑步太快，跌倒了，跌到了肚子邊上，人身上最嫩的地方，又跌了不太小的口子，我看了嘴唇發(fā)白，臉色也不太好看，全身直冒汗。
這時，我的好朋友公蓓走過來，看了我這樣，公蓓趕忙報告老師，又帶我去了醫(yī)務(wù)室。恰巧，醫(yī)務(wù)室的老師不在，我的頭越來越暈，越來越想吐，公蓓安慰我說：“沒事，老師一定會來的，再等一等吧！呀！可憐死了！”公蓓邊說邊走來走去，看見她急的樣子，我突然覺得傷口不疼了，那是友誼的力量讓我忘記了傷口的疼痛！友誼真?zhèn)ゴ�！之后，醫(yī)生來了，她開始給我涂紅藥水。醫(yī)生說，因為那里是人身上最嫩的皮膚，所以涂紅藥水時很疼，我疼得哇哇直哭，而公蓓，卻在一邊抓住我的.手說：“不疼了，馬上就好了！哦！”涂完了，我在那躺了一會兒就不疼了。
友誼的力量真?zhèn)ゴ�！在這里，我要深深地感謝公蓓！謝謝你在我受傷的時候照顧我，鼓勵我！謝謝！
友誼的作文 篇3
今天感覺和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機(jī)有關(guān)吧！記得莎仕比亞說過一句話“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進(jìn)！
身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動，一起參加活動，應(yīng)該可以說成那句話吧！
身體的接觸？不免會讓人想到父母打罵孩子，其實，我覺得這樣理解應(yīng)該也蠻對的啊，不是早就有人說“打是情，罵是愛”嗎？我想這句話絕不只是拿來玩笑的一句話，它有它的哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無形中，我們的距離的遠(yuǎn)了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，哪能用鴻溝來形容啊，我們之間，簡直就像隔著銀河！
現(xiàn)在好啦，我知道了一個獨家秘籍，想著想著，不覺得，又會心的笑了。
突然想起一首歌，歌詞中好像寫著“父親是兒登天的'梯，父親是那拉車的�！毖劭舨挥X有點熱熱的了，如果說父親是梯，它也會在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說父親是牛，它也會在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的臉龐，那些溜出來的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見證，可，這一切，都是為了我啊！不覺的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。
友誼的作文 篇4
我自認(rèn)為是一個人緣很好的人，大家都想愿意和我當(dāng)朋友。從前，友誼在我的眼里似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼里�？赡羌碌陌l(fā)生，卻讓我徹底改變了對友誼的看法。
我和小紅是好朋友，她很喜歡畫畫，可我卻一點也不懂得欣賞。一天，她又在專心致志地畫著畫。
“呀！小紅你畫得是什么呀！是樹嗎？不對，真看不懂這有什么好畫的�！蔽遗e起她的畫，滿臉疑惑。
“看不懂就別看！”她一把將畫搶了回去。
“切！有什么了不起，不就一幅畫嗎？又沒有畫得多好！”我輕蔑地瞄了她一眼說道。
她沒理我，繼續(xù)畫認(rèn)真地加工著畫，手中的筆在紙上飛快地舞動，似精靈在舞蹈，眼看這幅作品就要完工了。
這時，有人拿著鋼筆來借紙巾，我也站起身，準(zhǔn)備走了。誰知，一個不小心，我撞到了那拿鋼筆的人。只見他的筆，離開了他的手，在空中來了一個360度大翻轉(zhuǎn)，不偏不倚地正中小紅的畫紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來，濺得到處都是。
這一刻，小紅呆住了，她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的'主人見惹事了，便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉，牙關(guān)緊咬，牙和牙之間似在打架，嘣嘣作響，手也握成了拳，顯然，她氣壞了。
突然，她站了起來，用手指指著我，吼道：“你不懂欣賞就算了，這下還故意毀我作品，你什么意思？”
“這還怪我，你怎么不去怪那鋼筆的主人��！”我也徹底被激怒了，立即吼了回去。
“你還有理了！出去！出去！我不要看見你！”小紅臉一片通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我憤怒地奪門而出，走時還用力把門一甩。
從此我們疏遠(yuǎn)了，雖然在一所學(xué)校，每天都會見面，但每次見面，大家都是如此冷漠。每次目光的交匯，都像她用眼神給我來了一記耳光，讓我渾身不舒服。
時間一長，我慢慢理解了她那時的心情，漸漸發(fā)現(xiàn)自己做錯了，心里也開始后悔，很想找機(jī)會和她道歉，可每次一見她，我又不知怎么說了。
終于有一天，我鼓起勇氣要去向她道歉時，卻發(fā)現(xiàn)她沒有來。一打聽才知道，她竟轉(zhuǎn)學(xué)了。“為什么會這樣，再給我一點時間，是不是就不會失去這個最好的朋友了�！蔽野没谌f分。
后來，別人告訴我，當(dāng)時那幅畫是她準(zhǔn)備參賽的作品，由于我的不小心把她的作品毀了，也讓她失去了比賽資格。我一聽更加后悔了，都是自己的不珍惜，才導(dǎo)致失去了最好的朋友，友誼的小船就這樣徹底的沉沒了。唉，要是能回到以前那該多好！
友誼的作文 篇5
六月，淚滑落……
六年的學(xué)業(yè)即將告一段落，六年的同窗即將各奔東西，在這個五月，我們最后一次相聚。“喂！你干嘛呢？”老李拍了下我的肩頭，笑呵呵地問道，我搖了搖頭。老李嘟著嘴，低下頭壓低聲音問道：“你……不會是在做白日夢吧？”一聽，我氣得立馬站起來揚(yáng)起手就要打下去，老李趕忙朝我做了個鬼臉，飛快地跑出教室，我嘆口氣，繼續(xù)冥想。“他，還是這樣啊！”
記憶拉回到四年級時，我由于無法適應(yīng)高段的深度學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績一落千丈，面對老師的壓力，面對家長的無奈，使我終日郁郁寡歡。這時，他出現(xiàn)在了我的身旁，拍了下我的背：“喂！你干嘛呢？在做白日夢啊？”這幾句話一下刺激了我的.神經(jīng)，驅(qū)使我掄起拳頭打他，他做了個鬼臉，我立即感到被嘲弄了一番，惱羞成怒紅了眼睛，他撒腿就跑，我起身就追，淚己在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，他突然停了下來笑著說：“哭吧！哭出來就痛快了！”
上課鈴打斷了我的回憶，我望向在角落偷笑的他，內(nèi)心卻有了對離別的不舍。
到了畢業(yè)典禮時，所有同學(xué)最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁，仍是笑瞇瞇的，似乎沒有半分離別的傷感�！拔冶讳浫×恕！彼蝗粚ξ艺f上這么一句，我懵了。他繼續(xù)說著：“喏，這是給你的信，也當(dāng)我留下的回憶吧！”我接過信，還是當(dāng)初的“大拇指”標(biāo)記。曾經(jīng)我與高年級的哥哥發(fā)生了沖突，心里委屈。是老李送給了我一封帶有“大拇指”印記的鼓勵信。我再也忍不住了，淚水噴涌而出，他抹了把臉，笑著說：“你一定要努力哦！我相信你！”
直到那一刻，我才理解友誼的顏色，便是淚珠般的清澈透明。
友誼的作文 篇6
讀一本書，就該用心靈去感悟，體會與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。
——題記
讀《初中生之友》，你可以領(lǐng)悟生命的滄桑與美麗；讀《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜與苦辣；讀《初中生之友》，你可以欣賞大自然的詩情畫意；放聲在《初中生之友》，你可以漫步于滄桑的往事之中；讀《初中生之友》，你可以……
開啟書的扉頁，縷縷墨香如纖纖細(xì)雨滋潤你的心田，篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。
看那“卷首詩”，它那美妙的詩韻擊起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例，激勵我們勇敢向前，“文海拾貝”告訴了我們許多的文化常識，開啟了我們知識的大門，“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍，“哈哈廣場”讓我們從難過時走向快樂……但在這其中，我最忠愛的就是“名人碰碰車”，它以名人鮮活的事例，以名人艱苦，悲摧的人生經(jīng)歷，告訴我們生活中的哲理：即使你命運(yùn)再悲摧，你也可以成就未來！
《初中生之友》中的美文，值得我們一遍遍地回味。平凡的人，平凡的事，將我們最細(xì)膩的內(nèi)心打動，給我們以生活的啟迪。在淡淡的'墨香中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了富有禪意的世界，既使我們的心靈得到凈化，也讓我們的內(nèi)心得以寧靜和關(guān)愛。別樣的文字，猶如隱藏在人世間中的一片凈土，一朵蓮花，在喧囂的塵世中找到片刻安寧。
讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說家》，它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的人生。他一生寫出了許多小說，他與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面，我知道了歐·享利悲慘的命運(yùn)，但我也從中深深地體會到了他頑強(qiáng)的意志，激勵我不斷前進(jìn)。
讀《初中生之友》，就猶如在將要逝去的風(fēng)景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，這是多么美的意境啊！此時，聆聽作家們用筆敲響出歲月的火花，火花匯成道五顏六色的彩虹，把書的靈魂與你的靈魂相連。
泛舟于《初中生之友》，于知識的草原馳騁，于廣漠的學(xué)海遨游，于無邊無際的藍(lán)天翱飛，把一篇篇美文串成一首長長的歌，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此豐富。
人情薄若脆紙，一觸即破。惟有書是我們忠實的好友。書，總是默默的，忠心的，像一位良師，像一位益友，隨時陪伴在左右，擎著一盞引路的燈。
友誼的作文 篇7
友誼，是朋友之間的關(guān)懷；友誼，是朋友之間的傾訴，友誼，是……
回望以前走過的點點滴滴，每一步，都有朋友的身影；回望以前經(jīng)歷的千難萬險，每一次，都有朋友的安慰和關(guān)懷；回望以前與朋友在一起的時候，每一天，都有快樂相隨，歡樂相伴！
童年，是多么美好，因為有著朋友的陪伴；因為有著朋友的關(guān)愛；因為，有著朋友和我之間深厚的友情�？墒牵L大了，一切都變了……
隨著時光的流逝、歲月的摧殘，我跟朋友漸漸地疏遠(yuǎn)了，沒有了以往的歡聲笑語，失去了以往的心心相印。友誼，在我們中間，仿佛成為了一道障礙。
我曾在黑夜的'角落中哭泣過，可是，眼淚換取不了以往的友誼。多么想回到以前，回到那無憂無慮、有朋友相伴的時光中去，但，那只是異想天開，不可能……
想起以前的歡聲笑語，我的眼淚再一次奪眶而出，我已分不清這是感到還是悲傷，在我心底明白，逝去的不僅僅是時間，還有友誼……
有時候，我會天真的問道：“時間啊，你別跑了，難道你不累嗎？”得到的確是這樣的回答：“不，我停不下來，也不想停下來……”是�。r間不會停下來，永遠(yuǎn)不會……
逝去的時間無情的帶走了我的美好記憶，而那些美好記憶，就是我跟朋友的友誼……
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