小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2023-11-10 16:45:40 友誼作文我要投稿

小學(xué)友誼作文6篇(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文6篇(優(yōu)秀)

小學(xué)友誼作文篇1

　　友誼是心靈的溝通，情感的交流；是無私的關(guān)懷，寶貴的信任；是正直的告白，熱情的鼓勵(lì)。

　　友誼是對理想的共同追求，是前進(jìn)征途的真誠合作，是困難關(guān)頭的相互支持，是人生道路上的光明燈塔。

　　友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽。

　　友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風(fēng)中為你裁出的絲絮。

　　友誼是攀登最險(xiǎn)峻的山崖上，遞給你的那杯清水，不是到達(dá)山頂捧給你的'慶賀的美酒。

　　友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語。

　　友誼，不是阿諛的鮮花,不是虛偽的辭藻，不是勉強(qiáng)的笑容，不是逢迎的目光。

　　友誼是純潔的泉水，是深情的海洋。

　　友誼它如歌，一首清新自然的歌，即使是幾個(gè)簡單的音符，也能彈奏出一支撩你心弦的曲子。在你黯然失色的日子里，熟悉的旋律便會在你的耳邊輕輕響起，給你自信。

　　友誼它如茶，一杯清醇甘冽的茶。只有細(xì)細(xì)品味，方能嘗出個(gè)中滋味�！熬又坏缢保涞囊估�，你不需要任何佐料，一杯熱茶就能溫暖你的心房。

　　友誼它如詩，一篇短小精悍的詩。無論多么深?yuàn)W難懂的道理，在詩里都詮釋得清晰明朗。在痛苦迷惘時(shí)你不需要躊躇，詩中蘊(yùn)涵的哲理自會冰釋你的困惑和迷茫。

　　友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行；如海上的航標(biāo)，在迷失方向時(shí)為您導(dǎo)航；如桌前的小燈，漫漫長夜里照亮你的希望；如夏日里的長風(fēng)，酷熱難耐時(shí)為你送上一份清爽……

　　友誼，他以誠相待，以心相交，需要我們用一生去保養(yǎng)和呵護(hù)。友誼是一股潺潺的溪水，將永遠(yuǎn)在你我的心底流淌。

小學(xué)友誼作文篇2

　　在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚€(gè)不愛和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱Ψ降男愿�，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的'事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。

　　轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚€(gè)最知心的朋友。

　　我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！

小學(xué)友誼作文篇3

　　友誼珍貴

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。

　　陳明瞪了我一眼，之后飛快的跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。

　　放學(xué)了，我自己走在路上，感到一陣孤獨(dú)。我回到家后，關(guān)上房門，坐在床上，心想：陳明他有什么資格摔壞我的小木船，那可是我連夜做的，我把它當(dāng)做我的心肝寶貝一樣，而陳明卻把它摔壞了，他明明是故意的。我心里想過之后，臉頓時(shí)的熱了起來。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)我自己的模樣的小天使：一個(gè)是善良的天使；另一個(gè)天使是倔強(qiáng)的天使，認(rèn)為自己什么事都不會做錯(cuò)的天使。善良的天使對我說：“你要向陳明道歉，陳明他是一不小把你的小木船弄壞的，他又不是故意的�！蔽覄傄獜埧趯ι屏嫉奶焓拐f話的時(shí)候，突然，倔強(qiáng)的天使又對我說：“不對，你別相信它，它說的每一句話都是錯(cuò)的。你怎么能原諒陳明呢？這件事情你做的非常對，你沒有錯(cuò)，如果不是陳明先把你的小木船摔壞了，那么你也就不會弄壞了他的小木船。對不對？所以你要聽我的'話�！�

　　這時(shí)，兩個(gè)天使打起來了，我就對它們說：“好了，你們不要再吵了，讓我自己靜一靜。”他們兩個(gè)聽了我的話，就急急忙忙地飛走了。

　　我看著窗外，正好看見了兩個(gè)人，他們看起來是很好的朋友，在一起有說有笑。

　　我的心靈被深深觸動(dòng)了。于是，我用了一下午的時(shí)間，把小木船重新做了一個(gè)。上面還貼了一張紙條，我寫的是：陳明，對不起，那天是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該把你的小木船弄壞，請?jiān)徫�，讓我們還像以前那樣，做好朋友，好嗎？

　　第二天，我上學(xué)時(shí)，正好看見了陳明，他把手插進(jìn)口袋里，口袋里鼓鼓的，不知道是什么東西。這時(shí)，陳明走過來對我說：“對不起，請你原諒我，我們和好吧！”他說著，從口袋里拿出了一個(gè)小木船。我也拿出了我重新做的小木船，我們兩個(gè)人看著對方笑了笑，之后一起走向?qū)W校。

　　以后的每一天，放學(xué)后，我和陳明還是和往常一樣，一起回家。

　　所以，同學(xué)們，你們要保護(hù)好身邊的友誼，千萬不能讓它跑掉了哦！還要記住，友誼是珍貴的！

小學(xué)友誼作文篇4

　　在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰幫助你，是誰在你不開心時(shí)安慰你，是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求。”朋友之間要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請快快解開。

　　在班級里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

　　三年級的一天中午我的漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的`好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師�！彼f：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的東西還說沒拿，我在也不跟你玩了。”

　　在離期中考試不久時(shí)，老師說：“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書�！比缓缶蜕宪嚵�。

　　回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對植旺說：“對不起，我錯(cuò)怪了你，請你原諒我�！敝餐f：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�

　　其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請查清楚哦！不然就會冤枉朋友的呀！

小學(xué)友誼作文篇5

　　那是發(fā)生在五年級的時(shí)候，我買了一個(gè)新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

　　她是我的同桌，在周測時(shí)，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。但我實(shí)在忍不住了，舉手準(zhǔn)備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的.前面，可我的試卷應(yīng)用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。

　　之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。

　　一次英語課上，我們組要演一個(gè)話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個(gè)小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯?shù)呐e動(dòng)，現(xiàn)在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!

　　我覺得很不可思議，準(zhǔn)備去學(xué)�？纯淳烤�，到了班級她的座位空空的，原來她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

　　我很想念她，其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!