友誼的作文

[必備]友誼的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　還記得剛進校園時，同學(xué)們之間團結(jié)一致，用自己的方式來表答著對班級的熱愛．同學(xué)們的熱心也使我對這個班充滿了自豪與信任，從此，我更加的熱愛這個集體，這個我們溫暖的大家庭．

　　在這充滿希望的黃金歲月里，我們一起走過了三年的青春歲月，匆匆的時光里，流走的是歲月不變的是班級給大家的愛與關(guān)懷．

　　一切感覺仿佛一剎那間，不知不覺我們又將走向新的人生歷程，三年里所經(jīng)歷的任何事，總在心頭留下永久的記憶和甜甜的回憶。

　　也許在若干年之后，當我們再次相逢之時，彼此間再來分享曾經(jīng)的歡樂與夢想，坎坷與成功，再來共飲那杯酒的時候，我們才能體會出其中酸甜苦辣的滋味．

　　分別總是會來臨的，短暫的分別能使我們在不同的`發(fā)展階段上更上一層樓，我親愛的同學(xué)們，不要忘記曾經(jīng)與你的歡聲笑語，不要忘記曾經(jīng)與你在教室里一起苦讀的身影．

　　再見了！我親愛的同學(xué)們．再見了！我親愛的ＣＬＡＳＳ１３．讓我們一起走過今天，愿友誼的久天長，讓我們面向美好的未來．

友誼的作文 篇2

　　我,曾有兩個閨蜜�，F(xiàn)在，卻什么都不是了。

　　一個叫沫，一個叫莘。

　　小學(xué)一年級的時候，我和沫在一個班，很巧，也是同桌。她很聰明，我不會的題目都會問她，她也耐心的教我。上課我們一起認真聽講，下課就一起玩耍。漸漸的，我倆關(guān)系越來越好，雖然偶然會冷戰(zhàn)，但過一會兒就和好了。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們上了初中，依然還是一個班。我們答應(yīng)過要一起坐，可是，我剛到班上時，卻看到她和其他人坐在一起。就在這時，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁邊，她旁邊空空如也，我便走了過去。于是，我倆就成了同桌。每次莘買東西，都會買兩份，她總會給我，我當然也會如此。有一天，她說我倆做閨蜜吧，我毫不猶豫的說嗯吶。我倆總會在一起，無論去哪里，都一樣。

　　不知什么時候，沫和莘有時會在一起出校門。我當時覺得沒什么，她也有她的.空間，總不能一直跟我一起�？墒牵�她倆經(jīng)常在一起，就像當初我們一樣。我有時也會跟她們一起，她們也會經(jīng)常跟我聊天。我覺得挺好的。不知什么時候，莘便跟我們說，她有喜歡的人，在2班。她經(jīng)常來著沫一起去看他，每天下課都會去。剛好，沫也對一個人有好感，也在2班。就這樣，她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時我也會去，是她們拉著我去的。過了一兩個星期，她們便很少來找我，但我覺得沒什么。之后，她們經(jīng)常在一起，我雖然也會跟她們?nèi)ィ�但插不上一句話�?/p>

　　上了初二，她們都關(guān)系更要好，而我，就是被她們忽略的一個人。那次，下雨天，我們一起去外面吃飯，我和莘共撐著一把傘，沫一個人。那時，我和她們聊得挺好的。然而，在回學(xué)校的路上，莘卻和沫共撐一把傘，我一個人。她們顧不上我，雖然有時會轉(zhuǎn)頭看看我，因為我沒和她們并排走，我不想被她們忽略。涼風習(xí)習(xí)，寒風刺骨。我只想快點回學(xué)校，不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水，而我卻沒跟上去，直接回學(xué)校。她們也不知道，我想，這樣更好�；氐浇淌遥�有人卻問我:你怎么沒和沫她們一起？我說:太冷了，先回來。我不想理任何人，越想到她們忽略我，心情就越糟。我有多想和她們好好談一談，可是我沒勇氣，怕她們覺得我太小氣。于是，我決定不和她們在一起了，不想一次次的被忽略。

　　現(xiàn)在，依然是這樣。她們依然會在一起，關(guān)系我無法形容。她們還問我怎么了，為什么不理她們。我卻笑著對她們說，挺好的。我總會和其他朋友，和她們擦肩而過，覺得有點不自在。每次看到她們在一起的時候，覺得自己是不是太自私了。但是，只有這樣，才不會讓自己受傷。長怎么大了，也應(yīng)該學(xué)會保護自己。我有多想和她們聊聊，可是覺得沒用。真的，沒用。

　　友誼，也不過如此。如果在給我一次機會，我也會選擇她們。

　　互不打擾，就好。。。

友誼的作文 篇3

　　我交錯了你這個朋友！她揮了把淚水，頭也不回地走了，留下孤零零的我。

　　我沒有再向她解釋，因為她不想聽，坐在水泥地上，我不禁回想起剛才發(fā)生的事。

　　英語課上，老師問了一個最簡單的問題。沒有一個舉手，只有一群黑壓壓的腦袋在攢動。

　　老師臉上的表情凝固了，她隨手一指：“你來回答”。

　　站起來的是一個瘦弱的'女孩。她是羅紫——我的好朋友，她的身體搖搖晃晃的，似乎能被陣風吹走。“嗯……嗯……”她支支吾吾地說著。我知道她肯定答不出來。

　　“快說�。　庇⒄Z老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。

　　看著我的好朋友回答不出問題，我心一動，立馬站起來，說：“我會”。然后不顧老師的臉有什么變化，就回答了問題。我心里想，這下老師該讓羅紫坐下了吧。

　　沒想到，我的回答如同一根導(dǎo)火線，點燃了老師的憤怒。她指著羅紫說：“你看看你，連最基本的問題都回答不了，瞧瞧別人！”

　　羅紫從來沒有被老師這么批評過，臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗，早知道就不搶著回答了。

　　下課后，我低頭走到羅紫的身邊，說：“對不起！”羅紫沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去，忙向她解釋�？伤齾s冷冷地說：“請你走開！”

　　思緒又飄了回來，為什么羅紫會誤解我善意的舉動？我的心頓時有種迷迷糊糊說不出的感覺。

　　夕陽照著每一件東西，美麗得如同仙境。而在此時，我卻錯過了那永久不滅的友誼，失去了一位最好的朋友。

友誼的作文 篇4

　　在純潔的友誼中，有一種平庸之輩無法領(lǐng)略的情趣。

　　愛情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時間、通過接觸和長期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的.面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。

　　時光的流逝加強友誼，卻削弱愛情。

　　只要愛情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過那些表面看來似乎應(yīng)該使它熄滅的東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。

　　熱烈的愛情較之完美無瑕的友誼更為常見。

　　愛情和友誼互相排斥。

　　經(jīng)歷過偉大愛情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛情貢獻任何東西。

　　愛情以愛情開始；而最誠篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛情。

友誼的作文 篇5

　　在我們童年的歲月里，每個人都擁有過純潔的友誼，那友誼如清風，夾雜著歌聲與歡樂，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過童年的綠草地。每當我翻開珍貴的代表著友誼的影集時，那一張張

　　那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，喂！在這里！我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：謝謝你！她說：不用謝。我抬頭看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：我叫李雅馨，今年６歲半，哈我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的`推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過。

　　繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。

　　那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。

友誼的作文 篇6

　　在茂密的叢林中，小羊和小狗是一對非常要好的朋友，他們每天都會在一起玩，是一對形影不離的好朋友。

　　天漸漸破曉，淡青色的天空還留著幾顆調(diào)皮的星星，在那玩耍。大地朦朦朧朧的，好像披上了一層銀灰色的輕紗。不一會兒，天亮起來了！叢林里已經(jīng)聚集了許許多多的動物了，安靜的叢林，馬上動物們的樂園。

　　中午，小羊和小狗也出來玩了，它們準備玩捉迷藏。小羊來數(shù)，小狗來躲。小羊數(shù)完時，小狗已經(jīng)跑得無影無蹤了。原來，小羊剛開始數(shù)，小狗已經(jīng)跑遠了。小羊喊道：“小狗，你快出來呀！”小羊心想：我和小狗說不玩了，它一定會出來的`。小羊就這么喊了，可是還是沒有反應(yīng)。小羊去找獅子大王，獅子大王緊急召開了大會，大家一致認為小狗是失蹤了，可是調(diào)查組沒有回應(yīng)。

　　過了幾年，小羊到處貼尋人啟事，正在這時，小羊看見，路上有一個熟悉的身影。那像是……小狗！現(xiàn)在小羊能做的，就是飛奔過去。小羊迎風偷灑了幾滴酸淚，那一刻，小羊頓時像長了翅膀似的。像小鳥一樣奔過去，緊緊的抱著小狗，小狗的肩膀，問道：“你真的是小狗嗎？”“是！你是……小羊！”“我找你找了那么多年，終于……找到你了！”“我……也是！”兩個人緊緊地擁抱在一起。流出了兩行熱淚。

　　友誼，是永恒的，不會因為一段時間的離開而消失。這，才是真正的友誼！

友誼的作文 篇7

　　從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛的小松鼠。他叫皮皮，他長著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數(shù)。有一天，森林里下了一場奇怪的大雨，林子里遍地開花兒。一滴雨水落到了皮皮家門口，不幾天那里開出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過來。他爬上花朵，只見里面住著一個小仙女，她長著大大的眼睛，有一頭烏黑的秀發(fā)，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說：“我叫可可，是個小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開朗了，又交了許多其他朋友，過上了幸福的日子。

　　可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒找到如意的松果。突然他被一棵樹吸引住了，那棵樹上結(jié)滿了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結(jié)，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見了很傷心，她決定幫助皮皮恢復(fù)原樣。于是，她去問山羊伯伯，山羊伯伯說：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的`果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的人都變得越來越邪惡，最后成為魔王”�？煽陕犃藝槼隽艘簧淼睦浜�，問：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒。”可可聽了左右為難，她展開了激烈的思想斗爭：如果給皮皮吃她的魔法棒，她便會失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會越變越壞，最終成為魔王。最后她決定忍痛割愛把魔棒給皮皮吃。

　　她找到皮皮，把他固定在樹上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應(yīng)該的，也是幸福的！

友誼的作文 篇8

　　張霖是我的同班同學(xué)。他長得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽他的，他就打人。我就被他打過多次，老師教育他，他就好幾天，過后照舊。有一次，媽媽給我買了一身新運動服，張霖絆我一跤，劃了一個大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當晚臨睡覺前，哥哥和我訂了一個懲罰張霖的計劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。

　　第二天上午到教室，我一首先看張霖來了沒有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來。慢慢地，我與他之間距離拉大了�？粗�他拐彎了，走到了等他的地方，我再也走不動了，豎著耳朵等著聽張霖的'哭聲，心里撲騰得厲害。

　　過了一會兒，沒有動靜。我忍不住伸出頭來一看，沒有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來我才明白，爸爸知道了我倆的計劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會上，我倆聯(lián)合出了一個節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說：“同學(xué)之間要互相諒解�！编�，我明白了，諒解是我倆友誼的源泉。

　　一天下午，爸爸和我回家路過解放橋，路口圍了一堆人。我進去一看，原來是一位阿姨和另一位阿姨的自行車相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說一聲對不起，各自回家那該多好�。】磥�，人人都需要學(xué)會諒解，那樣生活將更加美好。

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