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實用的友誼的作文常用[6篇]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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友誼的作文 篇1
從牙牙學語到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時才能相見，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹，依然是這個晴天，今日的沉重，昨日的歡樂。
“這該死的天氣，想熱死老娘��！”說著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂。
“唉，群，誰叫天氣變化莫測勒�！闭f著便倒身下去。陽光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來啊，死豬。”菲破口大罵道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說：“怎么啦嗎？煩不煩�。 �
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬�，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽著她對別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽這好不耐煩啊，“菲，你說你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來，對著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學會了。”“呵呵，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當然啦，誰叫你個子高的要死啊！“那敢那敢啊！”我說。“喂！青，我們叫你醒來是因為叫你和我們?nèi)ツ沁叺臑⑺魍妫ゲ�？小子�！比f。
“行啊！”
“小子啊！你不是要逃么？這下不逃了�！�
“菲�。∥夷毓饷髡蟮�，為啥子逃呢？”剛說完，后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨某靶��！鞍�！誰才能懂得我這個超過平凡人的人才呢？蒼天啊！給給我這樣的一個人吧！”
“行��！我就來當你說的那個人，咋滴！”菲說。接著便來追我，三十六計走為上計�。√影。》频哪_長，天硬是給我了腳比她短，不一會兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個人就像著了魔似得想我狂奔而來，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的.旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來的時候，我們喊著“1，2，3�！比慷继松先�，在跳下來，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個晴天，但是這個晴天卻照著我那默默愛哭泣的心，離開你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
友誼的作文 篇2
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
從前有兩個商人，一個出海貿(mào)易，一去杳無音訊，另一個就擔負起替他養(yǎng)家的重擔。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒有任何的約定或囑托。
請以“友誼”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫作指導】
這個題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標準，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準思路。
可以用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫全班同學為一個即將轉(zhuǎn)學的同學舉行的告別班會，細致地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的`內(nèi)涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點。
友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什么樣的態(tài)度去面對？用什么方法去處理？這些都是應該思考的。
友誼的作文 篇3
在我的心中一直有個這樣的形象，它不是很可愛，也不是很美麗，但他是我永遠的朋友，我忘不了它。3年前，媽媽從老家給我?guī)Щ貋韮芍恍⊥米�，他們很可愛很調(diào)皮，那天晚上我很高興，甚至都不想睡覺了�？墒俏胰f萬沒有想到，在短短幾個星期后，因為我的照顧不周，公兔為了保護母兔被吃掉了。就因為這母兔受了驚嚇，在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場，地2天一在我就找了一個地方把它埋了。從那以后我更加細心的`照顧我的白白，半年以后媽媽又給無帶回了兩只小兔，我很興奮當天就把小兔放進了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近，外面很冷，我擔心白白它們會冷晚上12點多我就去看他們，可是我為這一幕驚呆了，我的慧慧躺在冰冷的地面上一動也不動，這是我知道它走了再也不會回來了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛，那天我有一夜沒有睡，哭了一天。幾個月后，我掀開籠子，里面血淋淋的，原來白白生寶寶了，可我卻不知道，也正是因為我的粗心白白的寶寶死了。不久后白白也走了。雖然他們不是人，但是他不會背叛我，不會覺得我嘮叨，每每我有委屈就去和他們說，所以他們不僅僅是我的朋友更是我的知己。我感謝他們，使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的，是永恒的。我永遠也忘不了他們，我的朋友，我的知己。
友誼的作文 篇4
在我的書柜里有很多很多各種類型的書。在這些書中，有一套《上下五千年》對我的影響最大，感觸最深。
這套書是我表哥送給我的，在沒得到這套書之前，我每天除了上學，回家，做作業(yè)，睡覺就無所事事了。直到星期六到婆婆家，見到我以為非常友愛的表哥就會一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天，我又和表哥見面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的對我說：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學習，老師讓我們多看書，多閱讀，這樣才能提高寫作能力，今天我們就不玩游戲，就看書吧，我給你帶了一本書來給你看”。說完從身后抽出一本書在我眼前一晃，我伸手搶了過來，一看是一本《上下五千年》第一冊。在沒得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書�？粗粗胰肓嗣裕黄黄乜聪氯�，真有點愛不釋手了。
哥哥看我看書入迷的`樣子，又對我說：“弟弟，看書該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書，是長知識，以后我們要多看書呀。這《上下五千年》這書共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧�！薄昂�，下星期六我給你帶來�！�
盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著，只要有敲門聲我都快步的去開門，一次次讓我失望，直到下午一點過鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來，一進門就連聲說：“對不起，對不起，我學才放學”，說完就趕快從書包里掏出其余三冊遞給我說：“我看完了，你喜歡就給你吧�！蔽腋吲d地抱住了哥哥，連忙說：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應了。
從那以后，我一有空閑時間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書堆里看書了。
我現(xiàn)在喜歡看書，是哥哥給我的《上下五千年》這套書帶我走進的書的世界。
隨著年齡增加，學習課程加重，我和表哥見面時間也少了。可《上下五千年》這套書卻還在整整齊齊的立在我的書柜里，這套書讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復復在我眼前晃動。那件事，我確確實實做錯了。
那天，我到田爽家去玩，我一進門，她就拉著我并對我說：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開。”一聽到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個心形發(fā)卡，在陽光下更是美麗動人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說：“你先看，我去那樣東西�！蔽倚闹型蝗怀霈F(xiàn)了兩位天使，一個白的，一個黑的，黑天使說：“你看那個發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有�！�
白天使說：“為什么不能啊，那可是人家買的，”經(jīng)過了一番對戰(zhàn)，對，我不能擁有的`，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來，田爽剛好走過，看到發(fā)卡摔在地上，我見此情景，連忙說：“對不起，我不是故意的，對不起�！薄皼]事，這是我打算生日的時候送給你的，一共有兩個，你一個，我一個，這代表了我們純潔的友誼，沒想到……那我把這個發(fā)卡送給你，我不要了�！�
她的這些話震撼了我，原來這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責備自己，但始終都沒有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時時刻刻敲打著我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
友誼的作文 篇6
人生不可能一帆風順，若有友誼的幫助，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的'看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語作業(yè)做完了，開始做數(shù)學作業(yè)。這次數(shù)學作業(yè)較難，前幾題都一帆風順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會，就問同桌。她這幾題都會做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個答案，又問了問顏燁，他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準確的，但能給別人一個啟示。
我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
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