- 同學(xué)的友誼作文 推薦度：
- 同學(xué)友誼的作文 推薦度：
- 同學(xué)的友誼作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】同學(xué)友誼的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)友誼的作文 篇1
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛是分享，體會(huì)感恩。愛滋養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí)，這是愛的果實(shí)。三年級(jí)了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對(duì)我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家人、快樂就會(huì)無處不在。
那是一個(gè)星期三的'下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫3號(hào)本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會(huì)的字，我會(huì)陪他一起來認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會(huì)第一時(shí)間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)友誼的作文 篇2
當(dāng)我們?cè)陔x別的剎那。我找不到方向，我只看到我們?cè)?jīng)一起走過的那段美好的歲月。
美好的過去像流水般漸漸消逝，但那一串串使人回味無窮的往事，像海邊一顆顆五彩的小石，永遠(yuǎn)留在記憶的.深處。
我相信時(shí)間帶不走空間，微笑在心中沉殿，最初愛是永遠(yuǎn)，每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽依然會(huì)出現(xiàn)。
哎，幸福的步道總是那么的短，我們可不可以賴著不走——
雖然睜開眼一切都將消失了，回憶忽隱忽現(xiàn)，花瓣靜靜飄散，但友誼——
一份真摯的友誼，是永恒的回憶，訴不盡的千言萬語，永遠(yuǎn)是心中最真的祖福。
對(duì)，山不在高，水不在遠(yuǎn)。我們的友誼，在于水遠(yuǎn)的誠(chéng)摯和信任。
在上帝的心中，友誼是時(shí)間的寵兒，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，完成每顆心的溝通，把永遠(yuǎn)的祖福留在明天。
我的祖福送給你——我最好的朋友。
愿花兒開滿你生活的旅途；愿陽光灑滿年你前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在我獻(xiàn)上依依惜別的祖愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。不要擔(dān)心，分離只會(huì)使得我們的友誼更深，重聚首將在那更燦爛的明天�。。�
同學(xué)友誼的作文 篇3
今天英語課調(diào)到了下午的第二節(jié)。
Jean老師一進(jìn)教室就開始檢查我們的書面作業(yè)。我趕緊打開書，發(fā)現(xiàn)有“What colour are they？”……再瞅一眼同桌的書，一看是空白。又聽到Jean老師說沒寫作業(yè)的同學(xué)，下課過去扣章。我心里想雖然我和同桌下課不怎么一起玩，但是上課時(shí)卻要互幫互助，她是離我最近的朋友。想到這里，我對(duì)同桌說：“我們坐在后面，你趕緊照著我的.書把作業(yè)補(bǔ)寫好！” 下課鈴響后，我們班有好幾個(gè)同學(xué)被扣章，而且還有同學(xué)傷心地哭了。這時(shí)我得意地對(duì)同桌說：“鈕悅，我這個(gè)忙幫得怎么樣？” 鈕悅對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。我也開心地笑了！
同學(xué)友誼的作文 篇4
周末姥姥來濰坊和她的同學(xué)聚會(huì)。我看到姥姥的同學(xué)從四面八方趕來，她們都已是滿頭銀發(fā)，卻還是精神飽滿的高高興興的.來參加同學(xué)聚會(huì)。
她們見了都十分親切，就像一家人一樣，互相擁抱，訴說著自己的家庭生活，一會(huì)兒開心的大笑，一會(huì)兒又傷感的抹著眼淚，好像有說不盡的話。
看著姥姥和她同學(xué)們，我想，她們都這么大年紀(jì)了，還能經(jīng)常保持聯(lián)系，聚在一起真不容易啊。轉(zhuǎn)念想到了我和我的同學(xué)們，在學(xué)校里我們會(huì)因?yàn)樵S多小事而斤斤計(jì)較，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵、打架。從現(xiàn)在開始，我要好好團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，等我們年老的時(shí)候也能象姥姥一樣，同學(xué)之間保持聯(lián)系，經(jīng)常聚會(huì)，讓我們好好珍惜同學(xué)之間的感情吧!
【同學(xué)友誼的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的友誼作文05-19
(精選)同學(xué)的友誼作文10-06
同學(xué)的友誼作文11-14
同學(xué)的友誼作文11-14
同學(xué)間的友誼作文02-13
同學(xué)之間的友誼作文02-13
同學(xué)友誼作文02-13
同學(xué)友誼的作文08-21