【精】真誠的友誼作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的真誠的友誼作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真誠的友誼作文 篇1
當我喜悅的時候,第一個一定是會想到她;當我悲傷的時候,第一個一定一定會希望能看見她。她是我的對講機,我可以放心的把秘密告訴她;我是一把鑰匙,她是把鎖,我們倆可以互相談心,而不必顧慮太多,我們的友誼是個超級大鎖,只有我們能打開。
沒有友情的世界,是片荒蕪的大沙漠。還記得那天正好是返校日,當我一看見她時,心中就對她有了一個好的印象,漸漸的我們也十分有默契分在同一班,那一刻起,我就認定她是我的好朋友。我和她常常嘰嘰喳喳的談天說地,要把這些回憶介紹完,三天兩夜也說不完呢!
這些回憶之中,我印象最深刻的'是:有一天,上體育課時,我和她分在同一組打籃球,那時我被敵隊重重包圍,不知如何是好,眼看球要被搶走時,我無意間把球往后丟,我連看準都沒有,球就直接落入她的手里,一開始大家都以為只是巧合,可是這種事接二連三不斷發(fā)生,我們倆就成了班上的“必勝二人組”,我心想:能認識她真好,我們的默契十足。
朋友們在這個世界上因緣分而相遇,這緣分使我們在某一段路程上相聚,后來我們就一定會要到分手的時刻,在這時刻我一定要讓她知道:認識她真好!但始終我并沒說出口,因為我這時已經心靈相通,而我和她的友誼就像一棵大樹,已經根深蒂固。
真誠的友誼作文 篇2
友誼是關心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流,友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時,她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長了。她沒動聲色,我以為她已默認。便自信穩(wěn)拿第一!伴_始!”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準時按下秒表。在所有人中,只有我,超時了!我好沒面子!好傷心!對她的舉動,我十分生氣。什么好朋友,這點小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!
在以后幾天,我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚長而去。因為我對她已經心灰意冷了,我們的友誼已不存在?伤傄医o她解釋的`機會。這天,我極不滿意地停下來!澳阒绬?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當眾出丑,多難堪啊?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手里過了關,不再提高自己,決賽能獨占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍!”我恍然大悟,原諒了她。接著的幾天里,她天天陪我一起練習,又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時間!盎侍觳回撚行娜耍 痹谖覀z的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開:友誼應建立在同志中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中;不然,就會斷送在奉承中。
真誠的友誼作文 篇3
友誼是我心中的陽光,在我不知所措的時候伸出援手。友誼是我心中的陽光,在我憂慮的時候靜靜的聽我訴說。友誼是我心中的陽光,在我遇到困難的時候與我一起面對。
記得那是一個風和日麗的下午,雨后的陽光如同燦爛音符一樣流動,我身居夏令營,正坐在太陽傘下漫不經心的喝著冰可樂,一旁是我的朋友,他也是參加夏令營的。忽然教練吹了一下口哨,我們聽見以后個個爭先恐后的跑了過去,肯定又是有什么好玩的事情啊,教練穿著一身運動服,笑嘻嘻的說:“同學們,又有好玩的事情了,我在山上插了幾面紅旗,只要找到的人就可以得到滑板!贝蠹移咦彀松嗟淖h論了起來:什么?滑板?我特別想玩,我一定要參加。教練拍了拍手說:“兩個人一組自由組隊,前三個拿到紅旗的人就可以獲得獎品!辈挥谜f,我自然與我的好朋友小明一組,大家陸陸續(xù)續(xù)的上了山。
剛開始大家都還像一只只高興的小牛,才半個小時,大家都像一個沒氣的球一樣。我們倆也受不了了,看見一旁有個樹林,想都沒想就走了過去,誰知道踏破鐵鞋無覓處,得來全部費工夫啊,再走進去,一會兒就在草叢里找到了一面紅旗,我們倆欣喜若狂。
我把紅旗放進書包里,準備原路返回了,可是當我們看到四周,才荒了神,這里非常多樹木,也沒有看到其他的同學,我們在這里迷路了,四周都是高大的樹木,這怎么走出去呢?我們像無頭蒼蠅一樣到處亂走,誰知道我一不小心掉進了一個坑里腳受了傷,我有些絕望了,可是卻清楚的聽見朋友的呼喚聲,我應了一聲朋友把頭往下看,終于看見了我,洞里有根藤條,可是我的腳受了傷,沒辦法爬上去,但是最終力氣大的小明終于把我拉了上去,我對他說別管我了,快先去教練那里領獎吧,他倔強的說道:“這怎么可以,萬一你在這里遇到了什么危險怎么辦,再說你可是我的好朋友啊,怎么能丟下你不管呢,不就是一個滑板嗎?能換了我們的友誼嗎。”我的'眼淚不爭氣地往外流,這不是悲傷的淚水,而是感動的淚水,為我們的友誼點贊,想起這件事情,讓我又想起了和小明一起做一些事情的細節(jié),不管是在學習上,還是在生活上都很照顧我,就像一個大哥哥一樣。
他背著我,終于走了出去,此時已經是晚上六點了,我和他慢慢的走向了營地,教練問我們怎么了,我們把事情的經過告訴了他,教練聽了也非常的感動,對我們兩個豎起了大拇指,這樣的友誼真是難得啊。第二天我的腳終于有所好轉了,可小明的手卻一直抖個不停,大概是著涼了吧。雖然我們沒能獲獎,但是我卻收獲了比獎品更重要的東西:一段純粹的友誼,真誠的友誼。他就是我心中的陽光,我心中的朋友。
真誠的友誼作文 篇4
說起真誠的友誼,那可就多的數(shù)不清了。但令我印象最深刻、感情最深厚的還是我和周靜穎了。
從一年級起,我和她就一起加入了羽毛球隊。整天一起上學和放學,課間也一起玩,就連上廁所也一起去。而且我跟她差不多高,在隊伍中,我就站在她前面。就因為這樣,兩人成了形影不離的好朋友,且結下了深厚的友誼。記得當時我羽毛球沒她厲害,于是我向她請教。她成績沒我好,有不會的題向我請教。這兩項我們最終都變得更好了,所謂'近朱者赤,近墨者黑'。我倆羽毛球隊從幾十個人中脫穎而出,一起考進了幾十個人的夢想——校隊。在羽毛球隊里,進校隊可以算是'難于上青天了'。在成績方面也有很大進步,我們一起探究問題,三年級一起考了數(shù)學全班第一——100分。
三年級時,我課間對周靜穎說:'我們有兩個'四大天王'隊了,你猜是什么?'她不知道。于是,我告訴她,說:'羽毛球隊整個年級我倆與黃佳賓和朱正陽并稱'四大天王',成績在班里與趙映秋和蔡天宸并稱'四大天王'。你說對不對?'她才恍然大悟地說:'對,對!'就這樣,我們的友誼持續(xù)了三年,到上四年級時,她轉學了。告別時,我送她了幾張下沙小學的明信片給她當做禮物。
我還記得最后一次跟她打羽毛球的時候,是那樣開心,笑得那么甜,對她轉學的`事渾然不知……也記得考砸了互相鼓勵、分析問題的時刻。我常想:我還能交到能這樣互幫互助的朋友嗎?
真誠的友誼作文 篇5
上個星期一,下午第二節(jié)課,美術老師走進教室,對我們說:“現(xiàn)在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時候,忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個硬邦邦的“石頭”了,從她焦急的神態(tài)中我得知她有點傷心,怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的,我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的時候,想起了一次數(shù)學考試,胡瓊雅看我沒帶三角板,就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的'。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品,拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了,可我始終沒完成作品,這時胡瓊雅向我伸出了援助之手說:“我們一起做吧。”我們做好了,開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起,在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
真誠的友誼作文 篇6
有人說過:在家靠父母,出外靠朋友。而最真摯的朋友也就是同學。
小學同學像曇花一現(xiàn),只是童年的美好回憶。初中同學像美麗的百合,漸漸便會遺忘。高中就像濃濃的桂花,也許會留下不少的記憶。大學就像火紅的玫瑰,如膠似漆的。
也許我的描繪只是大概的,但在我們步入社會的那一刻,所經歷的感情就不會只有像同學那么單純。而更多的只是競爭與爭奪。在我們的.生活中在勾心斗角的同時,需要更多的是友誼的安慰。
就在不久前,姑姑帶我來到了他們的大學同學聚會?吹侥欠N場面,看到那種熱情,看到他們之間深厚的友誼。我不禁有一種羨慕,更多的是憧憬。雖然我還沒到時間,但擺在我面前的是同學們相見時的喜悅與離別時的悲哀。眼眶里不禁有些熱液體在打轉。難道散了的宴席再沖和知識才能懂得它的重要與珍貴,才會更加懂得珍惜么?
我想到了之前跟朋友發(fā)生了很多矛盾,我也怨過,也哭過,也恨過。那過去之后,剩下的只是彼此之間的內心之間的傷痕罷了,還能在最后留下些什么呢?為什么不在一起相處的日子中好好相處呢?失去之后才懂得珍惜就會有用嗎?
好好對待振奮真摯的友誼吧!朋友們!本人文采有限,這只是感想而已,只是不想讓任何一位有情有意的朋友錯過自己真摯的友誼!
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