友誼的作文

時間:2023-11-27 16:07:10 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(合集6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇,希望對大家有所幫助。

友誼的作文(合集6篇)

友誼的作文 篇1

  陽春三月,暖風習習,太陽高高地掛在天上,散發(fā)著溫柔的光芒,照得人們身上暖暖的,正是植樹的好時節(jié)。一大早,我就把媽媽叫醒,拉去集貿市場了。

  到了集貿市場上,哇!到處是買菜和賣菜的人,買菜的和賣菜的討價還價,賣菜的堅定不移……我們沿著路標,走到了賣樹苗的地方。哇!好多的樹苗呀,有桃樹苗、梨樹苗、櫻桃樹苗、橘子樹苗……各種各樣的'樹苗目不暇接。經(jīng)過精心挑選,終于買了一棵飽含寓意的樹苗——香椿樹苗!

  挑完樹苗,我便和媽媽一起直奔鄒同學家了!到了他家,發(fā)現(xiàn)他早就準備好,就等我來了!所以等我準備好,便和我一起拉著鋤頭,提著水桶,穿著長靴,走在鄉(xiāng)間的小泥土路上,唱著歌,一路小跑到了一塊肥沃的田地里。

  只見鄒同學二話不說,用力揚起鋤頭,鋤頭重重地打在地上,硬硬的泥土就翻開了,他再把鋤頭往回一拉,地上就翻開了一個小坑。我一看他這么有干勁,也忍不住了,對他說:“你也給我干一下!”可無奈他不同意,我只好站在旁邊看他挖。這時奶奶來了,看見他挖坑,搖了搖頭說:“挖慢點,土都飛到天上啦!”我一看,呵!還真是!泥土星子都飛去旁邊的水桶里了!鄒同學聽后,尷尬地笑了笑,慢慢地把土翻上來了。

  鄒同學挖好坑,我立馬拿起小樹苗,把它小心翼翼地放進坑里,扶著樹苗。他再把土一點點地蓋上,正好把樹根蓋上。我提起桶跑到小河邊打水。打好水立馬又跑回去,用瓢子把水一點一點地倒在小樹苗旁邊,均勻地澆著。心里面對小樹苗說:喝吧!喝吧!盡情地喝吧,小樹苗!喝飽了長高,長粗,成活!用不了幾年,你就長得比我還高啦!

  澆完水,我和鄒同學圍在小樹苗旁開心地又蹦又跳,因為這是我們一起植的樹,它將帶著我們的友誼,永成存活!

友誼的作文 篇2

  眨眼之間初中生活,就剩下不到兩個月的時間了。如果畢業(yè)之后問我,初中三年印象最深的是什么?我會說:“除了中考,那就是友誼”。

  在初中生活了3年的我們,總會有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯,當然也有自己的那幫。我們人人之間無話不說,推心置腹,特別默契,也非常和諧。

  去年暑假,一個陽光明媚、萬里無云的好日子,有人提議去郊游,大家不約而同地全票通過。接著老大安排:“拉拉準備相機,你和小強、勾子、小魚準備自行車,其余的買水和食物,我也回去準備一些東西,解散”。于是,大家分頭行動。一切準備就緒,集中完畢后,老大亮出一面導游旗,一揮,喊到“上車,出發(fā)”,大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上,唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》,美麗的大自然,清新的空氣,舞動的頭發(fā),好不愜意,真想這樣沒有煩惱沒有壓力,盡情放松地唱著歌一直走下去。到達目的地,大家狂呼著奔向大地,跑啊跳啊,忘乎所以,好像到了夢幻世界,呵呵,難道這就是人的“自然回歸”嗎?大家除了把水快消滅完外,食物幾乎沒有動,連平時最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因為大家是來品味大自然的,而不是品嘗食物的'。。。。。。每個人都在留念,與美景留念,與友誼留念,與即將過去的初中生活留念,歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。

  前兩天,從照相館取回我精選出的合影,過塑裝框,放在書桌最顯眼的地方,每次看見它,心里有種說不出的感覺,照片上7個陽光少年,手拉著手,面帶燦爛的微笑,散發(fā)著青春的氣息,與寬闊的馬路,悠閑的黃牛,藍天白云,構成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。

  打開mp3,杰倫的《彩虹》在耳畔響起,“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。!

友誼的作文 篇3

  友誼是世界上最重要的東西!}記

  疼死我了,你輕點”這又是誰呢!原來是她在揪我。說起她,我用一個詞語將她概括“典型的乖乖女”不信了吧,我就給你說說。

  星期五可是我放松的最好時機,這不,我又約上兩三個“死黨”,風風火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她,“一起去玩吧”!我張口就來!安恍,我要回家寫作業(yè)!”“現(xiàn)在才四點,玩一下回家也沒關系”!“不行,我媽媽會擔心我的”說完,急匆匆走了。你說,這算不算媽媽的乖乖女呢?不僅這樣,她無論在我失敗或成功時都給我耐心,贊美與鼓勵。

  數(shù)學:丹丹97,我不由贊嘆一聲,要知道這個單元可是最難的,上90分的都是寥寥無幾,而我,因為多種知識點的漏洞沒掌握,考的很不理想。而她也沒說什么,只是耐心給我講解,領會題目的.意思。而在我成功時,她又是鼓勵我,又是贊美我。

  一次我英語破天荒地考了97分,她知道后笑瞇瞇對我說:你好棒喔!但她又不會使我感到驕傲,就認真幫我分析錯題,雖然有時候會說:“豬腦袋,笨蛋”但我也只是笑,并放在心上。

  她長的什么樣子呢?胖乎乎的臉,一束馬尾辮,笑起來就有兩個可愛的小酒窩。

  她是五年級轉來的,短短一年時間,我就與她建立了深厚的友情:那就是在對方無論是失敗或成功之時,為對方著想,在成功時給予贊美,在失敗是給予鼓勵。這就是世界上最珍貴的友誼。

  無論是金錢,權利,美麗,都比不上世界上最珍貴的友誼!笥

友誼的作文 篇4

  友誼是什么?是同學們互相幫助?是以和平的方式化解矛盾?還是“有福共享,有難同當”正在思考的我低下頭,進入了聯(lián)想的世界。

  有一次,我和呂浩桐打排球時因他犯規(guī)而鬧了點矛盾,直到放學還“懷恨在心”。第二天一早,我才來到學校,沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說:“陳昊昕,對不起。昨天是因為我犯規(guī)而讓你不開心了!蔽乙姞睿柴R上向他說:“是我不好,你犯規(guī)了我可以好好跟你說,不該發(fā)火。讓我們以后還是一起玩吧!”自此以后,我們倆之間發(fā)生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐?對,是友誼的力量!

  友誼的力量不僅在于讓我們以和平的'方式來化解矛盾,還在于好友之間的互相幫助。有一次,要數(shù)學考試了,,我在書包里找啊找啊,卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了!我心想:昨天晚上復習太久了,忘把鉛筆盒放到書包里了!我無助地向四周張望,細心的呂浩桐問清了我的情況后,主動把他最心愛的鋼筆借給了我,前后左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分,我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧!友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助!

  哦,我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助,就是以和平的方式化解矛盾?就是“有福共享,有難同當”!友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲!

友誼的作文 篇5

  在我們需要幫助時,很多人都會伸出援手,我們班就是這樣的。

  現(xiàn)在臨近期末了,考試時間也在倒計時,除了四門主課統(tǒng)一考試,其他課程,體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進行考試。體育課上,我跑完步,幫老師記錄同學的成績。正當我在認真記錄時,突然從我背上有個像一個大鐵鍋的東西壓過來,我大叫一聲:“誰呀!”這時,趙凱默默低下頭,說了聲對不起,剛開始我不明白他為什么要跟我道歉,就問他:“我們兩沒仇沒怨,你為什么跟我道歉呢?”他說:“剛才是我壓了你!蔽液苌鷼,剛準備狠狠地說他一頓,但他把整件事跟我解釋了一遍:李仁杰和酈銘澤他們兩個可以說是冤家路窄呀,一不留神就會吵起來,這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準備伸手打酈銘澤,這一幕剛好被趙凱看到了,想勸勸李仁杰不要動手,有事好好說,可李仁杰偏不聽,反而對趙凱哄:“我的事我不需要你管!”然后推了下趙凱,趙凱失去平衡,就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了,反而還笑著對趙凱說:“原來那個像大鐵鍋重的東西原來是你呀!”趙凱尷尬的笑了。

  過了一會兒,我覺得我的'脖子和手像斷了一樣很痛,痛得連站都站不穩(wěn),看到我這么痛苦,兩個親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑,迅速地一左一右的扶我起來,黃鈺涵用最快的速度跟老師報告,又跑來帶我去教室,一路上兩個“小姐妹”都很關心的問我:“哪里痛?要不去醫(yī)務室去看看?”,“現(xiàn)在有沒有好點了嗎?”,“你是怎么摔的?”……雖然我受傷了,但從兩個“小姐妹”中我找到了治療藥,那就是——愛。進教室,她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯,還會時不時會關心我。到了第二天也是一直關心我。

  我明白了,這就是同學間的那份友誼。

友誼的作文 篇6

  友誼年輪像唱片,在心里揪放著悠悠遠去了的往事,流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的,沒有一絲風,天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺上,玻璃被風吹得冷冰冰的,從我嘴里呼出的氣,早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準備打開筆盒寫作文,卻看見那段尺不禁想起了你。你是我的朋友,也可以說是我的兄弟,我和你形影不離。有一次,老師讓我們第二天帶一把直尺上課,不然就要打手心,在我們看來,打手板心是非常嚴厲的懲罰,大家都很害怕,于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天,老師在上課前要我們把直尺準備好,再過幾分鐘就要上課了。我在書包里找了有找,可就是找不到,我記得拿了的,難道是放在書桌上沒拿來?這時的'我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉。你好像明白我沒有帶尺就問我“你沒有帶尺嗎?”“嗯!”“那可是要打手板心的!”聽到這,我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時突然聽見“吧”的一聲,我一看,你已經(jīng)把尺弄成兩段了。“給。”你伸出手把其中的一段遞給我!斑@?”我指著尺問。“哦,這是我爸爸小時候他用的尺,我生日那天他送我的禮物,他希望我好好學習!彼盐业氖謹傞_放人尺后,又把我的手合在一起。“現(xiàn)在我送你一半給你,我也希望你好好學習!薄拔......”“你什么也不用說了,我送你就是你的了!蹦阄⑿χf。想想你,你的爸爸在外打工,只有過除夕時回家,留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績很好,拿了成績單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里,你告訴了我一個壞消息。“我要轉學了。”你低著頭玩弄著自己的小手,看不到你的表情。我望著你,希望你抬起頭來我不相信這是真的。坐了很久,你終于抬起頭來臉紅紅的,爬起來拍拍屁股上的灰說:“兄弟笑一個,以后可以打電話嗎!哦,Bey Bey!”這時起風了,楓葉飛舞,你奔跑消失在楓葉中,留下呆呆的我。我們在一起只有兩年,你卻變成了我的知音,你走了,在一項你會想念我嗎?分別了,把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹枝上,他還能長出一片火紅嗎?楓葉輕輕飄落,夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里,那把尺代表著我們的友誼,代表著無論有多遠我們永遠是朋友.永遠是兄弟。

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