友誼的作文

時(shí)間：2023-12-12 17:31:22 友誼作文我要投稿

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實(shí)用的友誼的作文【精華6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的友誼的作文【精華6篇】

友誼的作文篇1

　　My friend's name is Jane.She is a very cute girl,who has big black eyes and long black hair.

　　She is also a very helpful friend.

　　Whenever I have math problems I can't solve myself,she will help me,even if she doesn't have too much time.

　　Me and Jane often go out together and have a lot of fun.I hope we can be friends forever!

友誼的作文篇2

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們?cè)谏厦孀叩模阒牢覟槭裁礇]玩到嗎？那就從頭說(shuō)起了。

　　我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說(shuō)：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來(lái)沒什么大問(wèn)題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。

　　開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的'話語(yǔ)在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。

　　攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問(wèn)我們幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……

　　班主任問(wèn)那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開，他說(shuō)“沒有原因”。班主任又問(wèn)能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說(shuō)了聲：“不行”。過(guò)了幾十秒，他又說(shuō)：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問(wèn)我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說(shuō)了，但有一點(diǎn)我沒說(shuō)，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。

　　這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。

友誼的作文篇3

　　誠(chéng)信是甘甜的雨水，滋潤(rùn)人們的心田；誠(chéng)信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖整個(gè)大地；誠(chéng)信是天空中的北極星，使迷路的人們找到方向。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。"我國(guó)著名的思想家和教育家孔子也說(shuō)過(guò)："人而無(wú)信，不知其可也。”這些名言都可以告訴我們誠(chéng)信的重要�？梢姡\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，誠(chéng)信已成為無(wú)價(jià)之寶。

　　在我們的日常生活中往往會(huì)發(fā)生許多關(guān)于誠(chéng)信的事。

　　去年暑假，我和小琴約好了中午一點(diǎn)三十分來(lái)我家復(fù)習(xí)功課。

　　夏日炎炎，我坐在沙發(fā)上一邊吹著空調(diào)，一邊等小琴�？刹磺傻氖�，家里停電了。我只好忍受著炎熱，繼續(xù)坐在沙發(fā)上。

　　我坐在沙發(fā)上，抬頭看了看掛在墻上的鐘，已經(jīng)兩點(diǎn)了，可小琴還沒有來(lái)。我已經(jīng)等她等得口干舌燥了，想下去買瓶水喝，剛想走出門，轉(zhuǎn)念一想：如果我走了，小琴恰好來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我不在家，就會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信的，她應(yīng)該不想跟沒有誠(chéng)信的.人玩吧。一想到這，我就立馬退回來(lái)了。

　　五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小琴還沒有來(lái)。此時(shí)，汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，我已經(jīng)熱得受不了了。

　　"叮咚。”這門鈴聲仿佛天籟般美妙。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去，打開了門，看見小琴站在門口。我激動(dòng)地說(shuō)：“小琴，你終于來(lái)了！”

　　從古至今，關(guān)于誠(chéng)信的故事層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際。商鞅擔(dān)心老百姓不會(huì)相信自己，于是在都城南門豎起一根三丈長(zhǎng)的木頭，并許下承諾：只要有人把這根木頭從南門搬到北門，賞十兩銀子。但是老百姓覺得這么輕而易舉的事不可能拿到那么高的賞賜，結(jié)果沒人肯搬。商鞅見沒人搬，又把賞金提升到五十兩。終于，有人出來(lái)把木頭搬到了北門，于是商鞅就給了他五十兩銀子。商鞅用實(shí)際行動(dòng)表明了自己沒有欺騙老百姓，最后順利頒布了法令，秦國(guó)也因此變得更強(qiáng)盛。

　　是的，誠(chéng)信可以使一個(gè)國(guó)家變得更加強(qiáng)盛。誠(chéng)信，也可以讓我們的生活變得更加美好。

友誼的作文篇4

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見，6年的伙伴今日就要散席啦！

　　低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂(lè)。

　　“這該死的天氣，想熱死老娘��！”說(shuō)著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂(lè)。

　　“唉，群，誰(shuí)叫天氣變化莫測(cè)勒。”說(shuō)著便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的`伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。

　　“喂！喂！起來(lái)啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。

　　我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說(shuō)：“怎么啦嗎？煩不煩��！”

　　“好小子啊！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬�，我就知道該溜之大吉啦！

　　剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對(duì)我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽著她對(duì)別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽這好不耐煩啊，“菲，你說(shuō)你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影。睦锬钪�，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來(lái)，對(duì)著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì)了。”“呵呵，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰(shuí)叫你個(gè)子高的要死啊！“那敢那敢��！”我說(shuō)�！拔�！青，我們叫你醒來(lái)是因?yàn)榻心愫臀覀內(nèi)ツ沁叺臑⑺魍�，去不？小子�！比f(shuō)。

　　“行��！”

　　“小子�。∧悴皇且用�？這下不逃了�！�

　　“菲��！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的嘲笑�！鞍Γ≌l(shuí)才能懂得我這個(gè)超過(guò)平凡人的人才呢？蒼天��！給給我這樣的一個(gè)人吧！”

　　“行��！我就來(lái)當(dāng)你說(shuō)的那個(gè)人，咋滴！”菲說(shuō)。接著便來(lái)追我，三十六計(jì)走為上計(jì)啊！逃啊！菲的腳長(zhǎng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì)兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個(gè)人就像著了魔似得想我狂奔而來(lái)，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！

　　等灑水器要來(lái)的時(shí)候，我們喊著“1，2，3�！比慷继松先�，在跳下來(lái)，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。

　　時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過(guò)去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著我那默默愛哭泣的心，離開你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！

友誼的作文篇5

　　在那廣闊的原野上

　　有一顆美麗的桃樹

　　那是我和你一起種下去的

　　風(fēng)吹來(lái)

　　一片片的花瓣隨風(fēng)而落

　　猶如一只美麗的蝴蝶

　　象征著我們的友誼

　　其實(shí)你的友誼就在你的'身邊

　　只要敞開交流的窗口

　　友誼就會(huì)離你越來(lái)越近

友誼的作文篇6

　　曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)牧人為了讓自己的羊安心過(guò)冬，請(qǐng)人把狼都打死。結(jié)果，再也沒有能熬過(guò)冬天的羊，羊全都病死了。此人向?qū)＜仪蠼�，專家答曰：弄幾只羊回�?lái)便可。于是牧人照做，第二年大部分羊都活了下來(lái)。

　　我想，這就是自然界給我們上的很好的一課吧？弱者之所以存在，并非強(qiáng)者憐憫，而是強(qiáng)者逼迫了弱者去自力更生。

　　人也是如此的。假如世界上只有人，而且只有一個(gè)，那么他一定不會(huì)去思考，或許他只求溫飽，什么燈火、電視、汽車、弓弩他都不需要，那么，人就永遠(yuǎn)停留在這里，不再向前進(jìn)一分一毫。

　　由此可見，一切的成就，都源自于對(duì)未知的“懼怕”，對(duì)強(qiáng)者的.“膽怯”。就像人類發(fā)現(xiàn)了火種，不但是偶然，更是由于對(duì)野獸的恐懼；發(fā)明了矛與盾，是對(duì)戰(zhàn)亂的應(yīng)對(duì)；發(fā)明了文化，是對(duì)庸碌無(wú)為的擔(dān)憂……細(xì)數(shù)人類歷史上的點(diǎn)滴進(jìn)程，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些小小的進(jìn)步，都源于對(duì)“敵人”的害怕、恐懼，甚至只是憂慮。

　　當(dāng)你的刀與對(duì)手的劍相碰撞的那一刻，你感受到對(duì)手的靈巧鋒利，對(duì)手也感受到你的猛烈豪放，擦出的是思想的火花。我們，人類，世界，就在這億萬(wàn)年的碰撞中，不斷地接受、創(chuàng)造新事新物，不斷的改變固有的成見，不斷地撞擊著束縛心靈對(duì)世界認(rèn)知的層層枷鎖。

　　小到人，也是一樣。我們?cè)谒枷氲呐鲎仓兄饾u長(zhǎng)大，逐漸成熟。一次又一次對(duì)手之間的較量，讓兩人互相取得對(duì)方的“意識(shí)”，各自領(lǐng)會(huì)。就像一塊燒紅的鐵，被不斷擊打，經(jīng)過(guò)對(duì)手的千錘百煉，才能鑄成一代名劍。從某種意義上說(shuō)，對(duì)手，更多的在你的人生中充當(dāng)著墊腳石或臺(tái)階的角色，他們?cè)诤艽蟪潭壬鲜悄愕呐笥�。就像棋逢�?duì)手，黑白對(duì)立，但又互相為友。

　　這就不得不承認(rèn)，對(duì)手與你，看似對(duì)立，實(shí)際上是最好的益友——你們互相給予了最大的幫助。

　　海明威有對(duì)手，最后成為作家；馬克思有對(duì)手，最后寫成《資本論》。你呢？

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